关于学生工作计划汇总四篇

来源:工作计划 发布时间:2023-03-14 14:20:09 来源:网友投稿

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关于学生工作计划汇总四篇

关于学生工作计划汇总四篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的学生工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生工作计划 篇1

  为了提高高一生物教学质量,促进新课程改革的实施,本备课组努力以新课程理念为指引,以学校教学工作计划为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使生物教学科研上一个新台阶。根据生物学科的特点和学生实际,特制定新学期高一生物组工作计划如下:

  一、教材分析

  高中生物新课程分为必修和选修,共六大模块,高一上学期学习必修1:分子与细胞模块。参照生物课程标准,共需36课时,共六章,本学期的教学内容有:走进细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、物质的输入和输出、细胞的能量供应和利用和细胞的生命历程。本模块选取了细胞生物学的最基本知识,以及细胞研究的新进展和实际应用,这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。

  二、学情分析

  高一学生通过初中生物课的学习,对于生物学应该有了一定的了解,但由于多数学校不开设生物,学生缺乏必要的生物知识基础,因此给教学带来很大困难。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性,要关心每一位学生的学习状况,努力激发学生学习生物的兴趣,多做实验或观看实验视频,充分发挥学生在学习过程中的自主探究。

  三、学期教学目标

  通过本模块的学习,学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性,活细胞中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部分和整体的统一等,有助于辩证唯物主义自然观的形成。通过自主学习,培养学生的自学能力、归纳、总结分析能力;通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用能力;通过评价,培养学生的语言表述能力和评价能力;通过课堂练习,培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力;通过对知识的学习,调动学生学习生物的主动性,增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。

  四、具体措施

  1.在包组领导的指导下完成各项教研、教学工作。

  2.全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》,结合本组实际,进行教学改革。学习生物课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教学方法。

  3.组织好每周年级组集体备课,定时间定内容定主备人(具体分工见教学进度表),主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选择和知识的检查及落实、高考要求等,然后由大家集体讨论研究,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准、对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点,以及做好教后反思。

  4.完成实验班限时练习编写、批阅和评价工作以及普通班课堂笔记和练习的检查。

  5.认真做好新的教师传帮带工作,新教师要经常听老教师的课,备课组长也要跟踪听新教师的课,使他们迅速成长,尽快达到学校的标准和要求,以适应一种教学发展的需要。

  6.进一步加强现代教育技术的应用,切实提高现代化设备的利用效率。每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式,积极制作课件,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用。

  7.加强网络教研,组织本组教师积极参加内质网互动*台,积极参加网络问题的研讨,取人之长,补己之短。

  8.配合生物学科组搞好本学科集体教研工作,切实为提高学校生物整体教学水*和高考备考工作而努力,兴教研之风,树教研氛围。

  9.完成本学期新课程学生研究性学习和评价工作。

  新学期我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,认真地完成各项教研任务。

学生工作计划 篇2

  学生会是学生实施自我管理的机构,同时又是学生锻炼自己、展示自我的舞台,是全面落实学校育人工作的一个重要的补充。在新的学期为进一步提高学生会各成员的工作能力和管理水*,促进学校育人工作的落实,学生会特拟定以下工作计划:

  一、加强干部素质的培养。

  学生会干部素质的高低,直接决定了学生工作的效率、影响到学校常规工作的最终落实,可以说,加强干部素质的培养,是学生会成长壮大的关键。在新的学期,学生会计划采取如下措施,培养干部素质:

  1、集中培养。在本学期第1、第6、第12周,校团委、学生会将召开全体学生会成员大会,进行集中培训,让学生会干部干事明确:搞好工作是符合社会发展需求,学校发展的需要,要克服认为作为干部吃亏的思想,要意识到,正是我们学生会干部无私的奉献,才使得我们的校园更加纯净,也正是有这种奉献,才能真正锻炼,提高展示自我。要自觉树立积极工作、主动思考的意识。

  2、深入工作。学生会的老师应深入到学生会的工作中去,指导他们的工作,培养他们的管理能力。主要干部应深入到各部的具体工作中,部长、副部长更应深入到具体工作中。

  3、个别谈话。学生会的老师应不定期的与学生干部交流、谈心,掌握他们的思想动态,纠正其错误的想法,指导他们科学地树立正确的人生观、价值观。*、副*、秘书长应不定期地找其他干部交流谈心;副长、副部长则更应多与干部干事交流,掌握他们的思想状况,做好他们的思想工作,并及时反馈到老师那里。

  4、培养学生会成员的团队精神。(1)学生会各部之间、年级学生会之间,异型学习竞赛,在半期考试、期末考试之后评比,看哪个部的.成员学习成绩好、进步大;比一比哪一个年级学生会成员的成绩好、进步大。(2)在学生会内部开展艺体竞赛。第四周:举办一场高一年级学生会VS高二年级学生的篮球赛;第八周:举办一场以部为单位的卡拉OK大赛,通过以上活动的开展,让干部干事时刻想到自己是学生会的一员,个人荣辱涉及整个集体,从而关心这个集体、爱护这个集体,进而为这个集体的成长壮大献计献策。

  5、培养学生的社会责任感。(1)第二周:组织学生会干部清理校园卫生死角。(2)第三周:弯腰行动。组织学生会干部拣拾校园内的垃圾,进而发出倡议,引导全体学生会成员,以至全校同学开展弯腰行动,净我校园。(3)第五周:我为老师服务。组织学生会干部干事主动帮助老师打扫办公室清洁卫生,让学生意识到,老师为我们付出了那么多,我们也应该为老师做一点什么。

  以上活动将长期开展,以培养学生会成员的社会责任感,让大家意识到,只有首先服务社会,社会才可能接纳你;只有奉献,才有收获。

  二、常规工作应常抓不懈。

  学生会的管理职能就体现在常规工作中。常规管理工作是维护学校教学秩序而制定的一些管理措施。学生会常规工作的好坏,直接关系到学校的教学工作能否正常进行。因此,我们学生会要狠抓学生会常规工作。

  1、校学生会定期于双周日晚7:00召开干部例会,总结前两周的工作,布置后两周的工作,并对一些工作做出调整。

  2、在校学生会工作例会后,年级学生会主要干部应及时召开年级学生会主要干部例会(碰头会),落实校学生会的安排与调整,并对年级学生会的工作做出相应调整。

  3、年级学生会各部应在每周召开一次工作例会,总结本部前一周的工作,布置下一周的工作,并针对上一周的问题,在新的工作中做出调整和修正。

  4、各年级分管学生会的老师应参加学生会的各级各次例会,对工作做出指导。

  5、学生会各级各次大会(例会)均应有人做出相应记录,交年级政教室存档。

  6、各部门应组织本部成员认真学习各部工作职责,检查标准,并落实到工作中,学生会主要干部要不定期抽查各部的工作状况以及工作效果。

  7、学生会各部门分工不分家,在具体工作上,各部门工作范围不同,但在工作中,大家应相互协作、配合。

  8、各部应制定出本部的工作计划,并上交年级政教室存档,并在工作中加以落实。

  三、举办丰富多彩的文体活动,丰富同学们的课余生活。

  1、第7周、第14周各举办一次周末文艺活动。

  2、四月组织年级同学以班为单位进行一场拔河比赛。

  3、五月举办“五月的鲜花”文艺活动。

  4、第四周开始,各年级学生会组织本年级同学开展其它各类体育比赛。

  四、三月,精心组织和筹备“手拉手”活动,加强与其它学校的联谊和交流,增强“国示”学校的辐射作用,带动全县教育事业的发展。

  五、完善干部、干事考核制度,落实评优选先工作,充分调动其工作积极性。

  1、对干部的考核。

  2、对干事的考核。

学生工作计划 篇3

  一 、组织概况(学生会工作计划)

  1成员:(部长)谢佩宏 (副部长)王颖 周奇

  2主要工作:组织开展丰富多彩的文艺活动,促进年级间,院系间的交流,在可能情况下尽量丰富本系同学的课余生活,组织动员同学参加学校大型活动,如一·二九大合唱,新生文艺汇演,毕业生晚会,十佳歌手,十佳演讲,北大之锋……协助宣传部,学术部以及体育部的工作,将学生会的整体效应发挥到最大值。

  3发展方向:任何一个组织都需要在不断的历练中变得成熟,文艺部也一样,除了一些传统的活动以外,我们最大希望就是能够在原来的基础上有改变,有创新。虽然历史系是个小系,但是只要用心,我相信我们组织的活动同样可以吸引众人的目光,展现我们的风采。

  二、日常工作(学生会工作计划)

  1与其他部门合作

  体育部:为篮球赛,足球赛,以及运动会组织拉拉队,参与户外活动的组织动员工作。

  宣传部:协助“十佳教师评选”的筹备,宣传,以及dv制作,讲演准备。

  学术部:协助举办“历史电影文化节”以及开展“辩论赛”。

  2组织同学参与学校文艺活动

  “一·二九大合唱”

  “新生文艺汇演”“毕业生晚会”“十佳歌手”“十佳演讲”“北大之锋”……

  3与宣传部定期发布“讲座信

  信息”同步,在论坛学生会版上定期发布大讲堂,南配殿节目预告。

  4动员同学参与学生会活动,如社区英语,支教……

  三 、工作计划(学生会工作计划)

  1尽力做好日常工作(大致如上),为学生会贡献应有的力量。

  2在全系范围内展开一次文艺特长及爱好调查,希望能够通过调查挖掘人才,了解兴趣,为以后组织活动的形式及内容提供依据。

  3至少开创一个属于历史系学生会文艺部自己的传统节目

  舞会。舞会的主要目的是“扫盲”,形式可以是周末的联谊舞会,也可以是节日的庆祝舞会,可以是本系内部的舞会,也可以是与其它院系合作的舞会。在接下来的时间里,我们将对这项活动进行可行性评估。当然,举办舞会的前提是:教会大家如何跳交谊舞。因此,文艺部可以组织以班级为单位教授交谊舞的基本动作、步伐。据我所知,大部分人是想学习如何跳交谊舞的,只是*时机会太少,我想如果能给大家提供机会学习,尝试,练习的话,应该可以达到既放松身心又促进交流的效果:)

  卡拉ok比赛。这应该算是大学中最普遍的集体娱乐方式了。但是由于我们系小人少,在组织形式方面就必须有所创新,比如以寝室名义报名,对唱形式分组……总之要尽量激发大家的热情,在飚歌中得到全方位的放松。

  举办“文化周”。历史系是一个学术氛围相当浓厚的地方,它的文化底蕴有足够的资本让众人驻足观望和欣赏。因此,我们可以举行一些介绍民俗,各地特长以及历史的展览和讲座,让来自各个地区的同学主讲,并做成一个系列,延续下去。比如“大理文化周”“敦煌文化周”等等。举办这样的活动,不仅可以扩大宣传,还可以增长大家的知识,让更多的人加入到宣传的队伍中,讲述自己的家乡。

  教奏乐器。有一些简单的乐器,如竹笛、口琴、吉他等等,成本不高,价格不贵,演奏起来也不太困难。可以请专业的同学固定一个星期讲一次课,让有兴趣的同学有一个学习的场所。因为,据了解,还是有一定数量的同学希望自己能够掌握一种乐器的演奏方法。

  生日祝福。在兴趣特长调查表中可以搜集全系本科生的生日及星座,系小的好处就是人情味浓,我们可以统计出同一个月过生日或同一星座的同学,在系版上或者通过电子邮件的方式在他们生日之际送出温馨的祝福。

  以上活动都是初步的设想,需要不断的完善,还有更多的想法在萌芽中,我们会在工作中不断的总结,选择出那种可行性强,成本低,而效果又好的活动开展下去。

学生工作计划 篇4

  在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下,制定本学期学生处的工作计划。

  一、指导思想:紧紧围绕我校的精神文化内容,力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

  二、重点工作:

  1.安全教育。

  2.养成教育。

  3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。

  4.加强对六、七年级学生的引导和管理。

  5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

  三、具体说明:

  1、安全工作。

  以此作为学生工作的首要工作,通过如下措施把安全工作落在实处:

  行政干部、大队部加强督导和引导。

  教师值周实行分楼层负责制,安排三位值周教师。

  学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。

  班级必须成立“安全检查小组”,以学生管理学生,主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。

  充分发挥大队部的学生干部作用,加强课间和活动时间的巡视和管理。

  重视主题班会:利用主题班队会时间,进行常规的安全教育。

  除了加强督导和管理外,重要的是把安全行为内化到学生身上,使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故,力争使安全事故发生率降到最低,最好没有。

  2、养成教育。

  针对此项工作,学生处提出如下建议:

  养成教育,结合我校的精神文化,本学期侧重培养学生高雅言行,进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。

  继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯,进行分析提炼。

  养成教育要落实到学年组,使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

  3、继续完善“家——校——社区”教育模式,并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络,开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位,成立学生组织,开展社区活动):

  各学年组制定出家长会计划,确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动,坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。

  集中居住的小区学生,周末社区组织活动进行实验试点,大队部负责。

  积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作,对于有具体行动的班级,要给予班主任一定的奖励。

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