2023年有关学生工作计划模板汇总9篇

有关学生工作计划模板汇总9篇　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的学生工作计下面是小编为大家整理的2023年有关学生工作计划模板汇总9篇,供大家参考。

有关学生工作计划模板汇总9篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的学生工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生工作计划 篇1

　　●学习部工作计划：

　　学生在学校是以学为主 , 所以学习部成了学生会最主要的部门 . 学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动 , 营造良好的学习氛围 , 让同学的大学学习生活更加充实 , 更有意义 , 更丰富多彩。 其工作可如下展开 :

　　1 、 师生互动 , 提高同学的学习效率 , 营造良好的学习氛围

　　2 、 学生在学校的首要任务是学习,但我们可以发现上课专心听讲 , 认真记笔记的同学已经少之又少 , 相反 , 旷课迟到等现象更是屡见不鲜 , 不少同学选择了 " 临时抱佛脚 " 的方法 . 这样一来 , 各门课程的合格率就令人担忧 .

　　具体建议活动如下：

　　一．学习经验交流会。

　　此次学习经验交流会可安排到高一同学入学后两三个星期之后，由学习部部长牵头组织，负责安排会议的场地 、 发言的同学等等。此次会议的目的在于帮助高一新生更好地适应高中新的学习生活，做好过渡工作。 ( 注意事项：保安部的人员负责此次会场秩序，主持人应控制好会议的秩序，气氛，内容，形式等等 .)

　　二． 最新高考资讯（常规任务）

　　学习部应安排专人负责专栏，内容为最新高考资讯以及有关高考的其他内容，定期更换，力求让同学们更加了解高考，熟悉高考。 < 注意事项：应将人员安排起来，争取让每位成员都可以参与一次专栏的更换。

　　三． 问卷调查

　　每 5 个周对全体学生进行一次问卷调查，内容可以是学习当中存在的问题，也可以是对于课任老师的意见等等。通过对于学生第一手资料的收集以反馈给老师，使得教学有所改进。

　　四． 各种辩论会

　　学习部可以根据各种时事来举办多种多样的辩论会以丰富大家的课余生活。（注意事项：此活动由学习部部长全权负责举办，由学习部全体成员承办，保安部负责会场秩序，*负责会场环境卫生。）

　　五．其他活动。

　　学习部部长可以根据我校学生的现状来制定其他的活动计划。

　　● 生活部工作计划

　　生活部主要负责服务，引导和管理同学们的住宿生活方面的各个方面。具体的说：有宿舍楼的管理，食堂的监督和校内商店的监督，以服务于同学们的住宿生活。

　　一．常规检查

　　生活部部长须安排定期的宿舍基本状况检查，食堂卫生检查以及其他商铺的常规检查，以保证同学们的住宿环境整洁，饮食卫生以及和商铺的公*交易。

　　二．生活常识的普及

　　我校有不少同学第一次住校，对于生活方面的常识比较生疏。生活部应利用学校的专栏来宣传普及生活常识。（注意事项：同学习部一样，生活部应安排所有人员轮流操办，更换专栏。

　　三．其他活动。

　　为提高同学们的生活能力，生活部可以主办一些趣味比赛，如：削土豆比赛，叠衣服比赛等等。另有其他相关活动，请生活部部长自行安排。

　　● 宣教部工作计划

　　鉴于实际需要，特将宣教部分为校报编辑组 、 海报组 、 宣传中心和信息中心。

　　一．校报编辑组主要负责我校《榆阳月报》的编辑，出版工作。通过有效地利用这块*台来活跃校园文化，充实同学们的精神生活，展示同学们的文笔，并借此*台的一角做好对学生会以及学生会各个部门的宣传，扩大我们学生会的影响。

　　二．海报组主要负责给学生会所举办的一切大型活动绘制海报。海报要力求有吸引力，主题明确，内容及样式新颖。

　　三．宣传中心主要负责向新来的高一新生介绍和宣传我校的各个方面，并对于我校的大型活动进行宣传，为海报组，校报编辑组和信息中心提供材料。

　　四．负责建立学生会论坛。在此论坛上面宣传我校学生会，发布最新的活动资讯以及开辟一个学生们畅所欲言的地方，能够让学生们将自己对于学生会的建议都表达出来。

　　●文艺部工作计划

　　文艺部是展校园艺术风采 , 扬学生文艺才能的大舞台。主要是开展大量的活动来丰富学生的课余生活 , 陶冶情操 .

　　其工作可如下展开 :

　　一 . 组织开展一系列以丰富同学课余生活为主的活动 基于传统活动主题歌咏比赛的基础上 , 文艺部可设置一些其他艺术方面的比赛 , 让同学在展示自我才华之余培养竞争意识 , 让活动更具意义 . 如 11 月底 12 月初文艺部要举行的 " 才艺大比拼 " 就将汇聚我校所有几乎所有的文艺能人，给大家呈现一台形式新颖 , 内容丰富的晚会 。

　　二 . 举办各类主题的文艺汇演

　　文艺部可以本部牵头，发动全校同学举办大型的文艺汇演，充分利用文艺部各个成员的优势，给全校师生提供更多施展才华的机会，也创造更多娱乐放松的机会。

　　三 . 搞好每周一次的*下演讲。

　　四．办好文艺专栏。

　　文艺部的全体成员负责将文艺专栏办好，内容可以是介绍某一种艺术文化，也可以是最近的文化潮流以及艺术信息等等。具体事项同商两个部。

　　● 体育部工作计划

　　体育部的主要工作是与校体育组合作 , 组织策划“榆中杯”篮球，足球等联赛 , 为丰富同学们的课余生活 , 在校园里普及体育锻炼，还积极的与校外团体合作 , 组织一些体育活动。 体育部的工作可如下展开 :

　　一 . 举办各类体育活动 , 以丰富同学课余生活 体育部的活动形式非常丰富 , 足球赛 , 篮球赛 , 乒乓球赛等都各具特色 , 而且同学的参与面和积极性也比较高 , 但主要有以下几个方面需要改进：

　　1 。关于各类比赛中的信用问题 在以往的比赛中出现了有些班级由于某些问题罢赛的情况 , 让某些预定的比赛计划无法顺利进行 . 体育部可以借鉴其他学校的做法 , 在比赛前建立信用基金 , 在一定程度上避免罢赛的情况的出现 , 使得各个比赛按照计划进行 .

　　2 。关于各类比赛中的裁判判决问题 裁判问题是所有比赛中都存在的普遍问题 , 裁判判决的不公*也是部分班级罢赛的原因之一 , 这就要求主办方对裁判的选择上要谨慎。裁判公*的判决让所有人表示满意 . 这个是体育部在以后举办各类活动中可以借鉴的。 二 . 常规任务：

　　体育部的全体成员负责轮流检查同学们的早操以及眼保健操。体育部长应将每次的检查结果收集统计，并反馈给政教处，以便政教处将统计结果进行处理。

　　● *工作计划

　　*主要负责定期检查各个班级的教室卫生，环境区卫生以及和生活部一起负责检查食堂卫生，宿舍楼卫生。部长负责将每次检查的结果统计，并进行通报。

　　● 保安部工作计划

　　一． 负责联合体育部一起对早操等的检查和通报。

　　二． 负责各个活动中的秩序维持

　　三． 负责配合宣教部校报编辑组领取报纸等等。

　　以上便是我对于本学期的工作计划，希望我学生会的各个部门认真负责地搞好工作，团结协作，共同为服务于同学而努力。

学生工作计划 篇2

　　xx年是我校社团发展尤为重要的一年，学生社团作为高校校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。今年学生处，团委对社团工作十分重视,为使我校社团有更新的发展，就要加大社团管理，使社团步入制度化和规范化,这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战，故现将社团部xx年工作计划安排如下：

　　工作的开展分为三个大阶段：

　　第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展；

　　第二阶段社团部内部建设，

　　第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。

　　社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表，旗下有：XX市心理健康协会、XX市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会、文学社、话剧社、onlystar音乐协会、小记者站。

　　策划组建：跆拳道协会、qi牌协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会...每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在，可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此，在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期待着学院领导对社团工作的大力支持。

　　我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正；对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核；对就任的负责人进行引导与培养。

　　以下是各个协会在未来一年活动的策划：

　　1、心理协会：5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏等活动；5月25日心理健康日，举办晚会；

　　2.环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动。

　　3.吉他协会：聘请专业老师讲座；与音乐协会等开展有主题的演出；与琴行联系组织会员参观。

　　4.文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版；请专业老师进行文学方面的指导。

　　5.话剧社：组织一次剧本有偿征集活动，经常进行排练，力求在晚会上有出众的表演。

　　6.音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。

　　7.跆拳道协会：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。

　　8.qi牌协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋；在新生游园活动上开展五子棋、象棋；选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。

　　9.乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会：完善协会队伍的自身建设；多训练、加强团体合作精神；多与兄弟院校进行交流切磋，提高球队整体水*和学校的名气。

　　在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的；其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。

　　在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题及解决方案构思：

　　1.各协会自身举办的内部活动由协会自行承担，确实不够部分，再经社团部向学校提出申请；各协会所需经费必须以报告形式书面申请，交送部长审核，并对协会活动经费去向必须详细列出，做好存档工作，以备监督检查。

　　2.社团的宣传力度不够问题：社团的宣传是益阳医专学生素质，能力对外的彰显，充分展现我校课外活动和学生风采。所以，社团部需要有自己的网站，利用现代媒体宣传社团工作：也要加强社团报纸，期刊等出版，不求多但求精，及时向外界宣传社团的活动

　　3.社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定，所以社团的负责人产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员决定50，学生处和团委决定50。使真正有能力的成为社团负责人，让工作上一个台阶.

　　4.社团内部建设和人员调配:针对社团部工作的特殊性,本期社团部计划招负责人3人,社团部内部设宣传组,审计组,策划组,各组在社团部统一指挥调配下认真,及时完成各项任务.做到分工明确,人员合理配置,资源合理利用.

　　5.社团每举行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有两个以上的大型活动，否则社团责令整改。

　　社团部近期活动构想：

　　a.由“风华”篮球协会开展3人制篮球赛。

　　b.由社团部发起，举行毕业欢送晚会，由各二课堂和各协会出节目。

　　c.由学校发起，组织开展益阳高校联合赈灾义演活动。

　　以上的计划尚不尽完善，有待对各个社团的进一步了解后作出补充。总体目标已经较为明确，社团部所展开的工作也将朝着既定的目标迈进，争取创造社团工作的新佳绩！

学生工作计划 篇3

　　一、工作目标：

　　积极配合*团和其他部门的活动，把宣传部带领成为一个万众一心，工作出色的团队。

　　二、工作计划：

　　1、加强宣传部的内部建设，公*公正的对待任何一个干事。根据干事们的空闲时间去安排工作，根据工作表现给予奖励、批评。

　　2、每周三例会时总结工作情况和安排工作任务。

　　3、对于本学期的各项宣传工作进行备案，记录在册，尽量详细完整地把《宣传工作记录》保存下来。和各部门密切合作，全方位多层次的开展工作。

　　4、加强与其他部门的沟通与联系，明确宣传部的规章和制度，及时出宣传板和宣传海报，达到最好的宣

　　传效果。5、与每个部门保持联系，快速、准确的把握各部活动动向。得到信息后，安排好工作人员，准备好相关事宜。

　　三、活动设想：

　　1、消防知识安全讲座

　　时间：11月9日（全国消防安全教育日）

　　协同部门：外联部

　　形式：讲座

　　具体安排：需要外联部请到消—防—队，给大家普及消防安全知识。

　　意义：为大家普及安全消防知识，消除安全隐患。

　　2、石家庄*纪念日

　　时间：11月12日（石家庄*日）

　　形式：宣传板、宣传海报

　　安排：出一张关于*石家庄的宣传板

　　意义：使在校大学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华

　　3、国际大学生节活动

　　时间：11月17日（第66届国际大学生节）

　　形式：播放电影

　　安排：申请多媒体教室，播放电影《阳光灿烂的日子》

　　意义：阳光灿烂到心里，为当代大学生洗涤心灵。倡导大家追求民主和自由。

　　4、宣传部photoshop技巧培训

　　时间：11月22日

　　协同部门：编辑部

　　工作安排：请到编辑部一些擅长photoshop等图片编辑的干事，为宣传部的干事做photoshop等技巧的培训。

　　意义：学到这类知识，无论是对以后的生活还是工作都会有帮助

　　5、感恩节活动

　　时间：11月28日

　　安排：在食堂门口竖立一堵“感恩墙”让同学们在工作人员的指导下写下感恩或祝福。

　　意义：使同学们增强感恩之心，感受到身边一切的来之不易，增强大学生责任感。

　　我相信，只要宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，宣传部会越走越远，越走越好。

学生工作计划 篇4

　　生物科技学院办公室是我院学生会的重要组成部分，起着宣外安内之职责，是我院学生工作开展的重要帮手。办公室学生工作的成绩直接影响我们学院的学生工作开展，所以我们办公室一直本着兢兢业业，勤勤恳恳，锐意创新，服务到位的原则不断进步着，工作着。现将20xx~20xx年度上半年的工作计划拟订如下：

　　一．宣外--主要是将我院的学生风采展现在全校师生，甚至是社会面前。

　　（一），在学校大型活动中，与老师积极配合，与其它部门通力合作，尽力展现我院良好的风貌。这主要工作是迎新工作，校运动会，文化艺术节，元旦晚会等事宜。

　　1，其中迎新工作我们做的门标（已完成），宣传板（已完成），迎新晚会等等一定要反映我院对新来的学弟，学妹们的无微不至的关心和爱护，以及通过宣传板反映我院是一个非常团结，非常有希望，欣欣向荣的一个集体。

　　2，校运动会，主要是以宣传板的形式展现我院学子的青春，活力，力争上游的不屈精神。同时也使我院运动员，有着更多的精神力量，摘得桂冠。

　　3，文化艺术节，我们会协助院里其它各部门，努力反映我们生物院是个文化底蕴深厚的学院，学生是多才多艺的跨世纪青年。这其中特别要和社团合作，包括活动晚会的背景设计和演出道具的制作。

　　4，此外我院今年要是开元旦晚会的话，我们更会与文艺部，社团部，女生部等等合作，做好舞台的设计的道具的制作，使师生其乐融融地过一个快乐的元旦。

　　（二），与团委宣传部合作，搞好农大社区的文化，事宜宣传，也进一步提高我院的影响力。

　　二，安内--与各部门通力合作，处理院里各类的事宜。

　　（一），认真负责的完成院里团委、学生会的各类通报（表扬、批评）、海报（各部的宣传以及活动事宜等）的书写，这要做到书写无错别字，文笔通顺，格式规范，档案入袋的要求。

　　（二），认真与各部联系，做好日常宣传板的制作，力求图文并茂，设计新颖，款式得体，认真完成自己的宣传职能。

　　（三），统计院里各年级学生的名单，电话号码，制成图表，以便老师能更好的查阅，这主要由黄婷婷和袁思施负责。

　　（四），院里*时各类会议的黑板书写。力求规范，简洁，明了。这主要包括一些老师主持的会议和学习部等等举办的学习经验交流会，四六级经验交流会，考研经验交流会等等。

　　三，招聘委员。

　　新生又入学了，我们办公室也要举行招聘新的委员等等事宜，此外还注重对他们书写，绘画，办公室工作经验等方面的问题进行交流，努力尽快使他们也成为生物院办公室新生力量，以更好地在老师的教导下更好地为我院学生工作服务。

　　此外，由于办公室工作比较繁杂，故此定有未尽事宜，不能详述，但无论是任何学生工作，我们办公室也一定会尽职尽责，尽善尽美地完成。

　　拟订人：李明勇

　　20xx年八月三十日

学生工作计划 篇5

　　一、阶段目标

　　1、 制定高二第一学期上半学期的短期学习计划，明确短期目标并有长期规划。

　　2、综合各类因素，确定选科意向。

　　3、积极投入各科学习，不偏科、不废科。

　　4、进一步加强学风建设，遵守各项行为规范要求，在班中营造良好的学习氛围，形成良好的班风。

　　二、时间安排

　　(一)完整时间

　　①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机，更重要的是，周六的一天<8小时的学习量>相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的!)

　　② 每天的完整时间

　　早上6：30-7：15(又是一节课时间!必须做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证)

　　中午1：00-2：00必须午休，可以保证下午和晚上的状态。

　　下午5：10必须马上去吃饭，争取在6：20以后来到教室。

　　6：20-7：00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，大概差不多了。

　　晚自习第二节课开始：按自己的学习计划学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

　　(二)零散时间

　　每节课间应尽力的.走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《XX文摘》。手边应随手放着《XX字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字和语文的基础。

　　每天下午6：20来教室之前，应先在校园里走走。稍作休息。

学生工作计划 篇6

　　作为学生会的一名成员，在新学期到来的时候，我们要做好工作计划。以下是小编精心准备的学生会个人工作计划，大家可以参考以下内容哦！

　　学生会个人工作计划一

　　从大一开始在学生会里工作，我就从一般的干事干起，一直努力的为学校，为同学工作，取得了不少的成绩，虽然都不是什么大事，但是我已经尽力了，我自己感动很欣慰，我的工作也得到了学长和同学的赞扬。由于学校的上届学生会和学长们面临毕业没学生会的工作也没法再做了，学校举行了新一届团委学生会干部的选拔。我想我在学生会干了不短的时间了，也取得了不少的成绩，我就参加了新一届团委学生会干部的选拔。为了将以后的工作做得更好，特制订了以下的计划：

　　一、工作的态度

　　俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职工作，用一颗*常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细节工作，踏踏实实。

　　二、部门的团结

　　一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。

　　三、成员的意见

　　任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里；集思广益，才能做好每件事情。

　　四、部门的联谊

　　我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动；如：拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。

　　五、工作的总结

　　不断学习不但总结，我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。

　　六、学习的天职

　　无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。

　　七、活动的规范

　　应该不时的举办一些学生会活动，来丰富同学们的课余生活，同时能够创建一种良好的文化氛围。然而，我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成绩不太显著；因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办；活动要求不在多而在精。

　　八、公益的城职

　　“为人民服务”，我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动；如：带文艺节目进老人院公演，长期集爱心资金定向资助贫困学生，为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园，融入到社区和农村，扩大学院的影响力。

　　我既然能够被选为学生会的副*，肯定是大家对我的信任，我才能被选中的，在这里我非常感谢大家对我的信任和支持。

学生工作计划 篇7

　　宣传部在将来的一个学期可谓工作众多，责任很重。广播站的每周3次广播；多张海报的绘制；黑板报的检查以及评比……宣传部致力于学校的宣传事业，为更美好的校园不断努力。只有更好，没有最好！

　　⒈广播站广播站隶属宣传部，今后的任务一如以前，每周一、三、五将播报节目，那悠扬的音乐为同学们中午增填一抹轻松的色彩，播送的火热出炉的新闻也能为同学们开阔视野。

　　⒉海报海报工作是宣传部的重点工作之一。每到重要的节日和有重大的活动，宣传部和其他的部门以及社团联合，能及时地绘制精美的海报，宣传相关的活动。我们制作海报有3个小组，每组4人，由1名高二学姐学长带3名高一干事。

　　⒊黑板报黑板报和海报一样，也是我们工作的重点之一。每个月各班要出2次黑板报，其中一次由宣传部拟题，每月25日检查，成绩由宣传部成员检查后打分决定，以次来评比出每月的一二三名；另一次由各班自主创作，只检查不记入评比。每月的评比结果会在月底于东门公布。

　　⒋观影活动经过去年一年的观影活动，这个学生会为民活动已经得到了一定的发展，今年我们将继续展开观影活动，届时可能会在中山厅与同学们见面，2节课的电影一定不会让同学们失望。

　　在今后的工作中，我会努力加强部中人员的沟通交流合作，增强团队意识，可以通过部中的集体活动等方式来加强。同时，也会积极调动干事们的积极性，形成一个大集体。

　　在过去的一年里，我们学生会宣传部将我们的本职工作做好的同时，还帮助其它部门完成了不少的工作，得到了学校领导和学生会所有同学的称赞。

　　所以我们宣传部应该在去年的工作基础上再进一步，将我们的工作做的更好！

　　新的一年开始了，在这春意盎然之际,校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，作为新一届的宣传部部长,更是深感肩上责任之重。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的“团结、严谨、求实、创新”的工作理念，我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下：

　　一、工作目标：

　　1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点；

　　2.积极挖掘和培养宣传人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液；

　　3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作；

　　4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；

　　5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

　　二．加强部门自身建设和部门间的交流：

　　1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。

　　2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

　　3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。

　　4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

　　5.设计安排各院优秀橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。

　　三.工作重点：

　　首先，海报的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用，为学校即将开展的校园舞蹈大赛，校园剧星风采大赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。

　　其次，我们要充分利用网络的便捷作好宣传，快速而又准确的信息传递使得网络宣传具有不可取代的地位。达到海报，网页，广播宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的摄影需求等。

　　再次，校园电台也是宣传中不可或缺的媒介，宣传部可以和电台协商通过电波进行宣传，把宣传工作开展的更深入人心。让同学们了解校学生会，并支持校学生会。

　　最后，利用学院的宣传部作为校学生会宣传部和同学们之间的纽带，利用他们把我们的信息带给大众，把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性的开展。

　　这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战.在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作.争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要校学生会宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，宣传部会越走越远，越走越好。

　　大学生活的几年里，是我们人生最美好的时刻，这一段时光你一定不要错过，因为这一段时光真的是很值得珍惜和记忆。这里有你可爱的同学，幽默的教师，繁华的城市和旷达的校园，真的是很值得回味。

　　这就是我们宣传部在新的一年的工作计划，我们一定会在过去一年的基础上，为学校和同学做出更大的贡献，这是我们的初衷和最终目标，我相信我们宣传部能够做到，而且还能做的很好，请大家相信我们！

　　新一年的工作，新一年的我们，加油吧！

学生工作计划 篇8

　　为了使学生能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

　　一、因此，我决定从以下几点入手:

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　五、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

　　进行家庭访问。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　六、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

　　进行家庭访问。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

学生工作计划 篇9

　　新闻部，作为一个学院活动的宣传部门，作为一个向全校展示我院形象的部门，我们将继续跟随学生会的带领，做好学院的新闻工作，配合其它部门开展活动，新闻部工作计划。面临新的征程，新闻部有一系列的活动计划及工作展望：

　　一、工作概要

　　新闻部的工作有加强团队制度建设，建立考核制度，提高新闻和文章采稿量，积极协助学生会其他部门等。作为学生会宣传线上的一个部门，最主要的工作是：积极配合各个部门的工作，做好学院及学生会各项活动的宣传工作，负责本院网站相关内容的更新，充分展现学院的特色。

　　二、工作宗旨

　　1、 积极构建本院新闻特色，形成特有的新闻思想。

　　2、 提高工作效率，合理安排工作任务，让组员在不影响学习的情况下，得到新闻写作及拍照摄影的锻炼。

　　三、制度建设

　　1、新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排，及时和学生会其他各部门沟通协作。

　　2、按照*时工作量和工作积极性予以评判

　　奖励制度：1.每发布一篇新闻通讯加分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分。2.每发表一篇文章加分，同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分。 3.每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加分。4.以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加分。

　　惩罚制度：1.在每周的例会上，一篇稿件没发表的成员一次减分。2.安排任务无故推诿的成员一次减分。3.无故推迟安排任务的上交或是稿件上交的成员一次减分。4.例会迟到与团队活动无故缺席者一次减分。

　　3、新闻部副部长钱鹏做好每周的例会开展工作，注意督导成员的工作进程，公*对待新闻部成员的绩效考核，进行定期新闻部成员的工作汇总，期末负责综合考核新闻部成员工作，对表现优秀者进行适当的奖励。

　　四、常规工作

　　1）、部门例会

　　例会的主要流程为上周工作汇报；遗留问题解决；本周工作安排； 不动地方提问；突发事件讨论等。并收集其他院或校里的新闻部写的新闻稿，在例会上评价其他学院的新闻稿，从中学习进步。

　　鉴于干事本周工作表现提出相应的表扬和批评，彼此相互协调与沟通，共同促进。

　　2）、安排工作

　　1. 结合干事的课表和个人特质与能力来合理、优质、高效地安排工作。具体会根据采访能力、写作能力与拍照能力三大方面安排。一般情况下每次活动有一人拍照，两人记录新闻素材，并于活动结束后马上或最迟十二个小时之内将相关稿件发给曾双，将照片传给钱鹏，工作计划《新闻部工作计划》。

　　2.安排好副部的工作，充分调动大一新成员的积极性，让其了解部门的工作，对于新闻稿的写法及相关照片的拍摄，也要给他们进行详细的讲解。发现每个人的特长，充分的发挥每个人的优点。

　　3.做好《工作简报》的编写。传承上一届新闻部《工作简报》中好的板块，同时对一些板块进行改良或加入一些新的版块。让同学们通过《工作简报》了解学院的最新动态，同时吸引同学们主动来新闻部做客投稿，尽情地展现他们的文采及其他才能。

　　4.做好采访工作，即《在你身边》栏目的开展。每个月针对同学们关心的一种现象或一件事进行为期三周的三期采访，最后整理出一份总稿。并扩大新闻的采访量，及时采访学院领导对各项活动的看法以及同学们对学院各项活动的反响，同时要求记者采访要正式化，以真正提高干事作为一个新闻人的素质。

　　3）、干事培训

　　由于新闻部特殊的文字方面的工作性质，做好干事的新闻培训工作尤为重要。为有效提高新闻部正式学生干部的新闻写作水*，全面地了解学生会相关事务，切实做好新一年的工作，我部已经请有关方面人才对新闻部干事进行过一次培训。

　　在接下来的近一年时间里，我们将继续做好干事的培训工作。在加强理论培训工作的基础上，我们会重点组织和联系副部对新干事进行相关稿件和照片拍摄的培训，规定定期上交一定数目的各种题材的稿件及照片，锻炼干事的撰稿能力及摄影能力。部长与副部也要定期对干事的稿件加以修改审核，指出问题，在例会中把部门近日发表的新闻做评比，让干事们在交流中成长。

　　与此同时，我部还会着力让所有干事了解、接触新闻部工作会接触的相关网站和一些媒体*台（主要包括校广播站、校网、校论坛、院网站等新闻宣传机构），并与它们保持着紧密的关系和联系，努力拓宽新闻渠道，加大稿件的覆盖面和涉及面。

　　4）、做好配合

　　积极配合各部门工作，发挥本部门的作用。为了强化活动的宣传和报道，要加强各部与新闻部的沟通。具体做法：各部门在举办活动前两天请和新闻部联系。

　　帮助各部门进行活动的宣传和推广，配合各部门搞好工作，加强与各部门之间的联系（可与其他部门组织联谊），对学生会各项活动做到及时报道，使其在短时间内得到准确、有效的传播，起到更好的宣传作用。重点要保持与网络部和宣传部的合作，使新闻部宣传力度和宣传质量更进一步。

　　5）、团队建设

　　作为集体，加强内部建制尤为重要，而团结和*等则是建立一个强大团队的首要基础。作为一个领导者，我会积极与副部沟通，共同努力，尽快建立整个团队各个成员的组织认同感和归属感，要注重培养部内成员的集体荣誉感和团队合作意识。用心地和他们交朋友，坦诚相待、*等互助，打成一片。举办新闻部内部的成员活动，加强内部交流，提高团队意识与团队凝聚力。在闲暇之余或佳节之际，我会组织大家一起搞搞联谊活动，或聚餐或唱歌或外出郊游等等，要让干事们有家的感觉和友谊的温暖。

　　6）、培养继承

　　本学年第二学期的工作重点将放在培养承接之才（即下届学生会干部）上。有了第一学期整个一学期的工作经验，相信每名干事都对新闻部的工作流程有了一定的熟悉与了解。第二学期的工作是对第一学期的巩固与加深，很多事情也可以放开手来让干事根据自己的想法来完成，培养他们的创新和实践能力，并鼓励他们与学生会整个大家庭（包括*团、各部长及干事们）更多的沟通、交流，取得更多的关注与信任。在此期间，我和副部还需从细节处观察每名干事的工作态度与能力，及时与*团沟通，根据“能者上”的原则向上级领导推荐成绩最卓越者。

　　以上即新闻部本学年的工作计划，相信在我们新闻部十三个人的共同努力下，新闻部一定会做的很出色。

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——有关语文工作计划模板汇总9篇

有关语文工作计划模板汇总9篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的语文工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

语文工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。

　　二、工作目标

　　1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

　　2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

　　3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

　　4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

　　5、精心打造自主高效课堂（模路、小组打造和课堂评价标准设计）；

　　6、强化集体备课和教研活动，进行课程整合与开发。

　　7、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

　　三、主要工作

　　1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

　　（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

　　（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

　　（3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。

　　（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

　　（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

　　（3）积极开展集体备课活动，形成导学案。本着“功夫在课前，成绩在课上”的原则，要做到“三定”（即定时间、定地点、定主备人），按照“个人主备——集体评议——研究修改——展示反思”的思路，强化集体备课。要力求改变照抄照搬教案，与上课相脱节的现象。备课时，应注意及时吸收新的教学信息，优化教学过程，完善自己的备课思路，要注意学习与借鉴，但切忌照搬照抄。尝试大单元教学，备课时，要在深入分析每个单元（或每个系列）教材的基础上。

　　（4）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

　　（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各语文教师要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，*时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字、朗读、写作、读书等方面的训练，把学生的语文素养和能力的提升列入到考查内容上来。

　　3、积极开展教学研究活动，提高教研水*

　　（1）大力推进自主高效课堂（构成要件：操作流程（模式）、导学案、小组建设、学习目标、自学、合作学习、探究学习、展示、反馈、检测、评价）导学案编写、学习小组建设和课后检测三个项目，以课堂为阵地，精心组织，分阶段实施，努力实践“自主学习、交流展示、分层训练”的课堂教学模式，由“建模”走向“出模”，确立学科模式。

　　（2）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

　　（3）完善集体备课制度，提高整体教学水*。本学期，我们语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强集体备课的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、*。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

　　（4）积极发挥骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。

　　（5）师徒结对，同伴互助。

　　本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助”真正发挥它应有的功效，真正做到促进教学相长。

　　（6）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

　　（7）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

　　（8）继续开展语文小课题的研究。强化小课题的研究与管理，及时总结、交流、推广小课题研究成果；围绕课题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使教师的反思能力、研究水*在研究的过程中得到进一步的提升。

　　（9）积极打造学习小组实体，合理安排，要注意好、中、差学生、性别、学生能力和家庭背景的合理搭配。开展小组长培训工作，小组长角色应不断变化，每个小组成员可以轮流担任小组长、代言人或记录员等，做到每个同学都有施展自己才能的机会，激发学生的学习兴趣，增强学生对学习的主动性。

语文工作计划 篇2

　　一、 指导思想

　　为进一步确立“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”为核心的现代教育观点，切实把优化教育过程，更新课程内容作为深入教育科研，推动教育改革的主要抓手。坚持教育科研为教育改革和发展的实践服务，为提高教育教学质量服务，为促进教师的专业化发展和学生的健康成长服务为宗旨，以教师学习观念的真正转变为先导，以师资队伍建设为重点，结合“评好课”课改要求，力争做到重点突出，组织有序，以活动促发展，使教研工作更好的促进学生和教学质量的全面提高。

　　二、 重点工作及措施

　　1、认真落实教研组活动计划的各项要求、任务，做到不走形式，关注教师自身的发展。

　　2、 继续组织全体老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念、课程目标、内容标准，树立先进的语文课程理念，处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，力争让每个教师学有所获，并能用于指导教学实践。

　　3、 继续进一步作好“评好课”课改研究工作。结合区内青年教师大赛，本着人人参与，课课反思的原则，及时而有效展开评课，让大赛带动学校教师队伍尤其是青年教师的成长。

　　4、 加强教研论文的撰写工作，以“评好课”为题，各年级段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，加强对课堂教学行为的反思。

　　5、 以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。

　　6、 落实各项语文常规工作，使学校语文教学扎实有效，做好“六认真”的检查记载，规范学生作业布置及批改要求。

　　7、配合教导处开展并组织“迎春杯”作文等比赛。

　　三、 具体安排

　　九月份：

　　制定教学计划、教学进度

　　制定教研组工作计划

　　“评好课”理论学习

　　国庆课本剧排练等

　　十月份：

　　青年教师展示课研讨

　　业务学习

　　区级“青年教师大赛”赛前准备

　　检查作业

　　十一月份：

　　配合学校及参赛老师做好后勤工作

　　学期期中小结

　　检查教案

　　“评好课”之大赛我所学到的和思考的

　　十二月份：

　　“迎春杯”等作文比赛

　　庆祝元旦相关活动

　　一月份：

　　制定复习计划

　　复习课研讨

　　检查作业、教案。

　　期末检测及总结

语文工作计划 篇3

　　一、指导思想:

　　以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为*台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水*的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。

　　二、主要工作目标

　　1、做好”新教育实验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校园”。

　　2、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。

　　3、 充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长创造条件。

　　4、 认真开展教研活动，争创先进教研组。

　　三、工作重点

　　(一)、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”

　　推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。据此，我们要重点做好以下几方面工作:

　　1、组织组员认真学习《陕西省初中语文教学建议30条》和《提高初中语文教学质量的10条建议》等，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。

　　2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。

　　3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。

　　4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即:核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正;每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清

　　5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补基础的措施;在复习过程中，要坚持回归基础，回归课本;要让学生熟记典型的基础性的例题;在高年级教学中，教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记，以便于学生系统掌握基础知识，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

　　6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”:精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业，要做到“四必”:有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

　　7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。年轻教师完成好网络教研手册。其他教师继续填写好《教研手册》。

　　8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学

　　生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地准备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮助他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。

　　9、实施推门听课制度，听课同时检查组员教师的备课情况，学生习惯、作业情况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。

　　10、坚持“健康第一”的思想，关注学生的身心健康，把 “轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。

　　(二)、加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”

　　倡导语文组人人参与《关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究》的教研，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。

　　1、认真落实教师个人的二次备课工作，教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要把教师自己“课前做练习”(课本内练习题、省编作业本、四清检测题)作为备课的一个重要环节。

　　2、努力提高学科

　　教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。

　　(1)20xx学年将以网络教研为主要方式，以如何构筑“高效课堂”为总的研究重点，以20%学生课内对知识的掌握程度作为课堂教学效果的重要检测对象。所有需参加教研活动的教师，必须提前开展钻研教材、设计教案等活动，在此基础上参加听课交流活动，比较各种教学思路的优缺点，探索提高课堂有效性的相关策略，具体教研工作安排另行安排。

　　(2)没有被安排在校级教研活动中开课的教师，安排在教研组内开设构筑“高效课堂”教学研究课，本学期要求做到人人开课。

　　(3)同年级同学科教师之间要加强“同课异构”式交流研讨活动和相互听课活动。同年级同学科教师之间必须经常性地开展课堂教学设计的交流探讨活动，每月到同年级、同学科教师处听课不少于一次。

　　(4)努力提高“校外教研”活动的学习效果。每位有机会外出教研学习的教师在回校后都要在组内或者校内开设一节汇报课，向教导处上交学习体会，说明在外出教研学习过程中学到了什么，什么样的做法可以使我们“引为已用”等。

　　3、青年教师积极参与校青年教师读书会活动。

　　4、切实开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题研究。从而真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务，为教师的专业成长服务。

　　(三)、拓宽教师专业培养的渠道，打造水*过硬的师资队伍

　　本学年我校青年教师在我校教师中所占的比例进一步加大，中老年教师的素质仍然存在着较大的提升空间，因此认真做好科研师训等工作，为教师搭建专业快速成长的*台，仍然是教学教研工作中的一项极为重要的任务。

　　1、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动。

　　2、继续开展青年教师读书会活动。20xx学年，要求各青年教师结合“新教育实验”活动，继续参加“读书会”活动，尽快提高自己的理论素养。

　　3、继续开展新老教师的师徒结对工作。要求新教师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并及时做好资料的整理和反思;虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得;积极参加区组织的新教师培训活动，及时反思总结，将理论与实践结合起来;善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利

　　用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水*;加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高。在校外，通过教育联盟等渠道，有计划地与校外优秀教师开展“师徒结对”工作。

　　本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。

　　四、各月工作安排

　　四月份:

　　1、制定教学工作计划，落实相关工作。

　　2、照常开展教研活动(上课、听课、评课)。

　　3、组织开展“师徒结对”工作;

　　4、做好xx年度市级教科课题的结题工作;

　　5、组织参加初中教师综合实践活动教坛新苗评比活动;

　　五月份:

　　1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);

　　2、做好“书香校园”、“书香班级”建设活动;

　　3、组织参加镇、区初中语文教师课堂教学评选活动;

　　4、组织参加语文教学专题研讨会。

　　六月份:

　　1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);

　　2、组织开展期中教学常规工作检查;

　　3、组织开展班级读书会优秀教学设计评选活动;

　　4、组织开展初二年级学生“读写绘”竞赛活动;

　　5、组织参加区教育科研知识培训。

　　七月份:

　　1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);

　　2、迎接教学质量抽测;

　　3、组织参加初中学生阅读能力竞赛;

　　、组织参加书香班级评比;

　　5、做好县20xx年度课题结题、成果参评工作;

　　6、组织期终教学常规检查活动;

　　7、组织开展全校教师论坛活动;

　　8、组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作;

　　9、撰写工作总结。

语文工作计划 篇4

　　指导思想：

　　继续以《语文课程标准》理念为准绳，以课程改革实验为契机，以国标本教材实验为依托，以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动。强化学习、实践、反思、摸索相结合的意识，引导组内教师用课改理念理性审视、不断改进课堂教学行为，不懈探索，追求真正有利于学生语文素养发展的务实高效、灵动智慧的语文课堂教学，为提升我校小学语文教育质量，发展学生语文素养作出新贡献。

　　工作要点：

　　一、继续全面深入推进课程改革

　　1．加强学习，落实好四个基本点。（1）坚持语文课改的正确方向，要切实贯彻以学生发展为本的新理念，努力实现学生学习方式的转变和教师教学理念向教学行为的转变；（2）充分体现语文课程的基本特点，在语文教育中实现工具性、人文性的动态统一；（3）继承语文教学的.优良传统，注意在继承中发展，在发展中创新，提倡吃透两头、精讲多练、一课一得、咬文嚼字等优良传统；（4）积极倡导本色语文。

　　2．推进新教材实验，抓好四项活动。本学期将结合市里组织的新教材培训活动继续坚持对课改年级教师的分层分类培训，提高实验新起点；继续以课堂教学为主阵地，关注教学热点，结合专题开展丰富多样的教学研讨活动，扎实过程培训，深入探讨低年级识字教学、中高年级阅读教学、口语交际教学和习作教学。本学期将积极组织教师参加市级三年教龄以上、四十周岁以下青年教师优课评比活动择优参加片或市级比赛。

　　3．继续加强课题研究，每位语文教师都要有自己的研究课题，要有各自的研究方法和研究步骤，并将课题研究落实到*时的教学过程中，切实深化课程改革，认真填写好《课题研究手册》，并能认真撰写有质量的论文（也可根据读得结合自身教学实际写出有质量的案例评析或随感），积极向各级各类报刊投稿。

　　4．努力推进评价改革，在三“度”上下功夫。继续用好市教研室制定的《课堂教学评价表》，进一步研究和推进学生发展评价。提倡以三“度”为核心的好课观，讲求：基础目标的达成度、有效思维的时间长度、情感内化的深度，在三“度”上狠下功夫。

　　二、坚守素质教育理念下的基础常规

　　1．坚持“六认真”工作要求。特别要加强对备课、上课的研究。教师要深入钻研教材和学生，注意开发和整合资源，精心设计教学方案，真正变教教材为用教材教。本学期市已启用“小学教学资源库”*台，教师要积极为我所用。上课中要正确处理好预设与生成、主体与主导、基础与创新、文本研读与媒体使用等关系。

　　2．强化习惯培养。各年级语文教师都应充分认识到良好学习习惯对全面提高学生语文素养的意义和作用，要注意紧扣教材，围绕重点训练项目，在日常教学中抓反复，反复抓，协同配合，使学生能持之以恒。本学期将组织二年级学生整班性铅笔字比赛。

　　3．加强“学习型教研组”建设。要确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书，围绕专题读书等；教研活动要继续突破传统的活动模式，加强组际和校际的横向联动，组内的教师要争当“课例教师”，使教研组真正成为语文教师学习的阵地，成长的家园。

　　三、继续探索减负高效，提升学科教学质量的新举措

　　1．加大教学质量监控力度。①学校将制定有效措施加强教学“六认真”检查，切实指导教师改进日常教学行为。②本学期继续加强各年级教学质量调研。③组织对期末考试进行认真的专题分析研讨，发现问题，寻找对策，并填写好试卷分析。④认真组织好经上级批准的学生学科竞赛活动，积极争先创优。

　　2．加紧新课程理念下的考试命题研究。①加强校际、市际横向试卷切磋交流，引进与自编相结合，努力拓展命题思路。②认真组织期末语文笔试和口试，加强对口试的组织、管理和研究。

　　四、加速促进语文教师的专业成长

　　1．重视青年教师培养。要继续发挥骨干教师的带头示范作用，多给不同层次的教师特别是青年教师、新上岗教师创设展示才华、锻炼能力的机会。新上岗教师要谦虚认真，自找压力，多向教师请教，力争早入门。

　　2．注意氛围营造。积极引导教师开展课后教学反思，以个案、案例的形式进行经验积累。多举行一些参与式的教学研讨活动，营造浓郁的研讨氛围，让教师在教学中思索，在研讨中转变教育观念，在辩论碰撞中成长提高，促进教师成为一个研究者——学会反思、学会研究、学会学习，以加快专业成长。

　　本学期主要活动安排：

　　九月份

　　1.制定好条线计划及进度计划。

　　2.规范备课。

　　3.第一次辅导组教研活动。

　　4.开始随堂听课。

　　十月份

　　1.正常个人实践课内容。

　　2.校二年级学生整班性铅笔字比赛。

　　3.各类征文赛。

　　十一月份

　　1.市二年级学生整班性铅笔字比赛

　　2.校四年级学生整班性钢笔字比赛

　　3.语文教育质量抽测（时间不定）

　　4.古诗积累赛及语文补充阅读冲浪赛。(年级、时间不定)

　　十二月份

　　1.三年教龄以上青年教师优课评比活动

　　2.继续开展个人实践课活动。

　　3.选送优秀论文市级参评。

　　一月份

　　1.期末考试（二十周）

　　2.课改经验交流会

　　3.教师“六认真”全面检查。

语文工作计划 篇5

　　1、20xx年存在的主要问题。

　　（1）教学理念、课堂教学改革、复习教学等引领不够。

　　（2）教学过程中，教师合作意识低，难予形成合力。

　　（3）部分教师仍滞留在“教书匠”角色，不思不研，照本宣科。

　　（4）教师课堂教学技能一般化，虽“时间加汗水”，但收效不大。

　　2。20xx年语文教研重点。

　　（1）树立崇高的老师意识，努力成为一名四有好老师“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。严格执行xx镇中心小学教导处文件精神，把语文教研工作落到实处。积极主动配合各科任教师，提高合作行动力。

　　（2）自主钻研与各教研组集体学习20xx年版《语文课程标准》及教科书相结合，认真解读、领会内在精神，以求学以致用，进而促进语文教学质量能够完成上级下达的指标。

　　（3）每位语文教师须上一节阅读教学研讨课，搭建好基础知识与习作教学的桥梁。撰写好每周一节书法课的教案。

　　（4）李其贤老师组织好省级立项课题《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》的结题报告。

　　（5）积极参加学校、学科组等组织的相关教研活动。在各负其责中，又能凸显学校荣誉。

　　3、争取一次外出教研取经活动。

　　总结与计划未尽事宜，临时通知。

　　20xx年xx月xx日

语文工作计划 篇6

　　一、指导思想:

　　认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水*及业务能力。

　　二、具体措施

　　(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率

　　1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。

　　2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)

　　3 、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字。课后写好教学反思,青年教师每月上传一篇教案及反思。

　　4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)

　　5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。

　　(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

　　1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:

　　(1)树立以学生为本的思想,建立民主*等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

　　(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

　　(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

　　(4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间*等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。

　　(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

　　(6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。

　　第九周 教研组组内学习活动

　　第十周 师生共写随笔项目组活动

　　校本教研系列活动——学习沙龙

　　第十一周 校本教研(课堂教学)准备

　　教研组组内学习活动

　　第十二周 期中教学工作大检查

　　校本教研系列活动——学习沙龙

　　第十三周 “书香校园”项目组活动

　　教研组组内学习活动

　　第十四周 学生阅读考级活动(一)

　　校本教研系列活动——学习沙龙

　　第十五周 教研组组内学习活动

　　第十六周 校本教研系列活动——学习沙龙

　　第十七周 学生阅读考级活动(二)

　　教研组组内学习活动

　　第十八周 构建理想课堂项目组活动

　　校本教研系列活动——“我的读书故事”论坛

　　第十九周 书香教师评比

　　校本教研系列活动——学习沙龙

　　第二十周 期末教学工作大检查

　　第二十一周 书香教研组评比

　　2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。 每学期每位教师听课不得少于10节,教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。

　　3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合;上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

　　4、利用学习型教师、名教师的优势,以点带面,资源共享,共同提高。

　　5、开展师生共读及共写随笔活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。

　　6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

　　(三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。

　　1、原则:尽量让更多的孩子参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。一年级配套课外阅读,激发阅读的兴趣。

　　二年级童话创作,培养想象力和创造能力。

　　三年级体验阅读,掌握初步的阅读方法。

　　四年级编报,掌握组织材料,编排版面的方法,培养综合能力。

　　五六年级阅读感悟,培养初步的文学修养,做好读书笔记。

　　2、常规性活动:全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动。

　　3、做好学科整合。如:语文与信息科技的整合,利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合,结合活动写小练笔等等。

　　4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

　　三、具体安排

　　第三周 制订教研组及学科教学计划

　　第四周 校本教研系列活动——学习沙龙

　　第五周 教研组组内学习活动

　　第六周 拟订学生阅读考级方案

　　校本教研系列活动——学习沙龙

　　第七周 教研组组内学习活动

　　第八周 拟订书香教研组、书香教师评比方案

　　校本教研系列活动——学习沙龙

语文工作计划 篇7

　　本学期，第一小学语文教研组教研以学校相关精神为指导，发挥团队品牌优势，打造研究型读书型教师队伍，为提升学生的语文素养服务。

　　一、工作思路

　　本学年，本组工作主要有两个：一是常抓教师教研，包括常规管理、师徒结对、课堂教学等；而是落实学生活动，如：读书活动、作文竞赛、书法竞赛等。

　　二、教师教研工作，抓出实效

　　1、规范常规管理，提高课堂效益

　　（1）、全面落实课程计划。严格按课表上课，特别是要不折不扣地落实语文课、尤其是各班每周一节的写字课，语文老师一定要提高认识，并坚决予以贯彻之，此外，学校将建立查课跟踪制度。

　　（2）、备课：“凡事预则立，不预则废。”组织教师学习新课标，据此钻研教材，备班情，备学情，做到教学目标明确，方法灵活多变，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。于此基础上及时写好具有实效性的教后反思，不断改进教学方法，提高课堂效益。

　　3、上课：作为教学常规的中心环节，作为提高教育教学质量的关键环节，所有语文教师均要树立向课堂要质量的理念，提倡高效的课堂，提倡一课一得的课堂，最终为提升学生的语文素养服务。

　　4、作业：作为“课后所练”的环节，要严格按照学校的相关要求进行。作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的思想，坚决杜绝题海战术，提倡练习要有针对性、层次性；批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈，本期，将进行

　　本期就着手进行备课与批改作业检查改革，改定期检查为*时抽查。首先建立评委库，接着由年段长抽签确定被查年段，再行检查，最后做个别反馈。此项改革，旨在强调*时扎实地做好教学常规工作。

　　5、辅导：作为关注差生的有效措施，每位教师要充分重视每一个学生，绝不落下每一个学生。要高度重视学生的朗读，加强指导，做到“耳醉其音、心醉其情”；重视因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

　　2、促进教师研讨，提升团队品质

　　1、师徒教研活动。拟安排9月份上旬（第1周）进行的师徒结对签字仪式，于第15周开展教师互助结对教研周活动。旨在让新教师提高驾驭课堂教学的能力，为双向交流的老师提供实践课程，互帮互学，展示新理念的舞台，让城乡教学经验与方法在交流中进行资源优势互补。如此，方可落实既定协议，又可资源优势互补下让双向交流的教师学有所得。另外要充分发挥省名师、省特级教师、省学科带头人、地级骨干教师、市中青年学科带头人的专业引领的辐射作用，通过传、帮、带的方式，培养一批各级各类的学科带头人、教学能手和教学新秀。

　　2、教学竞赛活动。拟安排第9周举行二、四、六年段语文科教学竞赛活动，通过教学竞赛活动，提高教师教学的自觉性、预见性和理论性，不断提升教师自身素质与提高教学质量，在说课与评课中提高我校教师的整体科研水*。

　　3、推优交流活动。结合各级竞赛活动、研讨会、联谊活动，给青年教师、骨干教师、学科带头人搭建展示锻炼的舞台，不断提升教学研究能力，逐步形成个性教学风格。12月上旬办好与武汉西大街小学互动联谊教学展示活动。在各地各级骨干教师的引领下，提高教学的自觉性、逻辑性、预见性和理论性，让学生有更多自主互助学习的空间，在互学中提高课堂教学效益。

　　4、课题研讨活动。以各级课题为*台，落实常态化的教研。重点做好省级课题“信息技术与小学学科整合有效教学策略研究”研讨，明确阶段任务。特别要做好“自主互助，展示反馈”实验课题，本期该课题实验已进一步扩容，为了让实验班级教师进一步了解教学模式，明确教学方法，更好地为教学、学生服务，将聘请专家进行专题讲座，进行专业引领，让教师早日投入角色。此外，还要做好校级课题——问题即课题研究，让教师尝试小问题、大研究，让全校的每一位教师都有课题可研，都参于到课题来，通过反思教学，校本研讨，提高教师科研水*和解决实际问题的能力。

　　5、常态研讨活动。充分利用每周集体备课教研活动时间，结合年段公开教研活动及问题即课题*台，以备课、上课、说课、听课、评课为主要内容，以同课异构的方式做好集备研讨活动，并利用周一教师会议时间或周五第三节课邀请部分骨干教师开展专题讲座活动。

　　6、新教师亮相课活动。拟安排10月上旬（第6、7周）开展，目的一是让新招聘的教师在师徒互助下理解教材，吃透学生，掌握教学的过程与方法，发现不足，指导日后的教学工作，为自己积蓄成功的经验及展示自我的舞台。目的二是为双向交流的老师提供实践课程新理念的舞台，让教学经验与方法在教师间进行资源优势互补，使教学过程内容途径更加的科学与理性，促进教学质量的不断提高。

　　三、学生特色活动，提高素养。

　　要注重加强学生语文实践活动。每位教师要结合学段特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。教研组也将根据学校安排和教导处计划，定期开展全校性学生语文实践活动，为提高学生的语文素养提供多方面的*台。

　　1、结合写字教学，开展适合各年段特色的写字比赛活动。具体是：一二年级硬笔比赛；中高年段硬笔字、软笔字比赛活动。本期，将进行不定期的年段抽查海选比赛活动。

　　2、结合各级征文比赛，鼓励学生做学习、生活的有心人。本期，可组织参加“冰心﹒海西”等各级各类征文活动，并鼓励学生往国家级刊物投稿，以此提高学生的写作水*。

　　3、拓展学生的阅读面。结合实际情况，可开展“朱子家训”的诵读活动、开展新课标所要求的“经典诵读——每日一诵”活动，，开设读书活动，以此增加学生的传统文化积淀。

　　4、推普周活动。有经典诗歌朗诵会、故事会等。

语文工作计划 篇8

　　本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行课改精神，在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。积极贯彻学校教导处工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建设和学科建设，向创新和效率要质量，全面提高我校语文教学的效益，全面开展成长型教师群体建设活动，以推

　　进课程教学为中心，课题研究为重点，促进师生成长为根本，抓好教师培训工作，做好评析报告，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水*及业务能力，为全体学生的健康发展服务。

　　二、学好理论，更新观念，提高素质

　　1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一本理论专着，围绕“轻负高效”“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。

　　2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。*时，语文教师要坚持通读两种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。

　　3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习

　　重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。

　　三、狠抓常规，改革教学，提高效率

　　1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。本学期，在对照新课程标准的前提下，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

　　2、加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备课、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。

　　3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量

　　，保证课堂教学质量。

　　4、做好年青教师的传、帮、带工作。

　　5、开展有效的教研活动。

　　6、扎实有效地开展兴趣小组活动，拓宽学生视野。

　　7、全心全意为九年级学生服务，打好中考这一仗。

　　8、成就学生，成就自己。

　　四、主要工作

　　（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围

　　1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

　　2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。

　　3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。

　　4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

　　（二）加强课题研究，注重学生素养

　　语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的

　　旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

语文工作计划 篇9

　　一个学校是由多个班级组成的，级是学校的重要成员，它的好坏将直接影响学校的校风。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、班级情况

　　本班共有学生71人，其中男生35人，女生36人，绝大部份孩子性情活跃，爱说好动，聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有着很强的上进心和集体荣誉感。本班有一支得力的班干部队伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此关照，合作有默契，把班级搞得有声有色。

　　但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　导致这些形成的主要原因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之宝，什么都是以我为中心，因而较自私、学习不自觉;二是学生在思想上有偏科的念头，不感兴趣或自认为不重要的学科就不放在心上，学习也不那么自觉。

　　二、班级目标

　　1、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。

　　2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学们服务，真诚地做同学们的公仆。

　　3、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，为成为一位优秀的小学毕业生做准备。

　　4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，共同教育，让学生更好的健康成长。

　　5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

　　6、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫士。

　　三、工作重点

　　1、学生日常行为习惯、安全教育。

　　2、希望生的学习习惯及转化工作。

　　3、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导。

　　四、具体措施

　　1、继续抓好常规管理、行为习惯工作。

　　(1)强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以*常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。

　　(2)加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，安全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命。

　　(3)以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。

　　(4)开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教育，进行课堂纪律评比。

　　(5)学生进行每两周的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。

　　2、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。深化班级自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体。

　　3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　4、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立*等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

　　5、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　6、环保教育：教育学生爱护环境，人人成为环保小卫士。

　　五、班级活动安排

　　第一周

　　1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　　第二周

　　1、开展好教师节尊师重教教育活动。

　　2、开展安全教育，重点教育学生不私自下河、塘洗澡。

　　3、继续抓好常规教育，进行常规训练。

　　第三周

　　1、继续巩固上两周的活动内容。

　　2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　3、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

　　第四周

　　1、进行班级写字比赛。

　　2、继续抓好常规教育。

　　第五周

　　1、庆“十一”，进行爱国主义教育。

　　2、开展环保主题队会。

　　第六周

　　1、对学生进行安全教育。

　　2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周

　　1、继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2、进行班级朗读比赛。

　　第八周

　　1、继续抓好课堂常规教育。

　　2、进行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1、进行半期考试。

　　2、培养学生正确的是非观念。

　　第十周

　　1、继续抓好法制和安全教育。

　　2、总结期中考试，吸取经验教训。

　　第十一周

　　1、向学生进行学习目的教育。

　　2、继续抓好常规教育。

　　第十二周

　　1、进行环保知识竞赛。

　　2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周

　　1、向学生进行爱国主义教育。

　　2、动员学生准备庆祝元旦节目。

　　第十四周

　　1、进行勤俭节约教育。

　　2、对学生进行爱护公物教育。

　　第十五周

　　1、准备阅读比赛，写字比赛。

　　2、进行学生青春期心理健康教育。

　　第十六周

　　1、培养学生的集体主义观念。

　　2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　第十七周

　　1、再次进行学习目的的教育。

　　2、评选班级文明学生。

　　第十八周

　　1、继续巩固上周活动内容。

　　2、组织参加学校元旦庆祝活动。

　　第十九周

　　1、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

　　2、学习评选优秀学生及班干部等。

——有关学习工作计划模板汇总9篇

有关学习工作计划模板汇总9篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编整理的学习工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习工作计划 篇1

　　1。干事培养

　　挑选干事，要求干事参与到每次具体工作中来，并对每个干事参与活动进行记录，并做总结。

　　2。考勤管理

　　配合学生会开展一系列的活动，各班干事协助纪检部对各班的考勤。

　　3。学习部内部日常管理

　　坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

　　4。学习经验交流会

　　举办学习经验交流会，对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。

　　5。辩论赛

　　辩论赛的主要目的在于加强学风建设，提高逻辑思维能力，心理应变能力以及口头表达能力，丰富大家的课余生活，增进他们对社会的了解和认识。

　　6。知识交流，优秀图书推荐，社会经验交流活动

　　知识交流活动，关于专业知识，大家各抒己建，谈谈各自的看法和认识。

　　推荐优秀的图书，知识共享，以促进大家的进步

　　社会经验交流，大多数都是刚踏出高中的，为促进大家适应社会和以后的工作，推荐有社会经验的同学进行交流。

学习工作计划 篇2

　　学校组织全校教师进行了“工作计划和管理章程”学习，目的是为了深入贯彻落实科学发展观，围绕“学习、服务、发展”三个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革经验，全心全意为师生服务，让每一个师生都得到发展），以“培养良好习惯、形成健康人格”为主题，主要开展好“每天做好‘八个一’”和养成“八个学习习惯”活动，升华“感恩·责任”系列活动。以“创新校本教研制度的实践与研究”课题为载体，以“教研沙龙”为主要渠道，深入研究“浔小课堂模式”，逐步形成主动、互学、竞争、创新的学与教的师生关系。扎实每日工作，形成规范有序、智慧合作、和谐上进的风尚，努力建设可持续发展的现代化学校。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了科研立校、减负增效的重要性。

　　一、加强课题研究。

　　《计划》中指出全面开展“创新校本教研制度的实践与研究”课题研究。全体教师均可利用减负增效小组成员形成的“无纸化备课中心”的教学设计，下载到自己的博客，结合自身和班级实际稍作修订，形成有个性特色和风格的“浔小课堂模式”。每位参与“浔小课堂模式”实验的教师，可以浔小网站“学校论坛”的教学设计为基本模式，不再撰写教案，但要保证每节的授课时间不超过15分钟，每堂课发言学生不少于10人，每堂课学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟，课堂上批评违纪学生不超过20秒，杜绝惩罚性作业，每节课后必须撰写涵盖该节课“成功之处”与“待改进处”的教学反思或教后记。作为教师应该探讨如何用“浔小课堂模式”调动学生的学习积极性，把每一个学生的内在动力挖掘出来。结合“二个八”习惯培养，使每个学生每天都进步一点点，同时提高每节课学生的学习效率。用**常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做好**凡凡的事，做一个普通但幸福的浔小教师。

　　二。学习“南冯北魏”。

　　《计划》中指出组织教师系统学习杜郎口中学、上海建*中学、辽宁盘锦市的教育教学的改革经验，结合我校的实际，逐步形成“用淡定的心态做人、高涨的热情工作、心地坦然地当教师”的教育思想。通过学习、研讨、反思、实践，不断提高教师的思想水*和业务水*。教师必须参考博客，做好读书笔记，撰写课后反思等方式，从而展现浔小教师的风采。

　　三。实施培养计划。

　　建立后进生详细档案，实行每位教师与一位学习或生活等有困难学生结对子，关注学生的身心成长。

　　四。加强综合学科。

　　《计划》中指出各科任老师要严格按省颁课程计划，开齐开足各门学科，中心小学将不定期对开课情况、教案拟定情况进行抽查，定期对综合学科进行质量监控。各技能组专任教师要在本学年的期中、期末共4次，对提高综合学科的教育质量提出书面建议，每个学期上交一份质量监控试卷或考试方案。体育、音乐、美术、英语等专任教师要根据自己的特长，开辟特长兴趣小组，并发展壮大成学校的品牌特长。

　　五。开展各类竞赛。

　　《计划》中指出各校可根据中心小学的竞赛计划，把竞赛日常化，活动竞赛化，培育更多的富有特长的学生。有效促进校内师生全员参与、百花齐放。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有坚持科研立校、减负增效，不断提高教师自身的业务水*，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

学习工作计划 篇3

　　处属各分会：为贯彻落实集团公司“创建学习型组织，争做知识型员工”活动20xx—20xx年实施方案和东风货运党发[20xx]14号的精神，经研究，决定在全处开展创建学习型班组活动。特制定本办法。

　　一、指导思想：

　　以党的*精神为指导，贯彻《集团公司工会创建学习型班组实施意见》精神，结合货运处班组建设的实际，导入创建学习型组织的理念，营造班组学习的浓厚气氛，构建班组团队学习、系统思考、创新变革的机制，提升班组的效益、管理、创新指标，提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的能力，为我处创建学习型企业奠定坚实的基础。

　　二、创建理念：

　　根据学习型组织有关理论，在创建学习型班组的过程中，要确立以下理念：组织学习理念：组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习，因为组织学习是始于成员的学习，没有个人的学习组织是无法学习的；组织学习要求把个人的学习组合到组织中来，与人共享，以产生新的设想；组织学习要求在组织内运用、传播知识并创造新的知识，以增强组织自身能力，改善组织的行为和绩效，检验学习成效的标准是组织绩效的提高；组织学习要求在学习掌握知识，建立知识架构、知识内容、知识系统的同时，更注重提高组织的学习能力。改善心智理念：建立学习型组织必须推进组织的深度变革。深度变革是将组织内部改变和外部的改变结合起来的组织变革，也就是把硬件的改变和软件的改变结合在一起。内部的改变就是在人脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯，外部的改变包括程序、战略、实践和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进行自省和反思，改变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等，突破思维心理的屏障，通过内部的改变发现组织存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向，推动和实现组织的创新变革。系统思考理念：系统思考要求运用系统的观点看待组织的发展，要求从看局部到纵观整体，从看时间的表面到洞察其变化背后的结构，以及从静态的分析到认识各种因素的相互影响，进而寻求一种动态的*衡。系统思考要求看到组织中各种事件相互关系而不是单一事件，看见组织渐渐变化的过程而非稍纵即逝的一瞬间，敏锐地觉察到系统整体的各个组成部分的微妙“搭配”，从而更准确地把握组织发展的趋势，寻求正确的创新和变革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，员工个人的愿景而又高于个人的愿景，它是组织中所有员工共同愿望的景象，是他们的共同理想。建立学习型组织要求组织有明确的愿景，帮助和激励组织成员主动而真诚地奉献和投入，引导和规范组织成员的学习行为，从而保证组织成员学习目标的一致性。自我超越理念：自我超越，是学习不断深入并加深个人的真正愿望，集中精力、培养耐心，并客观地观察现实。它是实现组织目标的精神基础。自我超越需要不断认识自己，认识外界的变化，不断地赋予自己新的奋斗目标，并由此超越过去，超越自己，迎接未来。建立学习型组织要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境，激发员工的智慧和潜能，不断突破成长上限，实现自我超越，在工作中体验生命的意义。

　　三、创建目标：

　　1、班组具有明确的发展愿景，重视成员的个人愿景，并使班组愿景与个人愿景相一致。班组成员了解班组的愿景，并具有实现班组愿景的强烈的使命感。

　　2、班组长具有系统思考的概念，重视班组变革管理，并组织职工参与。

　　3、班组有持续学习、持续改进的良好气氛，有健全的学习制度，班组成员有个人学习发展的计划和目标。班组创造条件支持各种学习活动，创造班组成员持续学习、充分发展的机会，重视班组成员职业生涯发展。

　　4、班组鼓励班组成员的创新，鼓励班组成员将所学知识用于工作，重视班组学习能力、专业能力、创新能力的培养和发展，并能取得成果。

　　5、班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，分享学习成果，能进行有效的自主管理。

　　四、创建要求：

　　开展创建学习型班组的主要方法和途径如下：一、建立班组“创争”活动宣传栏。在班组工作场所或休息场所，宣传创建学习型企业的有关理念，宣传班组建设发展的愿景，宣传班组“创争”活动的目标、规划及活动安排，公布班组“创争”活动的成果。二、开展班组内部学习培训活动。

　　1、班组根据生产工作的要求，制订和实施内部学习培训计划，根据计划逐步实施。

　　2、每个职工根据自己的岗位职责提出个性化的学习计划和目标，班组为他们的学习创造有利条件，帮助他们达到目标。

　　3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享，利用工余和班前班后时间进行，请上级主管、专业部门和班组内学有所长、学有所得的职工担任教员，着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新知识的培训。形成班组内部浓厚的学习氛围。

　　五、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。

　　1、班组要成立课题小组。

　　2、根据生产工作的实际要求，组织课题小组在学习交流研讨的基础上，定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。

　　3、对创新改善的成果，班组要及时进行发布表彰。

　　六、建立职工学习档案，制订职工个人学习成才计划，

　　为职工学习成才提供辅导、服务、支持。五、建立班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成绩突出、担任教员表现优秀、炼就掌握绝技绝活的职工班组内部和上级部门要给予奖励，或者提供进一步学习、施展才能的机会。五、创建规划：分三个阶段推进：第一阶段：普及阶段20xx——20xx年，各单位要确保50%以上的班组参加创建活动。各支部*为第一责任人，分会*为具体责任人，参加创建活动的班组要实现“六个一”的目标：第二阶段：巩固提高阶段20xx——20xx年，各单位80%以上的班组开展了创建学习型班组活动。参加创建的班组要在班组内部形成四个机制，营造一个气氛。四个机制：团队学习机制、交流沟通机制、成果共享机制、创新变革机制。一个气氛：班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、快乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。第三阶段：创新发展阶段20xx年以后，各单位开展创建活动的班组比例稳定提高。参加创建活动的班组要努力达到以下要求：

　　1、班组内能有效进行系统思考、深度汇谈、反思反馈，形成较强的组织学习能力和较快的学习速度。

　　2、培育班组强烈的团队精神。

　　3、持续取得创建活动的成果。为推动创建学习型班组活动的扎实开展，货运处工会将在今年十月份开展创建学习型班组现场经验交流活动。十一月开展班组学习创新成果发布活动，十二月开展创建学习型班组、学习型优胜班组、学习型标兵班组的申报评比表彰活动，以推动活动的不断深化。

学习工作计划 篇4

　　学生在学校是以学为主，所以学习部是最主要的部门之一。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动，督察晚自习学习情况，营造良好的学习氛围，让同学的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩.

　　对于目前刚成立的的学习部本身，我感觉主要有以下几个方面的计划：

　　1、对于刚成立的学习部，应该组织一下自律委一些*，部长等和其成员相互交流下，让其学习部里面的成员知道这个组织；

　　2、加强学习部里面成员的团结，同时可以和校学生会学习部共同努力，相互促进，共同组织活动；

　　3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。如*时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取轮流邀请我校各个学院中各班学习委员参加，共同讨论。

　　4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。

　　5、师生互动，提高同学的学习效率，引导学生自发开展活动，营造良好的学习氛围。为增强学生实践能力，定期开展社会调研。

　　6、举办各类学术性讲座，使同学对所学习的专业知识有更系统，更全面的认识和了解，提高同学对专业知识学习的兴趣

　　7、强化学生自身建设，加强对学习部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作。

　　转眼间到了大三的下学期了，专业性的知识加重，在加上众多的原因，无奈之下，提出退岗申请，谢谢老师对我工作的支持。

　　学习部是一个重要部门，我们坚决履行“为全院学生服务”的宗旨，认真完成校内部署的各项任务，且积极配合各部门开展好各项工作，努力把学习部的作用发挥到，让学习部发展得更出色。

学习工作计划 篇5

　　1、 认真进行自我发展设计，规划出最适合自己的学习生涯发展路线；

　　2、意识到大学的学习与中学的学习差异，特别要走出“应试教育”误区；

　　3、制定出适合自己的长期、中期、近期学习目标及详细计划，并坚持执行；

　　4、选用适合自己的学习方法，探索出个人学习风格；

　　5、选择恰当的学习策略，发挥最大学习效率；

　　6、主动进行探索性和研究性学习，而不只是被动接受学习；

　　7、合理分配自己的学习时间，特别是有效利用课余时间；

　　8、学习的内容不仅仅局限于课本，更要联系实际，进行；

　　9、不只是学习自己的`专业，还要了解其它学科知识；

　　10、学会查阅资料，了解自己专业研究的最新进展；

　　11、抓住自己学习中的灵感，发挥创造性，想办法将它实现；

　　12、多向老师、同学请教学习经验、学习感受；

　　13、多参加学术交流活动，听专题报告、讲座；

　　14、正视学习中的困难和挫折，及时调整自己的消极心理；

　　15、培养和发现自己的学习兴趣，坚持学习自己喜欢的学科；

　　16、善于肯定自己的每一次进步和成功，寻找学习的成就感；

　　17、坦然面对考试，消除自己过于紧张和焦虑状态；

　　18、更广泛的学习，学习生活、学习交际、学习休闲、学习运动、学习爱。

学习工作计划 篇6

　　新学期伊始,大家怀着喜悦的心情又聚在了一块儿,校园生活、集体生活、学习生活又开始了。新有的开端，新的气象，在经过一个学期的适应阶段之后，大家对自己的大学生活有了一定的认识与联想，也对新学期有了新的计划。

　　作为学生，学*是重中之重;作为学习委员，更要在学习上尽可能地服务同学。为此，我有以下计划：

　　考虑到上学期有同学有玩手机的现象，我决定从自己做起，上课不玩手机，并组织开展一次以“上课不玩手机”为主题的班会活动，引导同学们认识其危害，杜绝其现象。

　　密切关注同学们的思想动向，根据实际情况采取相应措施，使大家保持学习热情。

　　对学习困难者多多帮助，使每个人都能在期末顺利通过考试，做到一个也不挂科。

　　经常组织全班性英语听力训练，提高大家的英语听力水*。

　　组织一次与英语的班会活动或比赛，提高大家对英语的热情。

　　协助老师及其他班干部帮助同学们在这学期顺利普通话测试与英语A级考试等。

　　积极配合好各级各部门的工作。

　　加强与辅导员、班主任的交流，积极配合其工作。

　　作为宣传委员，我将继续积极配合院系宣传部门的工作，完成其任务;组织出好每一期黑板报，争取拿一等奖;与各班干部一起认真组织好每次班团活动，并切实做好相关文字记录，且及时上交。

　　在学习、工作、生活上，相信我们班会成为一个互帮互助、配合默契、紧密联系的整体!

学习工作计划 篇7

　　本学期有幸被班里的同学推举为学习委员，我知道身为学习委员其责任的重大性。所以我会尽我所能的把整个班的学习搞好。根据我们急救班的自身特点，我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划：

　　1.以身作则，认真学习，上好每一堂课，不迟到不早退，争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。

　　2.及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业（实验报告为主），并按时送达老师办公室以及分发相关实验报告，遇到课程调动及时通知到每个人。

　　3.*时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。

　　4.与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境!力求班级无挂科现象！

　　5.努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师。

　　6.在临近考试的时候了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

　　7.抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

　　8.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣.

　　9.英语是我们学习的又一重点，建议同学们多学习英语，多练习听力、阅读、鼓励同学们早读等，更有效的提高同学们英语学习的基础和成绩。提高我班四六级通过率和考研英语的相关准备。

　　10.与他班的学习委员交流，互通消息，及时联系各科老师获取相关的学习考试信息，在保证班级各学科零挂科的基础上提高班级整体成绩，避免两极分化。

　　11.积极搜集关于考研就业的最新信息，通知大家听一些比较有意义的讲座，了解考研或者急救，麻醉就业新形势，便于同学们对自己的未来做更细致的规划！

　　在这一年里我会按照以上计划完善自己的工作，认真听取老师和同学的建议和意见，定期总结同学的学习状态和学习重点，好的地方大家一起坚持下去，不足之处及时提出，加以改正，构造总体上的积极学习氛围和良好的学风，帮助学习上有困难的同学，使其提高学习水*。积极参与我们班内的活动，活跃学习气氛，丰富同学们的课余生活，提高我班的凝聚力，这样坚持下去，形成良好的学习风气，提高每个同学及班级学习成绩。 我会在工作中锻炼自己，完善自己，尽心尽力为同学服务，和其他班委密切合作，打造出团结，向上，美好的优秀班集体！

学习工作计划 篇8

　　新的学期，新的开始。上学期，学习部在各位学生科老师和教务科老师的带领下，顺利完成了各项工作。下学期的工作对我们来说是新的挑战，学习部会团结一心，努力做好我们应该做的。下学期计划如下：

　　一、加强部内成员的管理，让部内成员都互相认识，因为会不断的有新成员加入。每周二中午开学习部内部会议，要提醒部内成员守时。让部内每位成员加强自身修养，严于律己，要有高度的责任心和服务同学的意识。

　　二、下学期学习部一个主要活动是协助语文组老师举办“第五届普通话大赛”。我们的主要工作是宣传此次活动，让更多的同学知道有这个活动，让感兴趣的同学报名参加。上一届的比赛很成功，把一些细小的环节全都考虑到了，本届我们会再接再厉。

　　三、和影剧社一起举办“校园心理剧大赛”。我们也要做好宣传工作，让爱好这个活动的同学提前准备，充分的投入到这个活动中。

　　四、写奖学金、三好学生等证书，还要盖章，需要我们细心耐心，不能写错别字，章不能盖模糊。还要组织两次颁奖典礼，需要礼仪队的同学协助。颁奖典礼之前需要彩排，下好通知，让颁奖的同学准时参加彩排。

　　五、协助教务科老师每月发放教师反馈，定期开学习委员会，加强和学习委员之间的沟通，做好老师和同学之间的桥梁。还要协助教务科老师发书、发放考试安排，收各班抽查的作业等。这些都需要我们的仔细和细心。

　　六、学习部成员每周轮流发放报纸、和学习委员一起看管阅览室。阅览室环境整洁，温度适宜，内设有空调，为同学们提供了一个非常舒适的学习环境，使同学们能静心读书，我们在新生刚入学之际，加大宣传，让更多的同学到阅览室看书。对于学习部的同学们来说，因为身兼责任，所以为同学们服务的心，是一直放不下的。这些工作既提高了我们的能力，增长知识又给了我们为同学服务的机会，培养我们身为护士的爱心，热心，奉献之心。

　　作为一名学生，学习是最重要的，学习部就充当了一个重要角色，“协助老师，服务同学”就是我们的本职工作。我们会在新学期展现出一个全新的学习部，努力的去做我们的工作，努力进取，积极向上，让卫校的校园生活更加多姿多彩。

学习工作计划 篇9

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说得好开始是成功的一半。我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，其目的是针对性地开展一系列的活动，营造良好的学习氛围，让同学的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩。我部门20xx年工作计划如下：

　　一、常规工作

　　1、安排全体学生会干事及各班学委对体院各班上课做考勤，并安排了查课。切实加强体育学院学风建设工作，提高同学们的上课积极性。

　　2、配合体育学院教学办公室做好体育学院教学信息的上传下达，及时将教学任务落到实处。

　　3、响应学校关于加强师范生的教学技能的通知，一如既往的组织各班开展课前十分钟演讲活动，并做相应的抽查。

　　4、做好干事与干事之间，部长与干事之间的工作交流，为换届工作做好准备。召开学习部工作会议，加强学习部成员间的联系。

　　5、制定教学办公室的值班表，积极通知值班同学值班并配合老师做好教学办公室的教学工作。

　　二、活动

　　1.本学期学习部将举行院内辩论赛决赛。为了进一步增进大学同学之间的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才与语言能力，思维反应能力，进而提高同学们的自身文化素质，增强同学们的团体意识。

　　2.本学期学习部将举行一场“课前十分钟演讲比赛”，以同学们日常上课前自主进行的课前十分钟演讲为基础，将演讲能力突出的同学集中在一起进行比赛，不仅为同学们提供了展示自己的才华，还促进了同学间的交流。

　　3.本学期学习部将进行一场“四六级考研交流会”，汇集院内已过四六级英语和仍在备考的同学们，一起交流学习英语的方法，心得和感受，提高同学们对英语的兴趣，增强考四六级的信心。

　　以上是学习部的工作计划，当然它只是我们提供了一个工作思路，计划没有变化性，我们会具体情况具体分析，与学生会各部门一同努力，共同将我院学习部的明天发展的更加美好。

——有关地理工作计划模板汇总9篇

有关地理工作计划模板汇总9篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的地理工作计划9篇，欢迎大家分享。

地理工作计划 篇1

　　作为一名高中教师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水*。高中地理教育是基础教育，但面对高考愈来愈激烈的竞争，对地理教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划：

　　1、 热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。

　　2 、 我应不断充实和提高自身的地理素养：加强课外阅读，关心国内外教学改革的动态；努力提高对教育教学科研的能力。

　　3、 作好教学后记反思

　　在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会，是教师积累教学经验，进行教学反思提高自身素质的有效方法。一堂课或一天教学后，通过对教学设计执行情况的回顾，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，特别是要抓住教学片断、实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题，抓住教学活动中的“精彩一刻”，捕捉师生思想碰撞的火花，运用教育学、心理学原理等，分析、解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的经验、教训，有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。

　　4、坚持写好教育教学随笔。每学期读一本有关教育的书籍，并及时反思。

　　5、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新课标精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水*、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学安排学生一日活动，合理制订计划，活动中注重学生团结合作精神的培养。结合学校教育特色，对学生在日常活动中加强教育。

　　6、认真参加参与教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水*。

　　总之，在新的一年要有新的目标，新的成绩，以全新的状态推入到本年度工作中。

地理工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水*，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

　　二、教材内容与章节

　　本学期的教学内容，共计五章，14节：第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第八章《天气与气候》，第九章《居民与聚落》，第十章《发展与合作》。

　　三、教学目标及要求

　　1、认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

　　2、认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划分及各带特征。

　　3、学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。

　　4、牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。

　　5、知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。

　　6、知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。

　　7、认识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。

　　四、学情分析

　　七年级共计六个教学班，每班40余人。任六个教学班的地理教学，工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。

　　五、提高教育教学成绩的措施

　　1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。

　　2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。

　　3、充分发挥教师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提高学生思维能力。

　　4、做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，密切与时代的联系。

　　5、指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓德育与教学之中。

地理工作计划 篇3

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习爱好为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量。

　　二、学生基本情况：

　　本学期我校高一年级共有教学班18个， 18个班分为二个层次，x班和xx班是实验班，其中绝大多数的学生是年级的优秀学生，但他们明确今后的发展方向是学理科，其余的16个班的学生为*行班，计划外的比例大，学生成绩悬殊大，不爱学习的学生较多，在上学期期未考试中，就有相当一批学生没有及格。根据教研组计划制定的整体目标，力求一次性合格率为95%以上。

　　三、教学目的和要求：

　　让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理;倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。

　　四、教材内容、教学重点和教学难点：

　　本期教材以人文地理为主，包括：人口的增长、迁移与合理容量;城市的空间结构与城市化;生产活动与地域联系;人类与地理环境的协调发展。教材以人地关系为主线，以协调人地关系、寻求人类可持续发展为宗旨，研究以人类为中心的地理环境;从这一点看，在地理教学中参透环境教育应该是教学重点之一。教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照;因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判定和推理也是教学的重点，更是难点。

　　五、教学措施：

　　1、做好上下册高中地理教材的衔接工作

　　高中地理下册是在高中地理上册的基础上进行的，上册地理知识的缺乏必然会影响到高中下册地理的学习。通过实际的教学过程中将这些旧知识逐步复习到位，从而克服上册地理知识不足的问题。

　　2、科学制定地理教学进度

　　教学进度的安排体现出教学时间利用的科学性与实效性，关系到本学期教学工作的成败。我在参照以前的教学进度基础上，结合本学期工作上的实际情况，在组内进行广泛的讨论后，制定出教学进度表。

　　3、中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维能力的广泛运用上，因此在教学中，首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。

　　4、根据教材特点选用 一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。

　　六、有计划、有步骤地完成各阶段性目标：

　　本学期共安排四次大型考试。

　　第一、三次为月考，这一阶段的主要目标是引导学生对地理学科的入门，激发学生学习地理的兴趣，树立起学好地理的自信心。因而在授课过程中要突出“双基”，特别是识记性知识要求要到位，月考时也以识记性知识作为考查的重点，对理解性知识暂不作较高要求，以免挫伤学生的自信心，月考成绩要尽可能高一些，要出现相当比例的高分成绩。

　　第二次为期中考试，此阶段进一步巩固学生的自信心和学习地理的兴趣，并逐步引导学生在识记性知识的基础上努力探讨理解性知识，考查中仍以识记性知识为主，增加一定比例的理解性知识，创造一定的挑战性题目，使一部分优等生脱颖而出。

　　第四次为期末考试，此阶段应继续巩固学生学习地理的兴趣，并且有计划地指导个别学困生提高成绩。知识上识记与理解并重，通过典型习题的处理，培养学生良好的综合运用知识能力和应试素质，确保期末取得好成绩。

　　七、切实加强集体备课的组织实施，促进地理课堂教学改革：

　　每周组织好集体备课工作，首先确定备课内容和中心发言人，然后由中心发言人进行说课，说出教学的重点和难点，确立教学目标，指出突破难点的方法，科学设置习题。在此基础上，组内成员进行广泛的讨论，作出有益的补充，最后达到最佳效果，真正做到“七备”“四同”。在教学过程中，不断创新，积累有益的经验，互相交流，提高效率，大面积提高学习成绩。

　　八、收集有效信息，科学处理教材：

　　教师通过研讨教学大纲和教材，查阅各种各样的资料，将知识归纳整理形成体系，将具体的知识目标通过各种有效的方法进行讲解，提高课堂教学效率，减轻学生学业负担，使学生做到举一反三，触类旁通，摆脱“题海”，节省大量时间，更好地提高成绩。

　　九、教学上应突出做好的几项工作：

　　1、重视基础知识的教学

　　重视基础知识的教学是高考命题一贯的原则，在考查学生理解和运用这些基础知识的同时，全面地考查考生的各种能力。基础知识是理解问题、思考问题的重要工具;基础知识是分析问题、解决问题的基本依据;知识是工具、知识是依据，知识是为解决问题服务的;知识要围绕问题、围绕新材料、新情景重新整合。

　　2、重视主干知识的教学

　　重视主干知识的教学，强调对学科主干知识的考查是对考生多年来刻苦学习文化基础知识，训练基本技能，形成基本能力的鼓励和尊重;强调对学科主干知识的考查关系到学校的教学过程和教学秩序;考试内容的覆盖面，首先应当考虑主干知识、重点知识，然后再考虑其他;强调主干知识是在选材上注意所考查的知识在学科中的地位和分量;强调主干知识是指试题的新情景、新材料、新角度的落脚点必须落在学科基本内容和主干知识范围内，不刻意追求知识的覆盖面。

　　3、重视知识网络的教学

　　每一个学科都有它自己的学科知识的体系、框架和网络;每一个学科的知识都有它内在的联系和自身的规律;学生在教师指导下自我编织学科的体系、框架和网络的过程;知识结构的形成和发展是一个知识积累、梳理的过程。

　　4、坚持知识的三点论：知识点、连接点、生长点

　　强调考查主干知识不意味着让考生死记硬背知识点，而恰恰是强调要建构学科知识的框架、体系和网络;命题强调知识的内在联系是指围绕新问题、新材料、新情景要重新整合知识，形成解决问题的知识系统;高考命题是在知识交汇点上命题;高考命题既不为服从主题而牺牲学科主干知识，也不为服从主干知识而肢解主题。

　　5、坚持“以能力测试为主导”的思想

　　突出能力的测试是高考命题的根本指导思想;从“知识立意”向“能力立意”的转变是高考命题的改革重点;考查能力特别注意那些对学生的思维变化有科学意义的，与学生进入高校学习相衔接的那些能力。

地理工作计划 篇4

　　一、情况分析：本学期担任初一年级的教学任务，面对刚入学的新生，他们对地理知识的了解不多，所以在教学过程中要选好教学的切入点，以激发和培养他们的学习兴趣。

　　本学期教材为湘教版新教材，其内容同以前相比教淡化了具体知识，虽然内容浅显了，知识点少了，难度降低了，但并不说明课就好上了。如果我们不认真去挖掘，将失去课改的意义，所以要用务实的态度紧跟课改的步伐，学习新课程标准，重塑新课程理念，探索新课程教学方法，在努力学习积极尝试中不断提高。

　　二、教学目标：按照大纲要求，激发学生学习地理的兴趣提高运用地理知识解决问题的能力，进一步培养学生创造思维能力的形成。以学校、年级工作计划为指导，加强课堂教**用多种方式和教学模式，高效地完成学科教学任务。积极参加科研活动，努力使教学水*、业务能力有更大提高，同时传授与学生生活有密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生由“我要学”向“我会学”和“我乐学”深入，构建综合素质的形成。

　　三、采取措施：

　　１、抓好常规教学，认真备课，上好每一节课，并及时进行反思，形成文字。

　　２、倾听学生意见，对教学过程中出现的问题及时解决。

　　３、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。

　　４、教学中注重学生身心发展，结合地理学科特点，开展各种活动，激发学生学习兴趣。

　　５、积极参加听课、评课活动，虚心向他人学习，取长补短。

　　６、利用网络获取多方面教学素材，充实课堂内容。

　　７、做好考试分析工作，全面分析各班级、各学生的学习质量分析。

　　８、加强相关学科的学习，以整合学科内容，并逐渐形成有特色的教学模式。

地理工作计划 篇5

　　一、教学理念

　　1、学生获得比较系统的人文地理基础知识。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标

　　2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力;能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。

　　3、帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观念;深化对国情、国力以及国策的认识;积极参与协调人类与环境关系的活动。

　　4、深入进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的深厚感情，以及对社会的责任感。http://.6a8a.com/aiwenbaike/

　　二、本学期教学任务

　　完成高中地理(必修2)教学。

　　三、教材分析

　　“地理2”的主题是人类活动对自然环境的影响，其核心内容是人文地理环境的研究，包括地球上的人类状况(人口问题)-人类居住在什么地方(聚落问题)-人类干什么(人类活动及其对自然环境的影响)-人类对其生产生活活动的反思(人地关系问题)及其反思结果(走可持续发展道路)-四部分。有以下特点

　　1、从公民的素质教育出发，不追求学科知识的系统性

　　2、为高中地理课程学习打下必要的知识基础

　　3、采取案例学习的思路安排课程内容

　　四、学生情况分析

　　这学期所教高一地理4个班，学生经过一学期的地理学习，初步了解了高中地理的基本学习内容，对高中地理知识已经有了一定的了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力，这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。

　　A班学生有深度学习的好习惯，缺乏的是活泼的气质，但又内敛的风度。经过一个学期教学活动，学生已经整体接受地理学科，并形成良性关系，在学习方式上，学生逐渐养成了有效学习方式，地理学习的信心和兴趣不断增强，需要的是知识加深和拓展，*时高考题型的渗透。

　　B班学生地理基本素质不高，水*相差也比较大，在学习地理的过程中

　　存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识的掌握还很不扎实，缺乏必要的识记和解决问题的能力与技巧。

　　五、教学具体措施

　　1、认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好教案。为充分提高课堂45分钟的效益，精心备课，抓好基础知识基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求，充分挖掘大纲，进一步处理好重点和难点，地理教学中强化落实知识重点及难点的解决途径，加强教学的针对性。

　　2、认真上好每一堂课：运用生产和生活中“案例”，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。

　　3、布置适当的课外作业(主要是《导与练》)，并及时批阅、讲解作业。教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去认识实际问题的能力，全面提高学生的综合运用能力。

　　4、要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际中的问题。

　　5、适当用多媒体课件给学生上课，并补充课外知识，增强学生学习地理的兴趣。

　　6、针对当前的高kao改革，加强学科内和学科间的渗透，注重培养学生的阅读能力和分析问题的能力，掌握地理学习的方法。

地理工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强高效课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水*，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

　　二、年级学生现状分析

　　本学期七年级3个班的学生多数基础较差，因为原六年级的各班中上成绩学生大多数转到别的学校就读，加上学生年龄小，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，会影响整体学习成绩。

　　三、教材分析

　　1、教材内容

　　本学期，所使用的教材是在《全日制义务教育地理课程标准》的`基本理念指导下编写的人教版地理教材。新课标，新教材，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。课文通过一些与学生生活联系密切的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。在教材的结构设计中加大了“探究活动”力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分，通过这两种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强教材的探究性和实际性；教学内容的呈现形式多种多样，不断给学生以新鲜感，激发他们对地理的兴趣，密切联系学生生活和生产实际，使学生感受到地理就在身边，是鲜活的；教材的语言*实,生动，富有启发性；板式设计生动活泼。

　　2、教学目标

　　（1）、使学生知道地球的运动和有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。

　　（2）、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。

　　（3）、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。

　　（4）、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题；增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

　　3、教学重难点

　　（1）、知道地球的运动和有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。

　　（2）、知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。

　　四、教学要求

　　1、认真学习、领会《全日制义务教育地理课程标准》的重要内容，在教学中注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，注意培养学生的各种地理能力，重视培养学生的地理观察、调查、运用图表和数据分析等基本方法、地理思维能力、地理探究能力，同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理。

　　2、以教材中的“探究活动”部分内容为突破口，深入开展高效课堂教学模式，继承以往教学活动的长处，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。

　　五、具体工作

　　1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。

　　2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

　　3、充分利用网络资源，切实做好地理备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

　　4、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。

　　5、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

　　6、注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

　　六、具体实施

　　1、教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观念。更多地关注学生的学习体验，关注学生的情感、态度和价值观。

　　2、引导学生从生活实际和自身经验出发，观察、发现、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中学习和运用地理知识。

　　3、引导学生关心现代社会的发展，关注世界的变化，树立科学的资源观、环境观、人口观。充分考虑现代信息技术的深远影响，为学生主动地、富有个性地学习地理创造良好的环境。

　　4、重视学生学习的结果，注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程。强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。

　　七、奋斗目标

　　掌握课文中的各知识点，学会读图、用图，初步掌握学习区域地理的基本方法。争取期末考试各班及格率达60%以上,*均分达66分以上。

　　八、教学进度

　　单元（章节）

　　教学内容

　　课时安排

　　周次

　　第一章

　　第一节地球和地球仪

　　3

　　1

　　第二节地球的运动

　　2

　　2

　　第三节地图的阅读

　　2

　　3

　　第四节地形图的判读

　　2

　　4

　　第二章

　　第一节大洲和大洋

　　3

　　6

　　第二节海陆的变迁

　　3

　　7

　　单元复习、测验

　　3

　　8

　　第三章

　　第一节多变的天气

　　3

　　9

　　第二节气温的变化与分布

　　3

　　10

　　段考

　　11

　　第三节降水的变化与分布

　　3

　　12

　　第四节世界的气候

　　3

　　13

　　单元复习、测验

　　3

　　14

　　第四章

　　第一节人口与分布

　　3

　　15

　　第二节世界的语言和宗教

　　3

　　16

　　第三节人类的居住地——聚落

　　3

　　17

　　第五章

　　发展与合作

　　3

　　18

　　单元复习、测验

　　3

　　19

　　期考复习

　　3

　　20

地理工作计划 篇7

　　一、教学目标：

　　本学期是至关重要的一个学期，关系到20xx年高考的成败，关系到本届毕业生的前途，所以本学期教学工作绝不能懈怠，必须尽全力保质保量完成，确保20xx届高考圆满成功。为此特制定本期工作计划。

　　二、指导思想：

　　以20xx年高考说明地理科考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。

　　三、教学内容分析：

　　高三地理教学内容的安排，要符合中学教学计划的要求，注意地理知识本身的科学性和系统性，由浅入深，由易到难，从感性到理性，循序渐进，符合学生的认识规律，并且要照顾到同其他学科的配合。

　　高三复习的内容不是讲教材重新在讲一遍，而是经过整合后的一个全面的复习方案。复习方案的依据根据课程标准的内容和高考考试的对初、高中必修和选修的教材内容进行整合，分为“地球、地图与地理信息技术的应用”、“自然地理”、“人文地理”、“区域地理”四大部分进行。整合的目的是使学科知识能够体现系统性，学生在学习是易于形成学科系统的知识，对分析地理问题能够更加具有系统性和逻辑性，便于理解学科知识间的关系。对于高三阶段的复习来讲，知道如何按照学科的知识体系去落实课程标准和高考考试的要求。

　　四、主要措施

　　1、加强教研，备课组几位教师相互学习，取长补短，多进行集中研讨。

　　2、细心辅导学生，认真讲评试卷，强化学生的解题能力。

　　3、分工协作，整合地理知识。

　　4、注重高考信息，注重研究考纲。

地理工作计划 篇8

　　上一学年教学工作的简要回顾上一学年度是初三学业水*考试的第三年，同时，初二也开始学业水*考试，两个年级同时进行学业水*考试，因此，初二、初三教学是我们工作的重点，同时不放松初一教学。

　　1、落实教学常规方面。备课方面，教师能够独立提前进行个人研究，教研时根据安排的教研内容说课，在集体研讨的基础上，提前一周根据教研情况写出详细的个人教案。多数教师能根据上课情况，对教案进行修改，并写出教学反思。上课方面，能够按常规要求上好课，把培养学生能力放在突出位置，培养学年的探究意识和探究能力。特别是复习课期间，加大了对基础知识和基本能力的培养，不是让学生背死题，因而从考试情况看，比以往有明显的进步。落实常规方面的不足：备课方面：部分教师的教后反思写的不多。听课方面：第二学期总复习开始后，由于测试多，命题和批卷任务较重，个别教师听的课不多。

　　2.落实教研常规方面：组内风正、气顺、凝聚力强，合作意识强，责任心强。按规定开展常规教研内容。教研方面的不足之处：一是教师说课进步不大，有的认为已经教了多年，没有研究的必要，有的钻研教材、了解学生方面还不足，多数教师没有很好地研究课程标准，不知教材内容是怎样体现课程标准的，不能站在课程标准上把握教材。表现在说课时只能简单地看看应该讲什么，怎么讲，细节提不出来。二是只能研究本级部的课，别的级部说课时只顾看自己的，消化自己的，个别人甚至说话，需要组长提醒。3.优生和边际生培养方面。无论哪个年级优生都没有投入精力培优，这方面是有些不足的。边际生方面，初三对缺腿学生采取了一些措施，如找学生谈话，指导改正堂清等措施。但总的来说，各个班的边际生能叫出名的也极少。20xx--20xx学年度教学计划一、指导思想以"和谐高效、思维对话"型课堂建设为抓手，以校本教研为载体，以提高教育教学质量为目标，全面推进素质教育。更新教学观念，加强课堂教学及教学常规研究与管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,培养学生创新精神和实践能力。优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建和谐高效课堂。努力实现三个第一(安全第一，质量第一，形象第一)的办学目标。

　　二、工作思路

　　突出教学质量中心意识，推进课堂教学改革，减轻课业负担，提高教学效益。坚持通过教研和教师的自学、反思提高教师业务素质和教学能力，全面提高课堂效率。

　　2.教学管理过程。坚持教学常规为本，面向全体学生，尊重每个学生，让不同层次的学生学有所得。抓好学习习惯和自学能力培养，基础知识和创新意识、学习能力并重，学习过程和学习结果并重，切实提高教育质量。面向全体，尊重每一个学生，让不同层次的学生学有所得。

　　3.抓好教研，全面提高教师的业务素质和教学能力，提高课堂教学效益。

　　4.抓好"四基、四力"教学，即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，提高学生的发现、提出、分析、解决问题的能力。抓好学习习惯与自学能力的培养，稳扎稳打，着力培养学生的创新意识和学习能力，切实提高教育教学质量。

　　5.深入推进基础教育课程改革，减轻学生课业负担。利用好级部的质量检测，提高试题质量，用以对教学反馈。

　　三、工作目标

　　1.让教研组始终保持风正气顺、凝聚力强、协作意识强的良好状态。抓好新教师培养工作，利用*时多指导，多听课和评课促进新教师专业化水*提高。

　　2.努力提高教师业务水*，促使教师向业务精湛、与学生关系融洽、研究能力强、适应新课程改革要求的方向发展。

　　3.努力提高初一学生的及格率和优秀率，使不同层次的学生获得一定发展，着力提高初二教学质量，力争毕业水*考试都能取得好成绩。

　　四、工作任务及工作重点本学期，地理组面临新情况，首先是学业水*考试彻底安排到初二年级进行。初二年级如何统筹安排新课和复习，如何根据初二实际，制定切实可行的教学计划显得非常关键。其次，地理组将再次补充新成员，新成员加入后，可以有效减轻教师个人的授课负担，但新教师的培养也应成为重要任务。第三，初一开齐三节课后，如何有效利用时间，提高效益，减轻未来初二复习压力，是必须解决的问题。

　　1.加强教研组长自身工作。认真学习有关理论，研究去年初二会考题的特点，制定出切实可行的培养方案。多跟踪听课，把握住教学大方向和组内教师动态，确保教学方向不出偏差。

　　2.落实教学常规到每一环节，扎实开展个人钻研、集体备课、上课、测评和教研工作，并加大检查力度，狠抓落实。

　　3.不断学习新课程改革理论，提高全组教师的整体素质。教研时，除努力完成自己分配的任务外，还要自学另一个级部的教学内容，并参与讨论。

　　4.尊重差异，关注每一个学生成长，分类指导。利用《伴你学》，让优生有更好的发展；利用好填充图册，让学生的读图基础牢固扎实；利用好单元测试题，让大多数学生都有良好的应变能力。

　　5.初一要明确本学科基本特点，教育学生上课前准备好教材、地图册、填充图册、《伴你学》等材料，做好物质准备，同时，做好心理准备。培养学生左图右书的上课习惯，用心听讲，强化纪律，能初步学会用图，初步具有提取信息的能力。初二第一学期就要养成本学科学习习惯，有一定的读图和分析图的能力，培养一定的自学能力和思维能力。第二学期就要培养综合分析问题、解决问题能力，提高应试水*。加强检测，并注意检测后的跟踪补救工作，及时分析教与学存在的问题，将问题及时化解。

　　6.做好学校和级部的其他工作。相关热词搜索

地理工作计划 篇9

　　根据预测，复习初中地理大约需要40个课时，每周为二个课时，加上晚自习，课时相对教材内容有些不足，但力争在13周时结束复习。所使用的教材是在是《九年制义务教育教科书》编写的人教版地理老教材。虽是老教材，但得按新课标，新教材，新环境进行教学，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。为了培养大多数学生对地理学科的兴趣，力争把计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具作为地理教学提供了最根本的保障。

　　一、指导思想

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水*，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和应对初中升学考试的能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，顺利地通过升学考试。

　　二、具体工作

　　1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。

　　2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

　　3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

　　4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

　　5、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。

　　6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

　　7、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

　　8、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水*。

　　9、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

　　10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

　　20xx高二地理教师下学期工作计划2

　　一、指导思想

　　本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针;遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。

　　二、教学目标

　　使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、*地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。

　　三、工作要求

　　1、认真钻研教学大纲和教材，精心备好每一堂课，精心设计、选编好每一套复习试题。每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一至二堂高质量的公开课。

　　2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特别是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导学生形成符合自身特点的学习方法，以提高学习能力，最终达到提高学习成绩的目的。工作计划

　　3、充分利用电化教学设备，活跃课堂教学形式，提高学生学习积极性，以达到提高教学质量的目的。

　　4、布置适量的课堂或课后练习，并及时批改和辅导，以了解学生的学习状况，便于老师有针对性教学与命题以期达到调动学生的学习积极性。

　　5、加强研究性学习，指导学生撰写研究性学习论文。力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩。

　　6、指导学生积极参与社会实践活动，将所学的地理知识运用到生产生活中去。

　　四、教学安排

　　1、教学内容：本学期主要学完高中地理选修第二册，然后复习初中*地理。

　　2、工作安排：李进廷任教241、242、243三个班并肩负尖子培优辅导，任备课组长;任爱民任教238、239、240、242四个班并负责资料的搜集与整理，还肩负普通培优工作。

　　3、课时安排：每周安排四课时，本期预计23周，实上课时18周，共计课时72课时。

——关于补差工作计划模板汇总9篇

关于补差工作计划模板汇总9篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的补差工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

补差工作计划 篇1

　　为提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优补差工作要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素养和英语成绩。

　　一.依据目标制定辅导活动：

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是英语考试这一基本的能力。

　　二.依据学生情况制定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和理解能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水*，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高运用语言的能力。辅差的内容是教会学生敢于读，安排比较基础的内容让他们掌握。训练差生，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　三.具体实施措施：

　　1.课外辅导，利用课余时间。

　　2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

　　4.课堂上创造机会，方法来影响差生。

　　5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

　　7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

　　8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

　　学困生，不喜欢处理作业，不喜欢在家读背。因为，自制力差，学习之外地兴趣点较多。我会在班级微信群要求孩子们每天读背打卡，可是总有一些孩子，没有参与进来。自我反思，所教班级有点多，一一关注不太现实，所以，分组进行，找小组长帮忙。孩子督促孩子。只要读背，我就进行课堂表扬，让他们地付出有心理上地收获。课堂知识学习新知，课后巩固很重要，遗忘规律是打消孩子们学习兴趣的又一障碍，以为听会了，就掌握了，其实不然，课后巩固是必须地工作，尤其语言学课，我们要在每天的坚持中来丰富语言的储备量，在每天的听力活动中来刺激我们听力反应地准确度。告诉孩子，想学好英语，现在还不难。

　　通过一学期的努力，孩子们有了进步，在知识的海洋中认清了方向。他们不再迷茫，不再孤单。我们一起微笑面向阳光。不忘初心，牢记使命。做好孩子们成长的引路人。做一名有爱心的好老师。

补差工作计划 篇2

　　根据我班实际情况，经认真考虑，特制订培优辅差工作计划。

　　一、指导思想

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

　　二、学生情况分析

　　本班共有学生38人，大部分学生学习积极性不高，学习目的不明确，上课不认真，作业不能按时按量完成。但也有少部分学生学习态度端正，书写认真，作业能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

　　三、培养内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说

　　1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。

　　2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。

　　3、坚持不懈地关爱后进生。

　　（1）多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。

　　（2）组织互助小组进行帮助。本学期，我计划继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。

　　四、具体措施

　　1、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

　　2、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

　　3、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

　　4、采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　5、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

　　6、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

　　7、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

补差工作计划 篇3

　　随着高三复习备考工作的逐一推进，高三教学进入到攻坚阶段，根据我校的教学实际情况，文科一本线上线率正处在发展提高阶段，因此高三必须开展培优补差工作，以促进学生各学科*衡发展，让尖子生有冲击名校的机会，让更多学生实现上重点线的目标。我们地理组安排如下：

　　1、培优补差对象

　　文科年级60名内，地理年级120名以外的同学，由年管会提供名单，学科老师与班主任共同确认后可参加。

　　2、培优补差时间、地点及要求

　　① 各任课老师自己包干，时间地点自定

　　②地理培优重在课堂，重在*时，*时课堂上多关注。

　　③每周至少一次选择地点补课或个别谈话。

　　④教师要精心备课，精心准备，防止走过场。

　　⑤每次统练成绩跟踪，以便检验效果，还可适当增减人数。

补差工作计划 篇4

　　一、培优设想： 随着时间的推移，20xx年的高考已经扑面而来，为了学科优秀生的成绩有所突破，我们应该做好优生培优的帮扶工作。这届的优生培优工作的初步设想如下：

　　1、精选学生。基础和智力、潜力要非常突出。年际已经选出培优对象理科32人，文科32人。 2、学习诊断。要求每人根据自己的学习现状，对自己学习方法、学习内容、学习习惯、学习心理、考试心理与技巧等方面做自我陈述，并提出特别自己的学习菜单。老师根据学生实际，对每人进行学习诊断并提出个性化的学习方案。 3、学习辅导。允许个性化的学习。晚自习前根据自己掌握情况可自行安排。单独安排学习地点，对优生进行面对面指导。每次周练或月考后认真分析试卷，找出问题，做好记录。

　　4、学习心理指导。经常了解学生学习心态，根据各阶段要预防性的进行心理指导。

　　二、培优原则：

　　1、持久性原则2、自主性原则3、合作性原则4、反馈性原则

　　三、培优方法：

　　按照培优原则，认真做好以下工作： 1、做学生的导师。 2、确定培训目标。 3、检查学生作业。 4、精讲重点内容。

　　5、开展拓展训练。

　　四、具体措施：

　　为了加强优生培养的教育教学工作,顺利完成学校的宏伟计划,下面对优生培养工作进行具体安排。 1. 要进一步锁定优生培养的学生名单并发挥师生互助小组的作用。按成绩结合实际情况分成若干师生承包互助小组,组内师生相互借脑,共同提高,发挥各自优势,提高学生的弱势学科,消化老师额外的学习任务。 2.要注意优生群体成绩的“稳定”工作。在学习的过程中，优生的压力可能会大一点,思想波动也会大一些,这就要求老师要密切注意优生的思想、情绪的微妙变化可能带来的不良后果。 3.优生的各类作业、周练、试卷等批改均要做到细致认真,面批面改、详批详改、快批快改。老师们要讲究作业、试卷评后思想态度、思维习惯、知识和方法的查漏工作,要做到考后有收获,考后一百分。要教会学生一分一分地争,寻找新的分数增长点,要注意积极帮助尖子生设计错题本,保存试卷、补充试题,积累错题,便于日常反思与总结。

　　4.老师们要把对学生的高期望积极地或明或暗地转达给学生,让学生按自己期望的方向发展。老师们要积极结合学生实际多谈心交流沟通,多挖掘尖子生内部的潜力,调动学生的积极性,老师们要通过高期望给学生有效的动力,激发学生的学习热情,帮助学生学会自律,不断鞭策学生自己努力学习。

　　5.培养优生要强调重细节、重过程、重积累的意识。任课老师要积极主动与班主任多联系多交流,多与优生私下交流、私下沟通,多注意在自习辅导时在学生身边多站一会儿。

　　6.要加强对优生的管理,培养优生的自我约束力、自我性格的完善、自我情商以及自我胆商的发展。对优生要进行积极地思想上的疏导。既要严格要求,也要避免强制性的、不讲道理的严管。 7.老师们均要积极帮助学生学会总结、学会探究和反思。要求老师们要积极地帮助学生学会对课堂上知识和方法的归纳梳理；积极进行对例题、习题的探究;积极精选习题,进行一题多解和多题一解；学会常题常做,重题会做,会题做对,做对得满分的好习惯；使复*结经常化、日常化等。

　　8.加强营造良好的高三优生复习氛围。年级要积极做好师生的目标激励,鼓足师生干劲,办好班级励志墙报、标语和展示台。要树立优生高昂的斗志,树立良好的舆论导向,班级要树立一个家的温馨和团结昂扬向上的备考氛围。

　　9.加强优生综合科目教学,加大落实综合科目的强化训练的实效。要求综合科老师要提高要求思想认识,强化大综合意识；要求做到每周学生必须至少考一份综合卷,至少做一份综合卷,老师必须至少改一份综合卷,同时要求学生加大训练量与质的力度并注意分析反馈 总之,优生培养是高三工作中的重点,是我校明年寻求高考成绩新突破的关键,因此希望各位老师必须本着 “*凡的事做好就是不*凡,简单的事做好就是不简单”的信念,认真进行优生的培养工作；要时常牢记“事业要成功,5%是计划,95%是落实”、和“追求卓越”的意识。为本学期的优生培养工作努力工作,顽强拼搏,顺利完成既定的高考目标，从而使我校的发展能迈上一个更高的台阶,力争使我校的高考成绩在我们这一届取得更辉煌成绩。

补差工作计划 篇5

　　七道河小学

　　一、指导思想：

　　认真踏实地贯彻落实县、总校教育教学工作要求，以“主动有效”课堂为契机，以提高教育教学质量为中心，让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，大面积提高教育教学质量，为学生的终身发展打好基础。但是学生的智力发展水*不一，要想大面积提高教学质量，全面创新课堂教学，就要切实抓好学生的提优补差辅导，打造品牌学校，实现七道河小学教育教学质量的新跨越。

　　二、具体要求：

　　及格率、优秀率、*均分是教学质量的重要指标，努力提高这些指标是家长的需要、学生的需要，更是我们学校自身发展的需要。本学期各任课教师要继续进行学生提优补差辅导工作研讨，促使每个学生都达到总校所规定的基本要求。

　　三、具体措施：

　　1、摸清底子，做到有的放矢。

　　要求各班班主任和各科任课教师根据上学期学生的学习情况，摸清底子，对班上按学生成绩分开类别，以做到对学生个别化辅导工作心中有数，为此项工作的开展奠定好良好基础。

　　2、目标明确，确定辅导内容。

　　开学初各课任老师制订学生个别化辅导计划，确定个别化辅导的学生名单和辅导时间，并告之于学生及家长。精心准备学生个别化辅导的内容，保证每次的辅导质量。同年级老师可以经常交流辅导心得，共同提高。

　　3、在思想方面进行个别化辅导。

　　（1）做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

　　（2）定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

　　4、扎实做好培优工作

　　培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要；

　　（1）定时间、地点：有固定的辅导时间、地点。

　　（2）定目标：在这个学期的培优活动中，培优对象能按照计划提高学科的综合学习能力，

　　成绩有一定的提高。

　　（3）定内容：培优主要是继续提高学生的分析问题和解决问题的能力。介绍或推荐适量课外练习，让优生扩大知识面，取更多课外知识，尤其是与书本内容有联系的读物多介绍给他们读，同时安排一定难度的作业要求他们完成，全面提高多方能力。精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们新鲜感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。

　　5、认真落实补差工作

　　补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。

　　（1）帮助他们树立自信心。

　　后进生形成的原因是多种多样的，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。

　　（2）教会他们正确的学习方法。

　　使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。

　　（3）减少作业量，认真查漏。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题” ——拓展题。满足不同层次学生的需要。

　　（4）坚持不懈地关爱后进生。多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的`进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。本学期，学校计划继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。

　　四、学校督促要落到实处

　　1、辅导落到实处，及时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内容做一次检查。

　　2、认真检查督促，期末学校将对培优补差效果做全面检查。

　　五、每月工作安排

　　2、3月份：

　　1、制定计划。

　　2、确定提优补差对象，落实辅导时间、地点，开始正常活动。 4月份：

　　1、查阅培优补差记录本。

　　5月份：

　　1、查阅培优补差记载本。

　　2、了解提优补差实施情况。

　　6月份：

　　1、查阅提优补差记载本。

　　7月份：

　　1、查阅提优补差记载本。

　　2、提优补差情况总结。

　　3、撰写案例

　　七道河小学

补差工作计划 篇6

　　为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。因此,特制订本班数学培优补差工作计划。

　　一、学生情况分析：

　　本学期我担任六一班的数学教学工作。六一班有学生43名，

　　其中7名优等生，9名后进生，其余的是中等生。

　　二、工作目标：

　　1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

　　2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

　　3、认真挑选好培优补差的对象。

　　4、认真做好学生的辅导工作,每周至少1次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

　　三、具体内容：

　　1、培优内容：思维能力方面的训练。

　　2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书六年级下册所学内容。

　　四、培优补差对象和形式：

　　对象：优等生和后进生

　　形式：1、利用课堂时间相机辅导

　　2、利用学校课余时间

　　3、老师、家长相配合

　　五、具体措施：

　　1、利用课堂时间相机辅导

　　在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

　　2、课余时间个别辅导

　　在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们练习，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水*，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，每周两次定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。*时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

　　3、家长和老师相配合

　　我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。

　　六、在培优补差中注意几点：

　　1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

　　2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

　　3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

　　4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

　　5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

　　6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。

　　总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。

补差工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　提升优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提升中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提升学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。根据本班的实际情况，开展培优补差工作。辅导工作要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，发掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，提升整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、学生情况分析

　　五年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，一部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真听讲，各种作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但活学活用和迁移能力较差，学生知识面比较窄，做题时灵活性不够。另有较大一部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业不能及时完成，甚至是不完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提升学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，差等生得到较大进步。

　　三、辅导内容

　　培优主要是继续提升学生的阅读能力和写话能力。包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读、作文等方面。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提升写话水*，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提升语文能力。

　　辅差的内容是鄂教版五年级语文下册。教会学生敢于做题，会做题，从最基础的开始，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。力争使他们的语文能力得到提升。

　　四、培优对象

　　黄润琪 谌志鹏 罗 兰

　　五、辅差对象

　　宋 园 杨天助 李 云

　　六、主要措施

　　1、认真备好每一次培优辅差教案，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

　　2、加强交流，了解差等生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

　　4、沟通思想，切实解决差等生在学习上的困难。

　　5、坚持辅导工作，做好辅导工作的跟踪记载，及时调整辅导的方法与策略。

　　6．采用一优生带一差生的一帮一行动，结对帮教。

　　7．课堂上尽量创造机会，用优秀生的学习思维、方法来影响差生。

　　8．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

　　9．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提升学习成绩。

补差工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和诵读、写作能力，以便在以后的中取得好的成绩，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的专业素养和专业成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施补差工作， 帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，争取在毕业测试时取得较好的成绩。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高播音班学生的诵读能力和编导班学生的写作能力。介绍或推荐适量影视片资料，让优生扩大学习面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作水*，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高专业影视写作能力。

　　补差的内容是教会学生敢于写作，会写作，安排比较基础的内容让他们掌握，写影视评论至少能写得出，可先布置他们摘抄、 仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优对象：

　　播音班：

　　编导班：

　　五、补差对象：

　　播音班：

　　编导班：

　　六、主要措施：

　　l.课外辅导，利用课余。

　　2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。

　　3.请优生介绍学习经验，后进生加以学习。

　　4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。

　　5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高诵读和写作能力。

　　6.采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

　　7.充分了解后进生现行，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

　　8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9.必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

补差工作计划 篇9

　　近年来，随着课改的进行，教育的宗旨正发生着悄然变化——以人为本，意在从教育教学出发，提高学生的思想素质和文化水*，规范其道德行为，培养学生的各种能力。所以要面向所有学生，面向学生的每一个方面。综合前几年培优补差工作的成绩，结合七年级学生特点及我校实际情况，做培优补差工作计划如下：

　　本学年我担任的是七年级一、二、三、四班的生物教学任务。我校新校区也即将建成，预计九月份就可搬过去，七年级的学生刚刚进入到一个新的环境中，对学校、同学和老师都不熟，都想给自己的老师或同学留一个好印象，这时的表现欲望也是最强的，所以，不应该对他们分类，应在课堂上应尽量满足他们的表现欲，对他们的表现及时地予以肯定和鼓励，增强他们自信心。

　　但随着时间的推移，学生的新鲜感一过，成绩和上课表现的差异也就会突显出来，这时就给他们分为A、B、C三类，逐类进行培优补差工作：

　　对于A类学生，这类学生的学习能力比较强，有一定的学习方法，在课堂上应让他们以自学为主，在课下鼓励他们多读书，增大知识面。为避免其骄傲，可使他们晓得“天外有天、人外有人”的道理。

　　B类学生占很大的比例，这类学生有一定的基础，学习常随着学习兴趣的高低而发生着变化，与教师*时的关注也有很大的关系，所以上课时应以这些学生为主，多提问他们，及时地给与表扬，使他们知道老师在关注他，获得一定的成就感，学习兴趣就会提高，成绩也随之而来。

　　C类学生，课堂上自制能力差，学习成绩不好，对他们来说，增强他们的自制能力是第一位的。每一个坏毛病的养成是很快的，但每一个好习惯的养成很慢很慢，所以不要希冀于学生一节课就会改掉坏毛病，养成好习惯，只要学生在这节课上的表现比上节课的表现好一些，就能说明学生在进步，我们应抓住这个契机，对他进行鼓励甚至是表扬，使他们感到改掉坏毛病很容易，久而久之，那些坏毛病就会烟消云散，成绩也会有所提高。

　　当然，单靠一个老师是很难做到的，所以在实施的过程中，应时刻与班主任及学生的家长保持联系，及时地发现学生的改变，多方合作，争取尽快提高学生的成绩。

　　以上是本人本学期的培优补差工作计划，在实施的过程中如有不当之处还望各位领导予以指出，提出宝贵的意见。<

——有关学科工作计划模板合集9篇

有关学科工作计划模板合集9篇

　　日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的学科工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学科工作计划 篇1

　　一、新学期工作指导思想

　　指导思想：

　　以科学的教育理论为指导，完善学校管理制度及管理机制，实现全面协调的可持续发展;着力构建和谐校园，建设相互尊重、共同参与、文明规范、安全健康的学校内部环境;全面提高教育教学质量，探索全面提高质量的正确途径和科学方法，继续“坚持、创新,发展”的思路,坚持全面育人,办有特色。

　　落实科学发展观，强化优质教育服务，构建和谐校园，以新学期、新面貌、新起点、新成绩的目标，努力做到“六个坚持，三个加”。

　　六个坚持，即：

　　1、坚持“三个不动摇”，即坚持素质教育不动摇、坚持全面发展不动摇、坚持抓好教学质量不动摇;

　　2、坚持“求新、求严、求实”的办学指导思想;

　　3、坚持“安全、质量、健康”是学校生存发展生命线的认识;

　　4、坚持对学生“思想活跃、行为规范、会学会玩、学好玩好”的总要求;

　　5、坚持教育优质服务思想;

　　6、坚持自主教育办学特色。

　　三个加，即：

　　1、加快课程改革自主校本教材开发;

　　2、加大校际之间的交流与交往;

　　3、加强干部教师队伍建设，即：

　　对干部提出了“四树、四不、四忌”的要求：

　　四树：以德树威、以才树威、以情树威、以绩树威

　　四不：说话不失言、调查不失实、办事不失信、履职不失责

　　四忌：忌有来无回、忌滥作评价、忌乱加批评、忌毫无原则

　　要求教师继续做到“三爱、三喜欢、一认同”，即：

　　三爱：爱学校、爱本职岗位、爱学生

　　三喜欢：让学生喜欢你、喜欢你所教的学科、喜欢我们的学校

　　一认同：让家长与社会认同学校的教育质量和管理

　　二、本学期的工作重点及措施

　　1、进一步加强教师专业素质的培训和培养。

　　(1)通过自身情况，严格要求内练基本功。如：难题解答、教学设计的语言组织、课堂教学的驾驭能力等。

　　(2)通过师徒关系，互相促进，教学相长。

　　(3)配合区第六届“崇文杯”教学大赛和教学设计评优活动，进行“红烛杯”教学竞赛来考察基本功，

　　2、进一步开展校本教研。

　　校本教研主题：“关注过程，提高实效”——解决问题的研究

　　形式：备课组的“四同教研”教研活动上;学科大组以引领、指导为主要内容，备课组以实践、反思为内容。

　　内容：所以每个教研小组根据本册教材内容，把重点放在解决问题方面，至少有两次解决问题课的研究，活动次数至少4次。

　　各备课组要制定好本学期的教研活动计划，每次活动以研究教材教法互听、互评课为主要内容，每人至少承担一次研究课，活动计划要详实，严格考勤。活动后要上交教案、反思和活动小结。

　　备课小组牵头人：一二：杨阳;三张健;四、张玉茜;五、张春艳;六、沈冬雁;

　　3、落实学科责任制，继续加大教学监控力度，提高教学质量。

　　(1)学校对年级组的教学质量监控：期中期末质量监控;专项调研和阶段综合的考核两次。教导处将对以上测查进行成绩比对和分析;责任落实到教师与评价和聘任挂钩，要求成绩保持稳步提升，住校走读应超出区*均分的目标迈进。

　　(2)年级组(备课组)的教学质量监控：单元监控;每月的监控;学科分段责任制;以上监控备课组要做到时间统一、标准统一、测后要有成绩比对和分析。

　　责任制内容：以基础知识为主，以各学段的计算及解决问题为主。(各备课组研究后上报内容及时间)

　　标准：口算正确率：低：98%——96%;中：96%——93%;高：95%——90%

　　笔算正确率：90%以上

　　解决问题：中低年级90%以上，高年级85%以上。

　　记录方式：每次测查后将成绩记录在计分册上。

　　命题：备课牵头人负责组织组员共同研究，内容符合教学要求，不超纲，不降低教学要求。

　　提示：对每次的监测要重视反馈，如备课组内的交流、试卷讲评查漏补缺等。

　　措施：1)每位教师认真分析所教班级情况，制定新学期教学工作计划，重点分析上学期取得的主要成绩及原因、主要问题及原因、改进措施。特别是在常态课的教学质量的提升上下功夫。

　　2)继续抓好分类推进，转差促优的工作。

　　针对各班的情况具体分析，有的方矢的进行辅导，加强*时的辅导，建议课后各班进行学困生辅导，中午以年级组为单位进行学优辅导(年级组可给予一定报酬)，各组要时间、地点、学生固定：走读一年级：谢晓兰一楼东头教室;二年级：杨阳自然教室;三年级：张健机房或语音教室;四年级：张玉茜美术教室;五年级：王福军，大会议室;六年级：沙永电，劳动教室

　　寄宿三年级：四层学习室;四年级：二层学习室;五年级：*房原音乐教师;六年级：*房自然教室

　　3) 继续抓好口算、笔算，提高计算水*。

　　要做到常抓不懈，天天练。特别是针对学生易错、易混淆的内要重点练习。通过计算的训练培养学生的审题能力。

　　4)继续培养学生良好的学习习惯，抓好学生的书写，提高作业质量。

　　第四次 红烛杯竞赛总结，期末动员。

学科工作计划 篇2

　　为了更有效地提升我市高中历史教师的学科教学水*，搞好高三历史复习，提高历史课的教学质量，特制定运城市高中历史教学计划（指导意见）。

　　一，指导思想

　　以课程标准，考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考，不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强历史课的针对性和实效性，培养学生分析问题，解决问题和应试能力，从而提高历史课的教学质量。

　　二，工作目标

　　1，以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求，让学生加工教材，理解掌握基本的历史概念，历史现象，历史事件，基本的历史发展脉络。

　　2，改变教学观念，大胆地进行课堂改革，发挥学生的主观能动性，培养和提高学生概括，归纳，分析，综合，比较，迁移等基本的学科思维能力。学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力。

　　3，采用多种多样的方式方法，让学生学会用基本的史学方法去认识和总结历史发展的规律，从而增强民族自尊心和自信心，增强年轻人责任感和爱国主义情感，理解国家大政方针制定的历史依据及其正确性，培养学生正确的历史观。

　　4，加强教研，研究高考和高考试题，注重知识的迁移和运用，精选习题。

　　5，进行有效知识落实，把课堂上的基本知识做为落实的主渠道，及时进行"章结"，"单元过关"和"月清"。

　　6，学生的学科成绩在优秀率，*均成绩和及格率上有明显提升。

　　三，高三历史课堂教学中存在的问题

　　1，缺乏对高三教学，复习的整体把握和详细计划及实施措施，对高三只是有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标，复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑，这种计划的盲目性，必然导致教学的盲目性，质量提高的盲目性。

　　2，教师没有对大纲，考试说明进行详细研究。大纲中对知识掌握程度有明确要求，考试说明中也有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明，教师只是在想当然的去教学。

　　3，教学手段单一，课堂效率低下，对于新的教学方法，模式及新理念缺乏学习和实践，课堂中仍习惯于教师一讲到底，教师累，学生睡，效果差，成绩低。

　　4，课堂教学中缺乏针对性，高三教学没有高三的特点。高三复习课，绝大多数教师都在就知识讲知识，缺乏深层分析，只是知识的简单罗列，对主干知识把握不到位；学生理解只偏留在表面上；不能把握历史整体框架，历史基本线索，学生所学的知识是零散的，无序的。

　　5，缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养。近几年高考命题思路是非常明确的，就是注重学生的能力培养，注重学生的学科思维及分析问题，解决问题能力，这就要求教师必须注重基础，以大纲，考纲为指导，以课本为本，注重基础知识的迁移与应用，以培养学生思维能力为主线来统领知识。

　　6，缺乏对学生学习方法的指导，还习惯于只讲知识，不讲方法，学生不会主动学习，结果教师教得辛苦，学生学得辛苦而没有太大的成效。

　　7，缺乏对习题的筛选和高考试题研究，很多学校给学生发了很多资料，让学生自己去做，结果浪费了大量的时间和精力，效果也不是很好。

　　8，缺乏将课本知识与现实热点，重点问题的联系的能力，只是单讲课本上的知识，一遇到解决实际问题就无从下手，不能进行有效的知识迁移。

　　四，采取措施

　　1，从整体上考虑和制定教学复习计划，按照计划有条不紊的进行实施。在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施，评价，时间安排，内容安排等内容。

　　2，在每轮复习中应注意的问题。针对近几年高级的命题特点和历史课实际，一般采用三轮复习法。

　　第一轮复习主要是抓课本知识落实，教师提出问题，学生详读课本，围绕主干知识进行梳理，形成内在的主体结构网络，在记忆的基础上对知识进行理解。

　　第二轮复习主要以主干知识为中心，以专题的形式，对历史知识重新加以梳理和加工，走出课本，让学生从宏观上把握历史发展的规律。不能把每节相关知识简单列出来放到一起，要重点分析，归纳出历史发展规律，教会学生学会把握规律，得出启示，提升学生纵横比较问题的难力。

　　第三轮：依据考纲，重新梳理课本，查缺补漏，教师少讲，让学生自己进行，并适当地进行综合练习。

　　3，要认真研读大纲，考纲和考试说明。应该说，考试说明是依据大纲制定的，大纲是作为整个高中教学的依据，而考试说明只是为了高考的需

　　要而定的。做为备考来讲，应该以教材为依托，全面复习，对考试说明没有列出的内容不必过分深究。高考题目大体上分两部分，一部分考查对基本知识的分解，另一部分考查较为深层次的能力。前者与教材关系较紧密，但不会是直接照搬教材的某一部分内容，后者基本上是教材内容的拓展。因此，依托教材不等于捆死在教材上。

　　4，提高课堂效率，做好知识落实。对于历史课来讲，教师不必面面俱到，应重点讲清重要的历史概念，历史现象和历史事件，讲清梳理历史脉络的基本方法，帮助学生加工整理知识，发挥学生主观能动性，总结出基本的历史规律，得出结论。知识落实要做到"四清"，把课本知识的记忆放在课堂上，在习题练习上，注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。

　　5，适当练习。在每一轮复习中都要有适当练习，但选题一定要注意层次性和代表性，切忌陷入题海战，在讲题中一定要针对学生问题去讲解，并不是单纯的就题讲题，要举一反三，融会贯通，让学生能窥一斑而知全貌。另外，选题尽量选一些新题，不要过于陈旧，学生会在新题新情境下愉快的做题，效果更好些。注意主观题的检查与落实。

　　6，要处理好学科之问的关系。不能在复习时一味单干，应适当穿插些两门学科知识，适当串串门，使学生在*时学习中就养成基本的文综思维习惯，同时也有利于本学科的学习。

　　附：高三教学进度及考试安排

　　第一学期期中考试：时间：11.3—11.4

　　内容：*古代史（全册）

　　第一学期期末考试时间：1.29—2.4

　　内容：*古代史，*近代现代史（上，下册）

　　春节放假时间：时间：2.12—2.25

　　第三次调研测试：时间：3.26—4.1

　　内容：全部（*古代史，*近代现代史，世界近代现代史）

　　专题复习及时间：4.1—4.30

　　第四次调研测试：

　　综合训练时间：5.1—5.30

学科工作计划 篇3

　　整体目标：

　　通过老师的教和学生的学，使学生尽快的适应高中数学的教学实际（如节奏快、思维含量大，思维抽象等），努力培养学生的数学兴趣，使学生掌握第一至第四册数学“三基”（基本知识、基本方法、基本能力），进一步提高学生的数学意识和素养。

　　措施：

　　（一）学生方面

　　高一年级是高中的起始年级，学生年龄偏小，心理不稳定，空间思维、抽象思维、逻辑思维较差，而所要学习的数学一、二、四、五册包含了高中数学中重要而难学的函数、立体几何、解析几何部分，因而教学时尽可能以课本为本，注重基础和规范，不随意拔高难度，努力使绝大部分学生打好“三基”。教学时在完成市教学进度的前提下，尽可能的放慢速度，确保绝大部分学生的学习质量。*时教学中老师要注意不断鼓励和欣赏学生的优点和进步，使学生不断体验到学习数学的乐趣。*时测试要注重考查“三基”，严格控制难度，使绝大部分学生及格，使学生体验到进步和成功的喜悦！

　　（二）教师方面

　　由于高一教师中送过毕业班的老师较多，高一与高三的教学模式有很大的不同，因此我们注重老师业务水*及个人素养的不断提高，个人习惯的不断优化。

　　（1）请专家组老师不断听评课，进行业务指导。

　　（2）老师相互听评课，相互交流，共同提高。

　　（3）课前在自备（备学生、备教材、备学生）的基础上通课，及时相互取长补短。

　　（4）*时注重交流教学的感受，不断进行教学反思和教学改进。

　　（5）精选作业和试题，认真批改和统计，及时了解学生情况，使上课有针对性。

　　（6）鼓励和督促每位教师在备课及自身教学素养的提高上下功夫，并且不断学习与教学有关的理论，不断改进自己的教学实践。

　　（7）重视外出学习和进修，学习别人的先进的理念和措施。

　　在数学组我们努力实施以“激励”为核心的管理，激励包括：思想激励；目标激励；和谐、创新、创业激励；努力实现老师的事业成就与自我价值提升作为努力方向的管理，努力实现人、物、信息等资源的优化配置和高效运作。

学科工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的语文专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。

　　为了扎实有效推进教师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成绩，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期计划。

　　二、具体措施（见附件一、附件二）

　　附件一：

　　三月份

　　1。 制订本学期工作计划。

　　2。 确定高二选修科目及教学重点、教学方法。

　　3。 选修教法专题指导。

　　4。 做好教学开放周准备工作。

　　5。 收齐教师成长档案袋。

　　6。 成立校刊编辑部。

　　7。 明确并稳定命题队伍。

　　8。 校本作业编写指导。

　　9。 教师专业化成长培训。

　　10。 督促指导有效开展集体备课活动。

　　11。 组织2~3次公开课活动。

　　四月份

　　1。 落实课题立项、申报工作。本组拟申报1市级课题，1省级课题。

　　2。 落实期中命题工作。

　　3。 4月15号前语文组每位教师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。

　　4。 组织高三二模阅卷及调研工作。

　　5。 组织教学开放周工作。

　　6。 组织2~3次公开课活动。

　　7。 期中教学检查。

　　8。 其他。

　　五月份

　　1。 期中考试反馈及小结。

　　2。 到市教研室报送论文。

　　3。 组织高二语文学业水*测试模拟工作。

　　4。 组织高三语文后期冲刺及讲座工作。

　　5。 组织2~3次公开课活动。

　　6。 其他。

　　六月份

　　1。 高三语文应试指导。

　　2。 高二学业水*测试复习指导。

　　3。 落实期末命题培训指导工作。

　　4。 市骨干教师教学观摩。

　　5。 安排暑假校本作业编写工作。

　　6。 组织教师分析xx年安徽省高考语文试卷工作。

　　7。 组织2~3次公开课活动。

　　8。 期终教学检查。

　　七月份

　　1。 期末考试反馈小结。

　　2。 落实课题研究实施工作。

　　3。 整理教师成长档案袋。

　　4。 配合学校选聘语文教师。

　　附件二：

　　语文学科教学进度表

　　期中考试前

　　期中考试后

　　高一

　　必修3

　　必修4

　　高二

　　《语言文字应用》

　　《先秦诸子散文》、学业水*测试复习

　　高三

　　二轮复习

　　三轮复习

学科工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　本学期旅游学科中心组继续将在学校科研处、教务处、人事处等部门工作的指导下，全面贯彻教育方针，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。努力转变教育教学观念，深化课程教学改革，总结经验，发挥优势，改进不足，培养高素质教师队伍，全面提高本学科教师教研工作水*及质量。

　　二、工作重点

　　1、改革课堂教学，努力提高教学质量；

　　2、学校特色课程与学科课程结合，促进学生健康发展；

　　3、开展微课、慕课、翻转课堂研究，制作相关的教学资源；

　　4、注重骨干教师培养，以老带新，以老帮新，共同进步；

　　5、鼓励教师写论文、课例、优秀教案，申报课题，进一步提高教师的理论水*和专业素养，提升教科研素养。

　　6、省级课题《双师双课”模式在中职旅游类专业中的应用研究》准备结题。

　　7、积极参加各级各类专业培训，开拓眼界，提高素养。

　　8、提高专业教师的技能水*，全员动员学习专业技能并参加技能竞赛。

学科工作计划 篇6

　　一、 指导思想

　　认真贯彻落实我校的教学工作计划和教学方针政策，以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想，深入进行教学改革，全面提高教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面向教学改革的前沿，使学生的数学素养有更大程度上的提高。

　　二、 实施方案

　　1．更新教学理念

　　以新课程标准为依据，全面培养学生的数学素养，让学生多写勤练，多听勤讲，拓宽学生的数学视野，全面培养学生的学习能力。让学生多练、多算、多讲、多写，拓宽学生的思维。充分发挥学生的主体作用。调动不同程度的学生积极性，使知识性与趣味性融为一体。让研究性学习，主动性学习得到充分体现。知识面，增加数学的人文性特征，充分发挥学生的主体作用。通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性，由过去的学生被动学习转变为主动学习，教师只不过是一个引路人的作用。

　　2．踏实备课上课

　　认真钻研教材，尽管这套教材我已经教学过一遍，但仍然深感自己知识储备的欠缺，加上这套人教版教材所渗透的知识体系，非常庞大。认真按学校规定的要求书写教案，做到不备课不进入课堂，同事备课积极参与，教案修改要切合实际，上课要以学生为主体，充分调动全体学生的积极性，问题设计要合理，以点拨为主，让更多学生参与教学活动，要精讲、少讲，传授知识要准确，对四年级的学生来说一定要打好基础，逐步培养综合分析问题的能力，充分使用多媒体教学。

　　3．认真批改作业

　　每课要有基础的作业，每单元有测验，批改要及时认真，内容与要求同学校一致。要针对不同程度学生进行评价，方式要灵活有针对性。每单元都有测试，每讲完一课都有对应的小考，同时布置有对应的拓展性练习，拓展学生的视野。

　　4．潜心教学研究

　　积极参加教育主管部门举办的各类业务学习，认真参加学校组织的各类活动，努力提高自己业务素质，争取做到业务精，理论强，为我校的教育改革做出自己应有的贡献。

　　总之，这学期我要积极参加学校的各级各类业务学习，努力提高个人业务素质、教研、备课、听课都力争达到超过学校标准，为重新的教育教学贡献力量。

学科工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　以学校教学处工作计划为依据，以《数学课程标准》为指导，以课堂教学为主阵地，加强课堂教学研究，不断提高课堂教学效率，全面提升学生的数学涵养；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究教学过程中遇到的新问题，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水*和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高。

　　二、主要目标

　　1．立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水*。

　　2．定时开展教研活动，营造研讨氛围，提升数学教师教研水*。

　　3．加强培优补差工作，提高学生各种数学能力。

　　4．按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

　　5．积极撰写教研教改论文和反思并参加各项的评比。

　　三、工作要点

　　㈠推进数学课堂教学改革

　　1、认真学习课程标准，掌握课程标准对学生和教师提出的要求。在教学工作中要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结。

　　2、立足课堂教学，把课标的精神落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程趋于开放和灵活；组织形式要趋于宽松民主。课堂教学要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，创新能力的发展。

　　3、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价；注重学习过程的评价，帮助学生对学习过程和结果进行评价。

　　㈡加强教学常规管理

　　1、切实做好“八认真”工作 ，“八认真”的每一环节，都要讲究实效，要把备课作为教师个性化创造过程的真实记录，作为教师的教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”。要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重设计学生的学，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。

　　2、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量。

　　3、进一步加强网络教学的实践，大胆尝试“创新教育”，努力提高利用网络获取教学资源信息和进行信息交流的能力。

　　㈢加强教师队伍自身建设，进一步提高教师教学研究水*

　　1、组织开展“集体备课→说课→上课→评课→反思”活动，及时形成一些案例分析和教学经验总结

　　每次活动做到定时、定点、定人、定内容、有记录。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围。

　　2．加强案例反思，提升科研能力。各数学教师在学习和研究的基础上，要勤于思考、善于动笔，不断提炼研究经验，本学期要完成一篇有质量的教学设计（案例）或论文（反思）。

　　四、主要工作与措施

　　㈠继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新

　　1．《数学课程标准》是数学教学工作的指导思想，本学期开学初，数学组将继续组织教师进行《数学课程标准》的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《数学课程标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

　　2．建议教师多读教育理论专著，多读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有批注有心得，并在组内进行交流。

　　㈡扎实开展教研活动，努力提高教研效益

　　1．根据学校教学处计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和数学组工作。

　　2．每次教研活动要求全体数学组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

　　3．根据数学学科特点和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，加强数学组建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

　　4．根据学校教学处计划，安排好听课、评课活动（每位老师一学期听课、评课达到15节以上）。组织全体组员对随堂课进行听课、说课、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节；评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

　　5．鼓励数学组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

　　6．本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验，促进青年教师的专业成长。

　　㈢抓实常规管理，提高教师的业务水*

　　1．常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习各项常规教学要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

　　2．学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照《数学课程标准》要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

　　3．教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。

　　4．课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的考虑。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。

　　5．加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提高合格率和优秀率。

　　6．对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除单元试卷外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

　　㈣加强学生学习习惯的培养

　　1．做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天课前2至3分钟口算或者是基本计算训练，本学期将进行碧海小学第三届数学口算竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。

　　2．根据各年级学生特点，形成：“学会倾听，善于表达、敢于质疑”的要求。培养学生良好的学习习惯和数学素养。分年段在课堂教学中体现三个特点：低年级——在“做做玩玩”中学；中年级——在“比比练练”中学；高年级——在“质疑问难”中学。要求组内

　　教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学生各种感官，把学生学习的最佳状态带入课堂，焕发生命的活力。

　　㈤做好常规检查工作，规范教师的业务行为

　　1．及时检查业务笔记和听课笔记。

　　2．结合数学学科特点，落实科学的作业标准：作业格式统一，书写规范。

　　3．备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。

　　4．组织数学学科的质量测查。配合教导处每学期对教师业务常规情况的检查与考核。

　　五、具体工作安排：

　　九月份：

　　1．数学教师拟定本学期数学教学计划。

　　2．拟定本学期数学科组工作计划。

　　3．学习《数学课程标准》。

　　4．参加西乡街道集体备课活动。

　　5．九月份常规检查。

　　十月份：

　　1．开展教学教研交流。

　　2．组织骨干教师校级公开课听评课活动。

　　3．参加西乡街道集体备课活动。

　　4．十月份常规检查。

　　十一月份：

　　1．做好期中质量检测工作，数学学科进行质量分析和期中总结。

　　2．确定“一人一课”上课内容。

　　3．参加西乡街道集体备课活动。 4．十一月份常规检查。

　　十二月份：

　　1．抓紧教学进度。

　　2．继续做好每个班培优辅差工作。

　　3．开展第三届碧海小学口算竞赛。

　　4．参加西乡街道集体备课活动。

　　5、十二月份常规检查。

　　一月份：

　　1．组织教师备课、学生作业检查。

　　2．做好期末复习工作。

　　3．期末教学测试工作。

　　4．学科进行学期教学总结。

　　5．做好教研组工作总结

学科工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　全面贯彻新课程理念，深化课程改革。围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。以学校内涵建设为契机，以学校实验教室内的生物角和科学实践基地为载体，以教育科研为先导，以同学动手能力的培养和小课题研究为抓手，全面开展小学科学活动建设。

　　二、主要工作

　　（一）精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。

　　1、学期初确定小学科学教研组人员，建立例会制度。

　　2、认真学习和钻研《科学课程规范》，系统钻研新教材。

　　3、认真学习和钻研有关科学实践基地建设的理论和经验。

　　4、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

　　（二）加强对本教研组教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水*。

　　1、邀请市、区知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求动身，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

　　2、不定期举办小课题研究沙龙，营造良好研究氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，研讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

　　（三）以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革

　　1、探索小学科学与综合实践活动学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究；应重视质的研究；应以课堂教学、基地建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即生长”的行动理念。

　　2、区科学教研员牵头，教研组成员全程参与，全面展开课题“小学科学选择性学习”。

　　（四）改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不时发展

　　1、加强对小课题的研究，构建符合本地实际、促进教师和同学发展的评价体系。

　　2、不时完善同学自行研究的评价体系。建立以同学自评为主，同时有指导老师、教研组、家长一起参与的评价制度。

　　三、日程布置

　　三月份：

　　1、确定人员，成立小学科学教研组。

　　2、建立小学科学教研组例会制度。

　　3、完成科学实践基地的初步建设工作。

　　4、六个实验教室的动植物小课题研究全面开始。

　　5、召开第一次教研组例会。

　　四月份：

　　1、组织人员对教研组的老师进行培训、指导。

　　2、教研组核心成员对研究方法、进度进行评议。

　　3、邀请街道内的专业园林人士进行技术指导。

　　4、召开第二次教研组例会。

　　五月份：

　　1、教室内生物角的研究进行初期评估。

　　2、嫁接小组在农业技术人员的指导下进行专业技术培训。

　　3、邀请区教研员对我校的科学实践基地活动进行指导。

　　4、市研讨课试教。

　　5、教研组核心成员针对各自负责的课题进行资料整理。

　　6、召开第三次教研组例会。

　　六月份：

　　1、召开“市科学基地建设现场研讨会”暨“基于学校场地资源创设与利用的小学综合实践课程实施模式的研究”课题开题报告会。

　　2、整理各类资料，迎接市教研活动。

　　3、继续开展小课题研究。

　　4、召开第四次教研组例会。

学科工作计划 篇9

　　一、指导思想：

　　以争创人民满意的学校为主旨，坚持以深化素质教育、为学生的终身发展奠基为指导思想，以整体提高各科教学质量，构建和谐校园，提高教师的群体科研素质为目标，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，努力提高教科研质量，务实创新，扎实科研，全面提高我校的办学水*和教育质量。

　　二、工作目标：

　　1、围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以大力推进课堂教学为契机，引导教师不断学习教育教学理论和新课程精神，认真开展课题研究工作，不断提高教师的教科研能力，不断提高学校教育教学质量。

　　2、进一步完善教科研制度，拓展教师的教育视野，加大学校的教科研氛围，全面提高教师的科研意识和科研水*。本学期教导处将以“建学习型组织，做研究型教师”作为工作重点，全面计划，及早落实，努力使教科研工作出成效。

　　3、学校将加强科研力度，规范课题管理。以动态管理为抓手，以各教研组为基地，以学校网络为*台，努力改变教师和学生的学习、工作方式，进一步浓厚我校的学习氛围与科研文化。以“小课题”研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务。

　　4、积极组织教师参加上级部门组织的各类活动。加强薄弱学科的管理，特别是地方课程和校本课程。认真研读《山东省地方课程实施指导意见》相关章节，并具体落实到教学实践中去。

　　5、继续扎实推进青蓝工程，提高青年教师的"授课水*。充分发挥青年教师主力军的引导、辐射作用，明确职责，落实任务，练好基本功，全面提高教学水*。

　　6、加强教学质量检测，提升学生综合素质。

　　三、具体工作要求

　　1、常规管理保质量，教育科研提水*。

　　严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。各位任课教师要扎实做好学期备课、个人备课，做到充分准备进课堂。严格按照要求开展教学，应做的实践活动类内容更要保质保量完成。要认真做好学生学习习惯的养成工作，关注学生学习的兴趣、能力和综合素质培养，各科教学都要树立我们培养的是基础扎实，综合素质完善的人才，而不是培养只具有应试能力的人。要认真做好作业的布置与批改，讲求实效，避免题海战术。注重作业批改后的反馈工作，把作业批改作为教学质量反馈的重要途径，促进学生能力的提升。

　　加强教研组建设，规范学科教研活动。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材

　　、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，期末学校将对各科教研组的活动开展情况进行综合评价，评选优秀教研组，并在学校中进行工作交流和展示。

　　加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。在这一点上，我们要特别强调学生综合素质的培养，这也是去年冬天教学视导抽测学生时反映的重点问题，各科教学各有不同，语文学科要重视教材中的语文综合性学习、读书能力的培养，数学学科要注重数学综合实践的开展，音体美英科学等各学科也要全面培养学生，既要注重基本技能，又要注重理论素养的教育。

　　2、以学习促反思，营造学习型学校。

　　学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。在实施课程改革的今天，每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分，通过学习不断增强课程改革的意识，提高课程改革的能力。依托学校先进的网络条件，以课题为桥梁，组织教师继续加强对各科课程标准及各研究课题相关资料的学习，要求每位教师要在泛读的基础上精读一本教育教学理论书籍，并结合自己的教学体会撰写读书札记，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。

　　3、以课改促科研，有效提高课题研究效率。

　　充分发挥课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，以教科促教研。教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。因而在实施新课程的过程中，教育科研起着保驾护航的作用。本着“用课题研究解决课程改革中的问题，让课程改革促进课题研究的深入”的原则，本学期，我们将以小课题研究为抓手，以新课改为契机，加强科研力度，规范课题管理。

　　根据本学期课题工作的重点，紧紧围绕学校教研核心课题，认真学习，深入研究，积极探索，有条不紊地开展研讨活动。做好课题的管理工作，定好学期工作计划，组织开展教研活动，定期召开课题组会议，组织全校教师进行理论学习，不断反思，认真提炼，不断提高教师的科研水*。

　　5、立足课堂教学，落实课改精神。

　　坚持教科研与教育教学实践活动的紧密结合，在课堂教学中落实课改精神，把课题研究溶入课堂，溶进班级管理、学生管理，并在学期中的各类课堂教学活动中对本课题研究有所展示。抓住积极推进教育现代化这一契机,积极运用网络技术，大胆探索新型开放的课堂教学模式，培养学生自主研究学习、集体协作学习的课堂教学模式。在课堂中变革师生的角色，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时，关注学生知识与能力、过程与方、情感态度与价值观的发展。

　　6、充分用好校园网，加速教育现代化的进程。

　　校园网已初步建成，学校网站的架设也初步完成,学校尝试在校园网络中发布教研教科研相关信息。充分利用网络资源，扩大网络在学校管理、教育科研中的作用，进一步探索信息技术与学科整合的研究，合理共享、充分利用网络资源,提升教育现代化水*。

　　7、加强校本研究，提高师资队伍建设水*。

　　我们将积极营造务实、民主、活跃的教研环境，鼓励教师积极参与教研活动，做到互相学习、共同切磋、合作研究、分享经验，不断提高学校教学研究的水*；要建立融汇校内外教学研究资源的*台，要打破学科之间的封闭状态，进行跨学科的综合式教研活动；要开展课题联动式的教研活动，有效避免课题研究中低层次重复的现象，最大限度地充实教研内涵，提高教研效益；要建立教研激励机制，定期奖励教学研究成果；要把“怎样反思”“教是为了什么？”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“教师眼中的课堂标准”“各学科的课堂标准”“怎样批改作业”“教案（学案）怎么写”等作为校本研究的基本内容。

　　继续开展“青蓝工程”，以青蓝工程统揽师资培训。具有多年教学

　　经验的教师要逐步提升自己的理论水*，总结教学经验，形成自己的教学风格。青年教师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长。开展多种活动为教师成长搭建*台。

　　8、积极开展案例研究

　　课例研究是一线教师走进课改的突破口，是学校进行校本研究、实施校本培训、落实校本教研的一个有效载体。在本学期中，学校将组织教师对来自身边的教学案例进行深入的研究。通过教学现场观摩、教学片段赏析、撰写教学反思等方式引导教师从鲜活的教学案例入手，不断提高自己分析和反思的水*，提高驾驭课堂的能力。学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。

　　9、大力开展文体活动，提高学生综合素质。

　　四、月度大事工作安排表

　　三月份

　　1、召开教科研例会，安排好研究人员的工作。布置“教科研学期任务”，做好有关记录

　　2、队列队形体操比赛

　　3、教学常规检查

　　四月份

　　1、青蓝工程之课堂教学基本功大赛

　　2、春季运动会

　　3、教学常规检查

　　五月份

　　1、读书节

　　2、迎接二次视导。

　　3、创人民满意的学校之教学开放日

　　六月份

　　1、期末写好期末写好课题阶段性小结及论文，积极向各级刊物投稿。

　　2、整理教师的教科研档案资料，做好统计。

　　3、完成学校教科研工作总结。

　　4、评选教科研先进分子。

　　5、期末教学质量检

——有关半年工作计划模板集合9篇

有关半年工作计划模板集合9篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的半年工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

半年工作计划 篇1

　　为了能让三个体系能成为公司真正行之有效的标准，真正让体系实现既定的目标，适应当前和今后一段时间形势发展的需求，进一步提升管理水*，追求稳定的产品质量、营造安全的生产环境、树立良好的社会形象，随着不断变换的管理要求，原发布的体系文件和实际管理内容已经有所误差，为了防止体系和实际运用产生偏差，在新的一年里，将展开体系方面的整合，计划如下：

　　一、广泛收集体系运行情况

　　不断完善体系文件;根据当前实施的体系程序，尽可能的与各部门进行沟通，把真实实际的工作内容写进体系文件中，必须做到与管理手册和作业文件的描述相一致，与各部门的工作职责相一致，一个要素可能要由多项职能来落实，每项职能又要由若干个活动来保证，因此，每个程序文件都应经过细致策划和编写。这是某某年首要工作重点之一。原来的体系文件覆盖到部门级，对下一层部门没有制定实际的管理内容，对全员参与体系的建设存在严重的不足。计划明年2月开始到3月底完成体系文件的重新编制。

　　二、积极开展各部门对质量

　　环境，职业健康体系的正确认识;当前公司存在一种意识误区，包括中高层管理人员认为只要体系得到认证就完成了体系工作的任务，其实体系是个管理*台，体系只是提出了一个标准，这标准也是现代企业必须建立的，然后有各个职能部门围绕标准展开的一系列活动，如果思路不明确，行为就必然产生偏差，这和建立体系是背道而驰的，所以对各部门对体系的认识和理解就要靠培训来实现。培训的计划按照不同阶段针对不同的培训对象和培训内容采取各种培训方式，注重实际操作的培训，为使培训起到具体的指导作用，培训分层、分部门进行，责任部门对实际应用展开，让各部门和不同工作人员得到工作上的提升，并通过已经编制文件书指导各部门贯标工作的开展。让原来只有基本的作业指导文件有一个可以量化的，可以实际应用的作业指导，此项工作根据实际部门需求作出具体计划时间安排。

　　三、深入部门调查研究

　　做好内审工作，为体系的执行得到有力的保障，体系是在不断改进和完善过程中的，体系推动部门通过各种检查、内部审核、了解体系的运行情况，积极收集各执行部门对体系运行的意见和建议，有针对性地对文件进行修改，可提高文件的适用性和可操作性。内部审核是全面的体系检查，内部审核的效果对体系改进有很重要的作用，所以重视内审员在部门中起的作用，对存在的问题进行限期整改，通过内部审核推动体系的发展和完善，让体系起到实用性，符合性，此项将每月展开。

　　四、对体系的执行实行考核制度

　　没有一个强制执行的制度，最好的管理体系也是无效的，所以要想让三个体系得到真正的落实和执行，体系办公室必须具有相应的权利，这需要公司授权去执行，和综合办公室共同配合对部门绩效考核。公司只有坚持掌握了建立体系的基本原则，明确了运行体系的主要目的是为了搞好企业的质量管理，安全生产、环境管理，提高整体管理水*，做到领导重视、全员参与，通过不断的持续改进，一定能使三个管理体系在企业内发挥相当大的作用。

半年工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　认真贯彻教育局和学区的工作要点，在学校工作计划的指导下，以有效课堂教学模式为主线，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高课堂质量。

　　二、主要工作思路：

　　本学期继续加强学习课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对综合类教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

　　三、主要工作：

　　（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

　　1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

　　2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理实验资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

　　（二）加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

　　1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对部分教师进行跟踪听课、教师互相听课等多种形式，对课堂教学的规范和教师的教学能力进行深层次地促进和指导。

　　2、加强以“反思为动力”的教学研究，鼓励教师对自己的课堂教学进行深层次的思考。

　　（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

　　1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水*和教学教研水*。

　　2、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

　　3、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于10节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

　　4、本学期各老师至少上一节优质公开教学，每位教师参与一次集体备课活动。

　　5、积极参加上级组织的各类教研活动，加强校际间的教学交流，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。

　　6、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的*台，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

半年工作计划 篇3

　　一、指导思想：

　　以幼儿园的指导思想为指导，以幼儿园五十周年为锲机，创造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体，更好的服务于家长、服务于幼儿，为幼儿终身发展打下良好的基础，稳步提升我园的服务品牌。

　　二、工作目标：

　　本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水*，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水*再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。

　　三、主要工作：

　　（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。

　　1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念。

　　把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。为50周年大庆做好后勤保障工作。

　　2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。

　　做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

　　3、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心。

　　提高后勤人员素质修养，进一步规范后勤人员的工作行为。每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。

　　4、加强门卫管理，全天有专人值班。

　　门卫人员按门卫制度履行职责，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园，影响教学秩序。外来人员来访需落实来访手续。

　　5、各班要建立一日二打扫制度。

　　在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。厕所有专人负责，做到无污迹，无异味，保持整洁。

　　6、开展节约能手活动评比。

　　洗涤用品由专人负责。班级和保育人员领用时需履行领用手续，本着节约的原则使用。

　　（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

　　1、加强晨检工作，做到一摸、二看、三问、四查。

　　每天上下午深入各班巡视，发现问题及时处理，特别要加强对体弱儿的管理以及对患病孩子的全日观察工作，并运用保健软件做好记录，落实到每个班级。对孩子所带药品的，请家长认真登记，问清病情，有服用抗生素的最好有医院病历。喂药前核对准确姓名及剂量、班级，确保无差错。对缺席的幼儿由班主任进行登记，并跟踪询问缺席原因。

　　2、根据春夏季节的变化，做好疾病预防。

　　加强对传染病的认识，预防传染病的发生，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本上。加强对保健室药品的管理，定期消毒医疗器械和晨检室。

　　3、不断完善各项保健制度，发挥保健教师的作用，使班级保教工作紧密结合，更好的服务于孩子。

　　4、配合妇保所做好六一儿童体检，登记以及儿童每季的体格发育测量及评价工作。

　　把体检结果及时反馈给家长，向家长讲解疾病矫治的重要性及矫治方法，加强疾病矫治工作。尤其是肥胖儿，对于中度以上的肥胖儿每月要测量血压一次，以预防其他疾病的发生。对于插班的幼儿必须要有新生入园体检证明。

　　5、严格卫生检查制度，继续实行园内大环境卫生包干制度，要求分工明确，各负其责，每半月检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患及时采取措施避免发生意外。

　　6、每月更换保健宣传栏内容，并配合班级搞活动，运用课件上好每一堂健康课，使孩子知道必要的保健知识，学会保护自己。

　　并利用网络*台向家长宣传保健知识，更好的与家长沟通。每学期开展一次保健知识讲座，加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。

　　（三）做好创安工作。

　　1、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。

　　各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园刷卡、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，**安安的回家。

　　2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。

　　勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。

　　3、继续开展百日安全竞赛活动，通过活动的开展，继续培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

　　（四）加强膳食管理。

　　1、科学的的制定食谱。

　　广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。

　　厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等卫生工作制度。生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

　　3、做好食物贮存工作。

　　由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和留样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中72小时。

　　4、与定点供应商的相关负责人签订合同。

　　实行索证制度，索取经营管理、食品检验方面的相关手续。

　　5、把好采购——加工——分发——食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

　　6、厨房工作人员要巩固创建a级食堂的工作成果，工作人员要按照a级食堂的标准规范操作，把食堂的工作做到实处。加强幼儿饮食卫生安全管理，保证两点一餐准时、保质保量的供应，同时还应备有充足的开水（特别是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证。开展岗位练兵活动，随时抽查食堂各项工作，检查结果与每月考核挂构，提高食堂工作人员的责任意识。

　　（五）加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。

　　1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。

　　2、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，落实幼儿伙点账目的公示制度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。每学期对财务账目审查一次。每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

　　3、坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

　　4、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班级的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。

　　四、全体后勤人员坚持说普通话。

　　提高安全意识，加强安全工作。每半月进行政治及业务学习并有记录。多学习一些保育方面的知识，更好地服务于幼儿，提高后勤管理，为幼儿园的发展更好地服务。

半年工作计划 篇4

　　“一年之计在于春”当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新学期。本学期是这批孩子在幼儿园学习生活的最后一学期，也是他们成长进步的最关键的一个学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心难忘的地方。在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光，如何使他们永远记住幼儿园的快乐事光，如何使他们顺利过渡并尽快适应，如何使他们充满自信地走进小学。做好幼小衔接工作将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟定了以下学期工作计划。

　　一、幼儿情况分析

　　我班现有幼儿30名。其中男生19名，女生11名。通过一学期的培养，学习，幼儿在各方面都有较大进步。在认知发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方.大胆地当众表达自己的想法。求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，能主动参加科学探究活动，喜欢思考与动手操作。在社会性发展方面：随着年龄的增长，幼儿之间的互动，关心有了明显的改善。部分孩子已懂得谦让,分享，轮流。在活动中能控制自己的情绪和行为，能主动为班集体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边，国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。但收拾物品，整理书包的习惯还要不断培养，自律，自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，做好幼小衔接是这学期的工作重点。在身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动

　　增减衣服、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能积极参加体育活动；其他孩子很积极并勇敢于挑战自己；幼儿的身体素质明显增强。总之，幼儿在各方面都有了很大的进步。

　　二、教育、教学及班务工作重点

　　（一）本学期工作目标

　　1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神。以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。

　　2、教育中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿园阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

　　3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫意识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

　　4、力求各项工作扎实，优异，建立有特色的良好班级。

　　5、强调培养幼儿的环保意识。

　　6、增强家园交流，使家园同步发展。

　　（二）、工作内容与措施

　　1、 生活方面

　　（1）提供机会让幼儿增强劳动服务意识，学习做好卫生清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

　　（2)定期清洁，消毒幼儿生活用品和玩具，保护室内外环境的清洁。

　　（3）在教师的指导下，能将衣服叠放整齐，会耐心独立的将衣裤穿戴

　　整齐，保持服装整洁。

　　（4）开展吩咐多彩的体育锻炼活动，保持户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质减少疾病。

　　（5）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽。

　　2、学习方面

　　（1）开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习态度对一个小学生来说是至关重要的。也是终身受益的，本学期我们将围绕“幼小衔接”来开展工作，通过开展“比一比”“谁能坐端正”“我的作业最整齐”“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳比赛”“拍球比赛”“成语比赛”“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

　　（2）将日常的中文与英语有机的结合起来，贯穿一些入学前的教育，增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及控制力的培养，为入学打下良好基础。

　　（3）在幼小衔接方面，重点培养幼儿的社会性，适当的布置作业培养幼儿的任务意识，活动中注重加强幼儿的规则意识。

　　（4）为幼儿创设非富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面的能力的发展，认真备课钻研教材，努力组织好每一次活动，使幼儿积极主动地投入到活动中。

　　（5）多观察、多了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。

　　（6）墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注重幼儿对参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。

　　3、社会性培养方面

　　（1）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。首先，多给幼儿讲一些相互帮助，互相合作的故事，用潜移默化地方法参透到幼儿内心当中。其次，多开展合作性的活动，比如合作画，合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

　　（2）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

　　（3）在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己的缺点和优点；学习恰当的评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

　　（4）教幼儿做力所能及的事情，培养幼儿劳动的习惯和为集体服务的社会责任感。

　　三、家长工作

　　幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1》2的强大合力。本学期我们将采取以下措施做好家长工作。

　　1、 积极向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

　　2、 请家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

　　3、坚持每月及时更换“家园共育”向家长提供幼儿生活、教育常识给与指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

　　4、加强*时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

　　5、鼓励家长积极参加各种班级活动，“三八”妇女节爱妈妈的活动；“留意”活动等

　　四、每月具体工作安排

　　三月份：1、做好新学期的开学准备工作

　　2、 对幼儿进行常规教育，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序。

　　3、 围绕“三八”组织和安排教育内容。通过主题教育活动，让幼儿知道3月8日是国际妇女节，培养幼儿热爱、尊重妈妈、奶奶、老师的尊敬和爱戴。

　　5、 重点培养生活常规和学习常规，养成正确的坐、立及读写姿势。 开展“我是环保小主人”的主题活动，让幼儿懂得爱护环境、保护环境的重要性。

　　四月份：

　　1、开展“走进自然，走进春天”的主题活动，引导幼儿走进自然、理解自然、知道春天的特征。

　　2、培养幼儿的自我服务能力。

　　3、继续加强幼儿的常规训练。

　　4、设立种植地，种子发芽观察点，学习种植管理。观察植物的生长情况。

　　五月份：

　　1、围绕5月1日国际劳动节这一主题，让幼儿进一步了解“五一”劳动节这一主题的含义，养成良好的劳动习惯。

　　3、 积极参加教研组的学习研讨活动，努力提升业务素质。 更换墙饰布置，丰富墙饰内容。

　　5、 设计好活动为“留意”活动做准备。 开展“爱我中华”的主题活动，激发幼儿爱祖国、爱家长的情感。 六月份：1、开展欢庆“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气质。 2、

　　3、 加强幼儿的各项教育，做好幼小衔接。 注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿穿脱衣服，休息后及时穿上衣服，做好个别幼儿教育的计划与修订措施，针对不同的幼儿实施不同的教学方法。

　　4、 夏季细菌多、蚊虫多，做好消毒、保洁工作。

　　七月份：1、开展“我要上小学了”主题活动，激发幼儿入小学，做小学生的愿望。

　　2、通过毕业典礼，增强幼儿对老师、同伴和幼儿园的情感，知道感恩，让幼儿对幼儿园的三年生活留下美好的回忆。

　　3、做好各项总结工作。

　　4、做好物品的清点和归类工作。

　　总之，我们将以积极的心态迎接新的挑战，使幼儿顺利、愉快地度过在幼儿园的最后一个学期，给孩子们留下对幼儿园的美好回忆。

　　大三班 张 艳

半年工作计划 篇5

　　下半年，我们将振奋精神，把握机遇，大胆实践，扎实工作，坚定不移地改善经济发展环境，狠抓招商引资项目建设，把我镇的经济发展提高到一个新水*。

　　（一）．工业经济再上新水*。

　　切实加强载体建设。按照“统一布局，资源共享，联动开发”的原则，加大工业集中区拆迁和基础建设的力度，加快拆迁进度，尽快形成开发框架，迅速集中优势，完善配套设施，增强项目承载能力。通过创新管理方式，提升服务理念，按照“拉大框架、改善环境、增强功能、提高品位、突出特色”的原则，着力构建特色明显的工业集中区。高标准分步实施石港纺织工业园区的建设工作，切实为企业营造一个良好的创业环境。

　　全力推进招商引资。以上海、苏南地区为主阵地，以浙、闽、粤、港为重要方向，重点吸引产业转移项目，力争引进一批龙头型、基地型、旗舰型项目。围绕提高产业竞争力，把招商引资与调整产业结构、提升产业层次、优化产业布局结合起来，真正实现由引进项目向引进产业的转变。突出产业链招商，大力引进和培育船舶钢结构、机械制造、风电制造等产业上下游配套项目。加快其他主导产业特色化、品牌化发展步伐，着力发展一批纺织产业现代化、服装产业品牌化、食品产业休闲化的关联项目。坚持真招商、招真商，以小分队驻点定向招商为主，采取委托招商、专题招商、会展招商和以商引商等多种方式，不断优化招商网络。充分发挥企业家的主体作用、中介机构的桥梁作用、驻外办事处的纽带作用，突出抓好与招商目标所在地*、园区、商会的对接，降低招商成本，提高招商成效。不断优化招商机制，切实提高招商水*。

　　加大项目推进力度。以项目建设为支撑，增强工业经济发展后劲。着力提高招商人员的业务水*，从源头上提高项目信息甄别的能力，提高信息转化成功率。在项目建设中出新思路、新措施、新机制、新招数，提高项目履约率、资金到位率和开工建设率，尽快形成新的经济增长点。着力优化投资结构，强化有效投入，加快实施一批重大项目。对已落户的格莱德纺织有限公司、艺普机械二期工程拆迁、弘峰机电风能等项目专人负责，一抓到底，力争早开工，早投产，早见效。

　　促进产业优化升级。以调优结构、优化升级为主线，坚定不移走新型工业化道路。着力推动船舶钢结构、机械电子、风力发电等产业上下游延伸发展，引导纺织服装、食品加工等传统产业加大技术改造力度，实施扶大促优战略，实行资金、土地、技术、人才等要素资源向重点骨干企业倾斜，着力打造一批单体规模大、科技含量高、经济效益好的重量级企业，引导企业充分发挥主体作用，加强产学研合作，加大技改投入，推进技术创新，不断增强企业的核心竞争力。抓住国家实施扩大内需政策的机遇，大力实施建筑业多元化发展战略，做强做专做精建筑业。

　　（二）．农村经济建设迈出新步伐。

　　坚持以科学规划为先导，积极推进农业结构调整，促进农业增效、农民增收。着力农业项目招商,把加快农村土地流转和发展种养业、发展农业适度规模经营有机结合起来，积极引导农民走特色养殖、规模种植之路，对种养户加大政策、技术、资金扶持力度，推动示范基地建设。围绕区域特色，整合现有资源，引导社会资本开发农家乐、休闲农庄项目，积极发展休闲观光农业。加强农产品质量建设，积极发展品牌农业。

　　一如既往地继续积极推动土地股份合作社的发展。进一步推动镇农业园区200亩连片钢架大棚蔬菜基地的建设工作。我们将一手抓组建，一手抓提升，争取早上规模，早出效益。

　　（三）.服务业经济迈向高新度。

　　抓住机遇、迎接挑战，努力构筑产业层次高、竞争力强、布局合理、结构优化、特色鲜明的现代服务业新格局，全面提升传统服务业，着力培育新兴服务业，促进服务业发展提速、比重提高、结构提升。

　　（四）.不断提高经济工作组织水*。

　　健全目标责任管理体系，层层分解任务、落实责任，做到人人有任务、个个挑重担、事事得落实。健全和完善经济工作季度考评、重大项目定期会办、重点工作不定期督查等制度，及时解决项目推进以及经济发展中存在的问题，确保各项工作有序、有力、有效推进。牢固树立“投资者永远是对的”服务理念，以发展大局为重，多开绿灯，多讲服务，努力形成全力以赴谋发展、齐心协力促发展的浓烈氛围。以效能建设为抓手，加快推进职能转变，更好地为企业、为群众办实事、解难题。发挥考核的导向作用，强化关键指标的考核，强化工作动态的考核，强化工作实绩的考核，使全镇上下真正把注意力放到抓落实、干实事、求发展上来。

半年工作计划 篇6

　　20xx年，我县的保障性住房建设工作计划建设保障房80套（其中：廉租房20套，公租房60套），城市棚户区改造1.5万*方米(112户)。根据县委关于分解落实《县委常委会20xx年工作要点》主要目标任务及责任的通知文件要求，为确保保障性住房项目建设目标任务的全面完成，制定如下工作计划。

　　一、目前完成情况

　　1、20xx年新建20套廉租房项目已完成工程招投标，正在工程基础施工。

　　2、20xx年新建60套公租房项目已确定代建企业。

　　3、20xx年棚户区（危旧房）改造项目正在开展项目征地拆迁工作，目前已完成项目房屋拆迁工作的79%。

　　二、下半年工作计划

　　1、廉租房项目9月30日前完成基础施工，12月31日前完成房屋主体封顶。

　　2、公租房项目12月31日前完成房屋主体竣工。

　　3、城市棚户区改造项目8月30日前全面完工。

　　三、主要工作措施

　　为确保我县20xx年保障性安居工程项目全面竣工，按时完成工作任务，我们将统一认识，按照“快、准、实、早、重”的要求，围绕工程项目建设工作，迅速行动，精心组织，狠抓进度，科学安排施工，加快工程建设步伐，确保工程质量和安全。主要采取以下措施：

　　1、做到早谋划、勤协调，确保项目建设管理工作落实到位。

　　2、加强对施工单位督促检查，实行工期倒排，各负其职等有效措施，确保工程工期进度。

　　3、加强工程质量监督、检查力度，每天有专人在施工现场，每星期定期召开协调会，及时解决工程建设管理中发现的问题。*时还进行不定期、不定时抽查，发现质量问题和质量隐患及时指出、纠正，并对检查情况进行通报并限时整改。

　　4、加强对施工单位、监理单位检测资料的可靠度和真实性的随机抽查，加强工程质量、安全生产措施落实情况的检查，加强对工程建设关键部位的质量抽检和交工验收前的质量检查，把好质量监督关，坚决贯彻质量终身责任制度。

　　5、加强对监理单位、监理人员实施动态管理，对施工过程中存在的质量、安全隐患，按照合同对监理单位进行违约处罚，必要时追究监理人员个人责任。

半年工作计划 篇7

　　为了搞好20xx年下半年我们公司电脑的销售情况，特制定了这份20xx年下半年的销售工作计划书。我到金鹰电脑公司主要负责电脑市场开发和业务方面的工作。20xx上半年来，我已经完全的融入到了这个温暖的集体里。在一年里虽然存在着这样或那样的问题，我们都尽量的解决了，在接下来的半年里要从以下几方面入手：

　　首先要降低成本，应该采取的主要措施有：进一步拓宽进货渠道，寻找多个供货商，进行价格、质量比较，选择质量好价格低的供货商供货;勤俭节约，节省开支、避免浪费，工程方案设计要合理;内部消耗降低，日常费用开支、水、电、日常办公耗材尤其是纸张、车辆开支要节俭等问题。

　　其次也是最重要的部分-----培养意识，服务意识的加强、竞争意识的树立、市场创造意识的培养。我们是以服务为主的公司，可以借助服务去赢得市场，赢得用户的信任。同事之间，企业之间时时刻刻竞争都存在，自己业务水*不提高会被公司淘汰，企业不发展将会被社会淘汰。近几年，耗材市场竞争比较激烈，今年形势将更加严峻。

　　业务水*和员工素质的提高至关重要，关系到整个企业的发展与命运。业务水*的`高低影响到办事的工作效率;员工素质的高低直接影响到企业的社会地位和社会形象。只有具有一支高素质、技术水*过硬的队伍的企业才会有进步、有发展。

　　加大宣传力度也是市场开发一种重要手段和措施。

　　一、销售部获得利润的途径和措施

　　销售部利润主要来源有：计算机销售;电脑耗材;打印机耗材;打字复印;计算机网校等和计算机产业相关的业务。今年主要目标：家庭用户市场的开发、办公耗材市场的抢占。针对家庭用户加大宣传力度，办公耗材市场用价格去竞争、薄利多销。建立完善的销售档案，定期进行售后跟踪，抢占办公耗材市场，争取获得更大的利润。这里也需要我们做大量的工作，送货一定及时、售后服务一定要好，让客户信任我们、让客户真真切切的享受到上帝般的待遇。

　　能够完成的利润指标，150万元，纯利润113万元。其中：打字复印10万元，网校13万元，计算机78万元，电脑耗材及配件45万元，其他：34万元，人员工资13万元。

　　二、客户服务部获得的利润途径和措施

　　客服部利润主要来源：七喜电脑维修站;打印机维修;计算机维修;电脑会员制。XX年我们被授权为七喜电脑授权维修站;实创润邦打印机连锁维修站，所以说今年主要目标是客户服务部的统一化、规范化、标准化，实现自给自足，为来年服务市场打下坚实的基础。

　　能够完成的利润指标，利润213万元。

　　三、工程部获得的利润途径和措施

　　工程部利润主要来源：计算机网络工程;无线网络工程。由于本地网络实施基本建成，无线网络一旦推广开来可以带来更多的利润点，便于计算机网络工程的顺利开展，还能为其他部门创造出一个切入点，便于开展相应的业务工作。今年主要目标也是利润的增长点-----无线网，和一部分的上网费预计利润在***万元;单机多用户系统、集团电话、售饭系统这部分的利润***万元;多功能电子教室、多媒体会议室***万元;其余网络工程部分***万元;新业务部分***万元;电脑部分***万元，人员工资***—***万元，能够完成的利润指标，利润***万元。 在追求利润完成的同时必须保证工程质量，建立完善的工程验收制度，由客户服务部监督、验收，这样可以激励工程部提高工程质量，从而更好的树立公司形象。

　　四、管理规章制度

　　在管理上下大力度、严格执行公司的各项规章制度、在工作效率、服务意识上上一个层次，树立公司在社会上的形象。

　　对那些不遵守公司规章制度、懒散的员工决不手软，损坏公司形象的一定严肃处理。

　　五、要建立一个比较完善、健全的管理运行体系。

　　1、从方案的设计、施工、验收、到工程的培训这一流程必须严格、坚决地贯彻执行，客户服务部要坚持不验收合格不进行维修的原则。

　　2、尽量创造出一些固定收入群体，如计算机维修会员制、和比较完备的设备维修收费制度，把一些比较有实力、有经济基础的企事业单位、委办*变成我们长期客户。

　　3、对大型客户要进行定期回访，进行免费技术支持，建立一个比较友好的客户关系。要利用各种手段、媒体，如利用我们自己的主页把公司的收费标准公布出去、从领导到每位员工要贯彻执行。

　　4、服务、维修也能创造利润。近几年工程越来越少、电脑利润越做越薄、竞争越来越激烈，我们可以从服务、维修创造利润，比较看好的有保修期以外的计算机维修市场、打印机维修市场等。

半年工作计划 篇8

　　20xx年上半年已结束，我科根据护理部工作计划，在全体护理人员的共同努力下，圆满完成了20xx年上半年护理工作，为了使下半年护理工作取得更好成绩，特制定20xx年下半年护理工作计划。计划如下：

　　一.加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质

　　1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。

　　2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度。

　　3.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。

　　4.随着护理水*与医疗技术发展不*衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。

　　二.护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈

　　1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

　　2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗

　　纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

　　3.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。

　　三.转变护理观念，提高服务质量

　　1.培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。

　　2.严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生，坚持每周进行两次护理大查对。在安全的基础上提高我们的护理质量。

　　四.合理利用人力资源

　　我科的护士比例搭配未达到要求，护士的人员少。工作较繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。

　　五.加强院感知识培训，严格执行医院感染制度，预防和控制院内感染的发生

　　加强医院感染的知识培训，学习医院感染管理办法，采取有效的措施，防止院内感染的暴发和流行。医护人员做好自身防护，防止和其他利器损伤。

半年工作计划 篇9

　　时间过得好快，半年已经过去了，对于下半年的工作，你计划好了吗?以下是由为大家整理的团支部下半年工作计划，希望对你有帮助，如果你喜欢，请继续关注。

　　1. 6月召开一次团员大会，宣布各委员职责并布置近期工作，并就总公司举办的在广大员工中开展的读书活动组织全体团员进行阅读，并写读后感组织团员进行交流。

　　2. 7月建党，在广大团员中就国家的发展方向、国家的重大政策、党的发展道路及相关的思想观进行会议学习，并进行学习，开展读后感的征文比赛。

　　3. 组织广大团员参加企业的义务劳动。(清洗空调，清扫市场现场卫生为客户送水等)

　　4. 开展一次类似讲演形式的讨论会，初步想法为分析当前企业现状并结合自身岗位职责探讨交流工作经验(如业务、营销、管理，模拟领导岗位进行角色转换等)具体形式及详细内容有待团支部委员会讨论。

　　5. 积极号召广大团员加与塘沽分公司的团委联谊活动。

　　6. 关心团员的思想状况，帮助优秀的团员积极的向党组织靠拢，认真负责地向党支部推荐几位团员做党的发展对象。

　　7. 就半年内老团员退团和一项团内活动组织起来，使退团活动办得有意义，增强年轻团员之间的交流，增加团组织的凝聚力。8. 就职工的工作岗位职能和内容，对其他部门工作内容和员工所想要学习的行业和专业组织培训。

　　9. 为丰富大家的生活，开展一项青年人歌唱比赛。具体事宜待团支部委员会讨论。 10,在大家做好自己本职的基础上，与领导做好沟通，争取组织大家出去游玩一次。

——个人工作计划模板汇总9篇

【精品】个人工作计划模板汇总9篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的个人工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

个人工作计划 篇1

　　愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，孩子们通过上半个学期的接触我们都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿清晰，大部分幼儿能清楚地表达自己的愿望，并有了良好的饮食习惯，幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生，哭闹现象较少，本学期又加入了几位新成员，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。

　　根据新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。本学期我班将从常规训练、生活、卫生习惯、家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

　　一、生活管理方面。

　　在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。注重*时的观察，让幼儿在走，跑，跳，*衡等方面有所发展和提高。随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　在情绪发展方面在自我认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享受幼儿园的生活，学习照顾自己，能专注地进行活动;知道自己会长大，学习集中注意力，乐于通过感官来探索食物，学习解决困难，认识自己情绪的变化;喜爱大自然，乐于思考，喜欢联想;学习欣赏动物的世界，培养对宠物的责任感;享受节日的快乐，感谢送礼物给自己的人，感谢家人的呵护。

　　在社会性方面能认识幼儿园的人物，有礼貌地与人交往，学习打招呼的方法;能够分享食物和经验，喜欢集体游戏;可以与人分工合作，喜欢集体游戏和创作，对同伴表示友好;乐于参与节日庆祝活动，学习礼让，乐于助人;愿意把玩具转送其他人，能欣赏和赞美同伴的表演。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。

　　二、常规训练方面。

　　幼儿经过一学期的常规训练和培养，大部分幼儿都有所提高，但是常规是小班本学期的重点，而且做好了常规工作，接下来的一学期就可以更好的开展教育教学活动，因此，我们还要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听音乐声上位入厕喝水，上课，玩区域活动，午睡和离园准备;这学期我们还要做到饭前洗手，然后拿毛巾擦手，多吃蔬菜和水果，培养清洁口腔习惯，保持个人卫生，小心保护身体：眼睛、手、脚，打喷嚏后拿纸巾擦干净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，能用手帕擦汗。能正确的用汤匙舀取食物，会自己进食，会收拾图书角，会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙，会收拾玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿在这学期的常规方面得到更大的进步。

　　三、安全工作方面。

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。

　　四、家长工作方面。

　　在*常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。与家长主动配合，利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。争取家长的支持、理解和参与，取得双方教育的一致性，为幼儿今后发展打好基础。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在园的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在上学期进步的基础上都有更大的进步。认真办好《家园互动》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

　　总之，我相信在我们三位老师和家长们的共同努力下，在园领导的支持下，我们小二班会越来越好。

个人工作计划 篇2

　　新年开始，我第一季度的工作就要来临了，为了能够做好第一个季度的工作，我必须先做好这份季度的工作计划，按照计划去进行工作，我觉得才可以把工作做好。那下面就是第一季度的工作计划：

　　一、明确公司整体框架，重新制定岗位职责

　　我首先要明确公司整体的一个框架，然后在了解各部门的情况，了解其他员工的基本情况，要根据不同的部门制定新的岗位职责，把职责更精细的列出来，让大家能够清晰的知道如何做，把工作更好的去展开。在这季度里，把岗位职责更好的完善起来，该去除的去除，该添加的添加，该保留的保留，同时在制定的时候也要去向各部门和员工们采取意见，以大家的意愿为重，努力去贴服员工们，让大家在短时间内就同意新的岗位职责。

　　二、节省公司资源

　　第一季度还要做的工作就是节省资源，以保证后续季度公司的发展。监督大家对资源的有效利用，禁止大家浪费资源。吸取以往的教训，在资源共用这一块严格管理。还记得往年大家总是*白的浪费公司内的电源和水源，以及对各种设备的不保护，导致公司的资金使用很大，明明可以节省下来的，却要造成无故的浪费。那么这一季度在这个方面要严格的监督，禁止大家浪费水电，尽可能的节约，把资源用到该用的地方。

　　三、企业文化的深入学习

　　在新年到来，在第一季度的工作里会注重大家对企业文化的学习。修改员工手册，让大家重新阅读手册，并进行考试，通过考试考察大家对企业的了解，对自己工作的了解。在企业招聘新员工后，就要对新员工进行企业文化的介绍，在一开始就要让各员工们了解企业的发展，通过这样的方式去让大家团结一致，培养大家的集体意识，并培养大家的团结协作能力。让文化深入人心，帮助大家融入到企业这个大集体中去。只有大家真正的去团结了，把企业当成家一样，才能去尽力而为。

　　新的季度工作，我会严格的按照计划去做的，努力帮助企业去发展，带动大家一起助力企业。相信企业会朝着更好的方向前进的，奔向精彩的明天。我也会和企业一同前进，用自己的努力去为企业做出该有的贡献，与大家一同面对前路的艰难，铸造更好的明天。

个人工作计划 篇3

　　新的一年工作即将开始了，做销售工作应该要有好的规划，每一个阶段都有对应的工作状态，对于工作应该要树立好信心，这一点也是非常有必要的，长远的工作不说，对于接下来半年的工作应该要做好准备，这是非常有必要的，作为一名销售工作人员，应该要有好的规划。

　　首先在工作方面，应该要注重对个人能力的提高，做一名优秀的销售还是应该从细节出发，要一点点的积累经验，这也是非常有必要的，在这方面的工作当中，应该要持续的发挥好，首先应该主动销售技巧，还有对业务熟悉，熟悉各种类型的房子还有楼盘，把专业的东西的展示给客户，这样才能够让客户感受到哦我们xx员工的专业，才能够给予我们更多的信任，除此之外，在服务方面这也是非常重要的，对此我也是抱有很多信心的，服务好每一位客户，这是非常重要的，销售工作是应该要做好足够多的调整的。

　　再有就是在业务流程上面，一定要进一步的去熟悉好，这也是非常关键的，在这个过程当中，应该要主动去做好的，销售这份工作让我感觉非常的充实，我觉得自己每次接待客户的时候都是比较开心，主动的客户介绍，在接下来的半年工作中，这也是很重要的一点，徐亚做好的充分的准备，也应该往这方面更加深入的了解，上半年的目标是售出x栋房子，要想达到这个目标，就应该从个人业务能力出发，加强自己能力是一方面，再有就是要不断的拓展新的客户，这一点也是比较难的，保证一下成交率，作为一名销售工作人员，我应该要认真的规划好，处理好相关的职责，也应该要对自己更加有信心一点的，也需要做出相关的调整，感受一下工作进度，这一点很有必要。

　　上半年的工作目标虽然说不是很大，但是还是应该要上心一点，认真的对待，从个人能力出发，提高自身业务能力是一方面，更加重要的就是，需要拓展新的客户的，这一点是非常关键的，在这新的一年当中，也需要做出响应的调整，在接下里的工作当中，做出更好的成绩来，保持好的状态，相信在新的一年当中，会有更多机遇和挑战，要做好准备，在接下来的工作当中，进一步的去完善好分内的事情，做到事情件件有着落，上半年一定做出好的销售业绩来。

个人工作计划 篇4

　　20xx年转瞬即逝，在即将逝去的时间里，对20xx年的工作进行汇报梳理总结，以对20xx年的工作有更好的改进、更好的开展，为公司创造更好的业绩。

　　1、营业额完成情况：

　　我们区截止到xx月份完成营业额xxxx万，全年预计完成xxxx万，全年营业额任务xxxx万，达成xx%，截至xx月净利润完成xxxx万，全年净利润预计完成xxxx万，全年净利润任务xxxx万，达成xx%。

　　2、市场营销方面：

　　今年主要各和中信、交通、兴业、招商等各大银行签订合作协议，和影城、酒店、商场客流较大商户等异业联盟，和美团、大众、糯米等网上*台进行促销，全年活动占比将近12%，有的网站团购占比将近营业额的30%，团购占比会持续增高，后期新增了网站外卖*台，外卖金额现在已占营业额的十分之一，我们会更加重视外卖带来的收入。

　　3、人员培训方面：

　　培训了各个部门员工的操作技能和岗位职责，为一人多岗，一人多能提供后续储备了力量，提高了员工，满意了顾客，降低了安全风险。

　　4、各项成本费用方面：

　　人力成本，合并了后勤、洗碗部门，优化了各部门人员，提高了工作效率，降低了人力成本。

个人工作计划 篇5

　　一、班级情况分析

　　二、本册教材分析

　　本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

　　识字的编排实行认写分开，多认少写。

　　教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

　　三、教学目的、要求

　　(一)、政治思想方面

　　培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

　　(二)、基础知识方面

　　1、汉语拼音

　　(1)、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

　　(2)、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　　2、识字与写字

　　(1)、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　(2)、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

　　(3)、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

　　(4)、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　3、阅读

　　(1)、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　(2)、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

　　(3)、学习借助读物中的图画阅读。

　　(4)、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

　　4、口语交际

　　(1)、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

　　(2)、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

　　(3)、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

　　(4)、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

　　四、教学措施

　　1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

　　2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

　　3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

　　4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。

　　5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

　　6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。

　　7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

　　五、教学进度安排(略)PQK全方位课堂

个人工作计划 篇6

　　骨干教师的培养过程，是学校可持续发展的最有力的保证，我们学校的骨干教师培养刻不容缓。根据我们学校的地理环境和本身的特点，骨干教师培养将是一项长期的工作，并具有深远的历史意义，也是时代赋予我们广大教师光荣而艰巨的使命。我们将通过共同努力，在广大教师中提拔一批学校的骨干教师，使他们逐步成为区甚至市级的骨干教师，直到成为特级教师或更高级别的教师，甚至教育家。青年教师更应立足当前，逐步成为教坛新秀、育人模范，逐步加入到骨干教师的行列。这当中，需要全体教师有计划地逐步做好相应的工作，有很强的毅力和工作的兴趣；同时，也需要学校给这些教师创造良好的工作环境，以及广大教师的支持与相互帮助。我们要给这些教师充分的时间准备和一定的经费保障，用三年、五年、八年，甚至更长的时间，持续地做好各项工作，一项一项地完成目标，或者突出地做好其中的"两到三项工作。为此，学校特制订本骨干教师培养方案。

　　一、骨干教师候选人选评选条件

　　（一）坚持党的基本路线，坚持正确的政治方向，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；认真执行国家的教育方针，教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德和修养；有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。

　　（二）坚持在教育教学第一线工作，有先进的教育教学理念、符合时代特点的教育教学思想，在本学科教学领域里处于领先地位；对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育、教学经验，教学业绩突出，在全区处在前列。

　　（三）近三年承担过市级以上教育教学科研课题研究，取得较高水*的研究成果，本人科研成果对全校教育教学改革有一定的推动作用；发表过有较高价值的教育教学论文或出版过具有一定学术价值的著作。

　　（四）近三年承担过区级以上教科研部门组织的教学观摩活动中的公开课，或区级以上教育科学规划部门立项的课题部门所组织的区级以上教学观摩活动。

　　（五）自觉帮助和带动中青年教师不断提高政治思想、教育教学水*和科研能力，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

　　（六）教师具有中学一级教师职务，年龄一般不超过45岁。

　　（七）近5年获得区级或区级以上教学能手、学科带头人人、优秀教师称号。

　　（八）具备下列条件之一者（近三年来）：

　　1、有自己独创的教育教学方法，并在区内外产生广泛影响；

　　2、独立出版过有较高学术价值的专著（不含教案、试题、论文集等）；

　　3、独立承担过市级以上（含教育科学规划办、社科规划办、教育行政部门立项的）科研课题，研究成果具有较大应用价值；

　　4、获得过区级以上人民*委托评定的教学成果奖，或受区级以上教育行政部门委托评定的教育教学科研优秀成果奖；

　　5、在区内同层次学校同学科中具有较高的威望和知名度，教育教学成果在市内外产生广泛影响的特级教师；

　　6、在区内有较高声望，在教育界有一定影响，做出过突出贡献的优秀教师。

　　二、骨干教师候选人选评选办法

　　本学年学校组织动员，下学年教师自己申报，教研组内评议，每组推荐2人，学校校务委员会组织审核，最后确定8位骨干教师候选人。骨干教师候选人评选每3年进行一次。

　　三、学校骨干教师候选人年度相关工作与要求

　　1、骨干教师候选人每年都必须写论文一篇或者一个课题成果，每年要向校务委员会进行一次年终的工作汇报（必要时，可以向全体教师述职），每年至少开出一节校级公开课。

　　2、工作有激情，工作效率较高，在校内、组内起一定的模范带头作用，促使本备课组、教研组教学成绩大幅提高，学生评价较好，能积极承担额外的学校教学任务，能主动地进行教学教育研究

　　3、学校骨干教师候选人在任期间，必须完成相关的工作，并有所作为。不作为（工作缺乏激情；工作效率一般；在校内、组内不起引导作用。学生评价一般。不承担额外的教学工作，不进行研究，教学成绩低于*均水*）者，将取消其候选人资格。

　　四、校级骨干教师的确立

　　学校每年组织对骨干教师候选人考核（考核结果分优秀、合格、不合格三等），任何一名候选人，通过考核并达到条件的保留骨干教师候选人称号。考核结果连续三年优秀的授予校级骨干教师称号。考核结果将作为选送高一级骨干教师候选人的主要依据。对评选出的“骨干教师人选”实行动态管理。每届任期3年，不搞终身制。

　　五、校级骨干教师的职责

　　（一）、校级骨干教师要勇于创新，反思、总结教育教学经验，撰写一篇论文、著书立说，每一位“骨干教师”都应当有明确的，既符合自己的教学特色又适应全面实施素质教育及全面提高教育质量的课题研究。争取获得具有系统教育思想、鲜明教育特色、广泛社会影响的优秀教研成果。

　　（二）、充分发挥骨干教师队伍骨干带头和示范辐射作用。骨干教师是我校教师继续教育的重要资源，各位骨干教师要积极执教观摩课、示范课或举办专题讲座，并根据教育行政部门的安排，承担青年教师培养和全校教师继续教育的培训任务。带动本备课组、教研组教研活动的进一步开展、优化，学科成绩优秀。

　　（三）具体考核任务：

　　1、每学期要上一堂高质量有特色的示范课（主动上报）。

　　2、三年内要为教师或年段学生作一个教育讲座（学校按排）。

　　3、指导青年教师尽快成长，同时自我加压，主动发展争取早日成为更高级别的骨干教师或学科带头人。

　　4、三年内必须有省级教育教学论文二等奖以上一篇或刊物上发表一篇专业论文，近三年中参与市级以上课题研究一个。

　　5、在上级教科研部门组织的竞赛活动中，所辅导的学生表现出色。

　　6、在上级教科研部门组织的学科考试中所任教班级学科成绩在全区前列，同时带动本备课组、教研组成绩提高且均处于优秀行列。

　　六、骨干教师的权利和待遇

　　1、评定为学校骨干教师者，享受一定的科研津贴。

　　2、参加高级别重大教育研讨活动优先。

　　3、定期组织外出考查学习。

　　4、在教师业务考核中或在优、先、模评选和职称评定，同等条件下优先，同时作为评选更高级别荣誉的主要依据。

　　6、骨干教师每一任期为三年。满三年时由学校教师培养与考核小组负责具体的材料收集和安排考核工作，考核合格的则继续任用一期，考核不合格的则取消相应的荣誉称号及津贴。

个人工作计划 篇7

　　一、自我分析

　　自担任小学科学教师以来，我就喜欢上这门课程，不断提高自己的教学水*和教育科研的能力，在实践中总结，在总结中提升，掌握了比较扎实的教育教学理论基础，初步形成亲近学生、注重探究的教学风格，有较强的教育科研能力和创新能力，对学校、学生有很强的责任感，多次在省、市、区作专题讲座或经验交流，发挥着示范引领作用。

　　目前，我存在的主要问题是因繁杂的工作和倦怠的心理，对追求产生了迷惘感，学习缺乏持久性和连续性，教育理论水*亟待进一步的提高。

　　二、发展规划

　　1.提高理论修养，丰实专业知识，成为有思想、有品位的教师。

　　2.积极投身教育科研，在课题、论文、观摩课等方面均有建树。

　　3.利用各种教学资源，开展丰富多彩的主题科普活动，打造校园科技特色。

　　4.积极参与培训工作，提高本区、市教师的专业素养，全面提高教学质量。

　　三、具体措施

　　1.学习中求进步

　　树立终生学习的意识，积极利用空余时间学习教育理论，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，提高自身的教学修养。我会珍惜每次骨干教师培训的机会，认真学习先进经验和新的教育理念。在做中学、学中做，不断积累经验，使自己在教育教学能力上有质的飞跃，让学生更喜欢我，喜欢我上的课，喜欢我教的学科，让所有学生都获得成功的体验。

　　2.实践中求发展

　　在教学中，我将坚持面向全体的原则，找准教学的起点，把握教学的重点和难点，创造性的组织课时教学内容，明确每个环节的教学目标，拟定弹性的教学路径，课堂教学动态生成，努力提高课堂40分钟效率。另外，作为一名市级骨干教师，我会争取开设各类示范课、公开课等，在合作交流中锻炼自己、提升自己。此外也要多向校内外同行学习，吸收优秀教师的教学方法和宝贵的经验，取长补短，把学到的知识运用到课堂教学中，不断改进教育教学方法，尝试新的课堂教学形式，努力提高学生的学习兴趣和学习效率。

　　3.科研中求突破

　　把教学和科研紧密地结合在一起，让教师从教学熟练型走向专家型，坚持在教育教学实践中开展教科研，是教师提高能力最经济、最科学的办法。我会认真学习和借鉴先进的教改经验，洞察最新的教改动态，关注教学改革实践和研究成果，博采众长，为我所用，做到借鉴和创新相结合，改变自己的教育理念。我要经常反思自己的教学行为。顺着思，反着思，整体思，局部思，从多个角度或换个角度看问题，不被表象所迷惑，认真撰写论文、案例或随笔，把自己的研究从实践层面提升至理论层面，体验着改变自己、改变课堂、改变学生的快乐，倾听自己内心深处的声音，做到每年能有一篇自己满意的案例或论文，并力争在刊物上发表或获奖。

个人工作计划 篇8

　　一、提高新闻宣传舆论引导水*，为峄城区经济社会发展提供强有力的舆论支持

　　运用新闻手段，靠雄辩的事实为正确舆论提供强有力的依据。总揽全局，针对舆情，及时发表评论，表明立场，为社会舆论树旗定向，以使舆论朝着正确的方向流动并迅速发展为主导性舆论。弘扬主旋律，大力宣传先进典型。积极开展新闻批评，扶持正气，鞭挞邪恶，形成社会舆论的健康主流。 善于处理热点问题。主动化解社会矛盾，使舆论导向实现正效应。贴近实际，贴近生活，贴近群众，出精品，创名牌，增强宣传报道的吸引力。

　　二、要做好我区各项事业发展的宣传报道，做好对内宣传

　　在新闻的焦点上，我们要求新闻将加大对民生问题的关注力度，对群众普遍关心的热点、难点、焦点问题，不惜篇幅，深挖深究，形成重头报道，力争一期新闻，在群众心中打一个烙印。我们将按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的总要求，明确责任，准确定位，坚持正确舆论导向，把体现党的意志和反映人民群众心声统一起来，深入实际、深入生活、深入群众、把每天发生农业、农村、农民中的生动事件、感人场景、动情故事和农民迫切需要的科学知识、科学方法、文化精品、通过声音、通过电波传递给广大农民，切实为“三农”服务，求得最佳社会效益和经济效益。适应“三贴近”要求，改进节目结构，扩大农村广播节目的影响力。

　　在广播节目的结构设计上，将逐步加强和改进新闻宣传。以贯彻区委、区*决策，播报最新消息，关注人间万象，传承社会文明为宗旨的《峄城新闻》，以短新闻为主，内容全，种类多，既有动态报道，也有深度报道，既有时政新闻，也有社会百态，既有领导活动，也有群众实践。

　　随着峄城人民广播电台的发展壮大，我们在制播方式上，将变过去单一的录播方式基础上，发展为录播、直播两种方式，这样可以有效地形成听众与电台互动，吸引的听众参与，提高收听率;在节目设置上，将精心设置《峄城新闻》、《法制与生活》、《三农直通车》等7个录播节目和《与你同行》、《生活资讯网》、《娱乐新干线》、《戏曲大放送》等直播节目，在播出时间上由过去的6小时延长到12小时，能够比较好地满足不同年龄段、不同行业收听人群的听众需求。

　　三、切实提高峄城区的知名度，做好对外(上)宣传

　　1、在现有基础上，认真分析上级台的用稿需求，查找问题，寻找对策，同时加大在省级电台的上稿力度，围绕落实科学发展观、建设社会主义新农村、加快工业发展、构建和谐社会、推进自主创新等主题，及时宣传和挖掘我区各单位的先进典型和经验作法,加强对我区各项工作的报道力度，切实提高峄城区的知名度，努力把我区打造成全市、全省乃至全国有影响力的区县。

　　2、加强的学习培训力度。继续选送优秀到省市电台学习培训，进一步熟悉省市台报道的重点，加大重点新闻的报道。

　　3、进一步搞好上联，做好通联。继续加强与上省、市级台及兄弟电台的业务联系峄城人民广播电台继续加强与7个镇街站的通联工作，及时下发宣传报道要点，确定节目选题，做好内外宣传工作。

个人工作计划 篇9

　　新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。为在20xx年更好地完成工作，扬长避短，现将20xx年参与公司项目总结如下：

　　1) 工作的过程是一个创造价值的过程，也是一个学习的过程，提高的过程、积 累的过程，在工作中学习，在学习中工作。特别自己的薄弱方面，加强技术能力的学习，加强沟通协调交际能力的学习，加强性格培养方面的学习，加强项目经验的积累。

　　2) 在公司主要负责相关项目投标书的制作，并积极进行技术方案的学习，和同 事多沟通交流。

　　3) 积极做好电脑及办公周边设备的安装和售后服务工作，解决公司客户部同事 和客户的后顾之忧，积极学习最新相关技术，多与各厂商技术人员沟通交流，提高自己

　　处理问题的能力。

　　4) 多参加网络施工布线，视频监控项目施工，led屏安装施工，积累项目施工 经验，多方面提升自己的能力。结合目前自己和公司的现况，我希望自己能和公司一同发展，特制定工作之余学习提升计划，希望自己的技术能力能得到进一步的提升，更好的为公司做出应有的一份力量，实现自己的人生价值。

　　1、 继续进行系统集成项目认证学习，争取在xx年5月份能通过考试拿到证 书。学习方式：利用业余时间学习，自己查找相关资料、视频教程。

　　2、 熟练掌握华为路由器交换机产品及常见命令配置。

　　3、 学习visio制图，目的能熟练制作出网络拓扑图。学习方式：自学。

　　4、 学习cad制图软件。学习方式：向熟练掌握这方面技术的同事学习请教，自己查找相关资料及视频，主攻网络拓扑图制图，为后期能写技术方案打好基础。

　　篇九：工作计划及个人发展提升计划

　　在过去的一年，时而奋进向上，偶尔陷入迷茫，有时自信满满，有时却身陷怀疑，很想淡然面对，更多的时候是束手无策，梳理凌乱的思绪与情感，准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦，不知道自己将来是什么样子，目前能做的就是整装待发迎接新的一年。为了不断地提高自己，作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在不断改善工作方式方法的同时，适应当前工作的需要，积极更新自己的知识层次，特制订计划如下：

　　一、工作上

　　1、严格执行现金、银行管理和结算制度，定期核对现金、银行帐，做到账账相符。

　　2、根据考勤及时编制工资表，与银行相关部门联系，每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。

　　3、坚持财务手续，严格审核（凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付），对不符手续的凭证不付款。

　　4、完成20xx年度职工公积金申报及缴纳工作。

　　5、根据办公室提供依据，及时缴纳20xx年度养老、失业保险等费用。

　　6、以各项目部报表为依据，按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。

　　7、根据经营科提供保证金缴纳申请书，协助办理保证金的收、付、退工作。

　　8、完成领导零时交办的各项工作。

　　二、学习上

　　1、认真学习业务知识，不断更新知识结构，坚持干与学相结合，以符合当前岗位要求为基本目标，达到业务能力全面提升。

　　2、 结合工作实际，积极为晋升高级职称做准备。

　　三、生活上

　　1、加强身体锻炼，因为有一个健康的身体才能更好地工作。

　　2、尊师守纪、严格把控时间观念，做到上班不迟到、下班不早退。

　　3、团结互助，相互协作。

　　4、保持良好的心态、懂得知足者常乐。 5 、善于观察生活中的细节问题，不断的进行总结从而充实自己

　　四、学习要求

　　1、端正思想，提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要，必须时刻提醒

　　自己，把业务学习视为义不容辞的责任。

　　2、合理安排好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，结合工作实际，灵活的分

　　配学习时间，保证各项学习任务得到落实。

　　3、通过不断学习业务知识来提高自身的业务水*，丰富自己工作经验，把知识和经验的

　　积累结合，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在工作中存在的问题，

　　真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。 在新的一年里，我还需要在工作上更加积极主动，态度上更加认真负责，尽力为公司的

　　进一步发展和壮大发挥自己应有的作用。