党建调研课题参考题目（精选文档）

下面是小编为大家整理的党建调研课题参考题目（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年党建调研课题参考题目5篇

2022年党建调研课题参考题目篇1

调研参考题目

1、大学生诚信度现状及其影响调查与研究

2、对于大量的网络信息，大学生如何取舍

3、大学生就业选择问题（公务员、国企、外企及其它单位）

4、大学生“三情”（亲情、友情、爱情）观调查

5、理工科大学生人文素质培养途径和方法研究

6、建设大学优良学风的思考

7、大学生“逃课”现象动机分析与对策研究

8、学生家长对学生成才的期望调研

9、大学生勤工助学调查与分析

10、某某专业对用人单位人才需求的调查与分析

11、张家港及周边地区被征地农民的就业和社会保障问题调研

12、你认为这个年代是 “三观尽毁，节操碎尽”吗？

13、大学教育方式方法改革的思考

14、对于大学生中出现的“炫富”“攀比”现象的思考

2022年党建调研课题参考题目篇2

附件4：甘州区小课题参考目录

小学英语（30项）

1．小学英语情趣教学的行动研究

2．农村小学英语“学困生”成因与对策的研究

3．小学英语课堂师生互动的问题与对策

4．小学英语活动课设计的实践与研究

5．小学英语课堂教学中口语能力培养策略的研究

6．小学英语游戏教学方法的实践与研究

7．小学英语情境作业设计的实践与研究

8．帮助小学生有效记忆英语单词的行动研究

9．小学英语分层教学的实践与研究

10．农村小学英语教学现状的调查研究

11．小学英语任务型课堂教学模式的研究

12．小学英语情趣教学研究

13．小学英语教学中探究性学习探讨

14．小学英语教学中任务设计的研究

15．小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究

16．关于加强小学英语词汇教学有效性的研究

17．小学英语阅读能力低现象的对策研究

18．PEP四年级教材的整体性研读的实践与探究

19．小学英语课堂活动结构的心理效应及有效实施

20．民工子女学校流动生英语学习策略的探究

21．农村小学英语认读纠错的教学策略研究

22．小学英语学习习惯养成的实践研究

23．小学低段英语教学中学生倾听习惯培养的研究

24．小学英语课堂教学中“错误资源”的再生利用

25．小学英语课堂中音素教学的探究

26．小学高段英语课堂导入法的探究

27．通过儿歌教学促进低段学生英语口语学习

28．儿歌教学促进低段英语口语学习的研究

29．渗透语法教学的教学案例的研究

30．中小学英语衔接教学中渗透情感教育的策略与研究

小学科学（10项）

1．提高学生小组实验有效性的策略研究

2．指导寄宿制学生做好科学课前材料准备的研究

3．小学高段科学实验中的发现及提问

4．在发现中学习——小学高段科学发现学习法的培养策略

5．关于小学科学单元起始课教学的研究

6．基于“轻负高质”的小学科学课前材料准备的实践研究

7．对比实验中如何引领学生控制好变量的研究

8．基于“轻负高质”提高学生科学课课外延伸实践能力的实践与探究

9．农村小学科学教学中培养学生问题意识的研究

10．如何培养小学生科学探究能力

小学美术（10项）

1．农村小学“乡土”拼贴画教学的实践与研究

2．在小学美术教学中发展地方传统美术项目的研究

3．小学中年级段线描画教学探究

4．激发学生兴趣，让学生快乐作画在儿童画教学中的作用

5．小学生卡通画教学实验研究

6．培养学生良好学习习惯，建构美术和谐课堂的实践研究

7．如何正确运用范画提高美术教学质量的研究

8．“档案袋”在美术课中促进学生主体发展的研究

9．提高学生美术作业质量的研究

10．小学美术体验性小学的研究

小学体育（15项）

1．当前农村小学生体质状况的调查研究

2．农村小学体育课堂纪律状况的调查研究

3．在小学体育教学中开发地方传统体育项目的行动研究

4．学校体育与促进小学生个体心理发展的研究

5．小学体育课堂中活动性游戏的研究

6．对低段体育教学课堂调控有效性的研究

7．小学高段篮球队有效训练的研究

8．低年级体育课学生自主学习的研究

9．小学体育课准备活动开展的实践与研究

10．培养小学高段学生锻炼习惯的研究与实践

11．小学课余女子篮球训练的研究与实践

12．小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究

13．低段小学体育课外作业布置的研究

14．构建小学体育服务型课堂的实践研究

15．农村小学高年级体育课实践研究

小学音乐（15项）

1．关于小学音乐综合活动实践课教学的实践与研究

2．小学中年级班级歌唱教学的研究

3．多元评价促进小班学生音乐表现能力发展的研究

4．儿童游戏化音乐教学的研究

5．让少儿舞蹈充分走进音乐课堂

6．把握音乐课堂的“度”，提高课堂有效性的研究

7．小学音乐教学中使用乐器辅助教学的探究

8．小学低段如何培养学生学会音乐鉴赏的探究

9．有效组建校际合唱团并服务音乐课堂的探究

10．在音乐课堂中为学生创设宽松和谐的心理环境的研究

11．音乐课开展有效即兴创编活动的研究

12．歌曲教学中音准问题的解决

13．在音乐活动中提升学生自我表现力的探究

14．小学音乐低段课堂教学中声势有效应用的实践与研究

15．小学音乐教学生活化的实践与研究

小学德育（20项）

1．外来务工人员子女不良行为习惯的成因与对策研究

2．城郊小学生学习自觉性的调查研究

3．小学后进生转化的个案研究

4．农村小学生不良行为习惯的成因与对策

5．农村小学留守儿童心理健康状况的调查研究

6．农村小学教育中“惩罚”问题与对策的研究

7．如皋市特殊学校聋哑毕业生生活状况的调查研究

8．小学生作业拖拉现象的个案研究

9．农村小学班级图书角建设的实践与研究

10．农村小学生视力状况的调查研究

11．关注小学生心理压力的研究

12．低年级学生行为习惯养成教育的研究

13．品德课程向生活化延伸的研究

14．在品德与生活课培养学生信息素养的研究

15．自主参与提高品德课教学实效的研究

16．寄宿生卫生习惯的养成教育的研究

17．留守儿童心理问题的成因及对策

18．品德与生活教材插图运用策略的研究与实践

19．开发品德学习形式，有效提高德育实效的研究

20．构建和谐品德课堂促进学生有效学习的研究

小学管理（15项）

1．农村小学校本研究中培养教师积极性的实践与研究

2．城镇小学校本培训的问题与对策

3．教育生态校园中教师生态成长的环境研究

4．学生学习困难的研究

5．家庭教育课程开发的研究

6．农村小学寄宿生管理模式

7．农村小学“绿色童谣”与学生人文素养提升的实践与探究

8．“后30%学生”的心理健康问题及对策

9．实施发展性评价 促进学生劳动技术素养的形成与发展

10．小学生意志力培养策略的研究

11．优化初三毕业班管理策略的思考

12．教学常规精细化管理的行动研究

13．家长期望与孩子行为反差的实践与研究

14．让他们的心灵晒晒阳光 与性格孤僻孩子交往的策略研究

15．“烹饪技法”生活化作业的设计与应用的探索与研究

初中语文（30项）

1．初中文言文趣味性教学的行动研究

2．初中语文课堂有效练习的实践与研究

3．初中语文阅读指导课课型设计的实践与研究

4．初中语文综合实践课程教学形式的实践与研究

5．农村初中生课外阅读推进策略的研究

6．初中语文“读悟写”三结合教学的实践与研究

7．初中生作文“自改互评”教学的实践与研究

8．初中生考场习作低效的成因与对策

9．初中语文“情境再现”教学法的实践与研究

10．初中语文教研组集体备课实效性的实践与研究

11．提高学生作文评价能力的实践研究

12．初中学生语文有效预习能力的培养的实践与研究

13．个性化作文教学研究

14．谈教学内容的选择对于语文教学的意义

15．语文教学中潜回答的挖掘和利用

16．“经典名篇”作文格的实践与升格研究

17．挖掘校本资源，优化作文教学的策略研究

18．借助影像激发学生阅读名著兴趣的研究

19．语文课堂渗透古典文化的策略研究

20．提高农村初中学生作文积极性的设计研究

21．培养农村初中生良好的阅读习惯的研究

22．基于情感教育的中学语文教学策略研究

23．渠不清流缓缓来——浅谈师生共读

24．初中低年级语文综合性学习浅谈

25．培养学生语文自学能力的研究

26．让九年级学生学会梳理语文知识

27．让初三学生学会如何阅读说明文

28．让初三学生学会古诗文复习的方法

29．培养学生主动学习文言文的有效途径

30．如何让初三学生把中考作文写得漂亮

初中数学（30项）

1．初三数学复习策略的研究

2．初中数学反思性教学的实践与研究

3．初中数学课堂教学有效设疑的研究

4．培养农村初中生数学解题能力的实践与研究

5．在初中数学课堂中开展小型辩论会的实践与研究

6．初中生数学学习分化问题的研究

7．初中生数学知识巩固方法的研究

8．初中数学“学困生”成因及对策的研究

9．初中数学后进生转化的个案研究

10．初中数学讲评课中常见的问题与对策

11．初中数学作业分层设计的实际与研究

12．初中数学学习笔记本的设计与研究

13．初中数学课堂小练习有效性设计的研究

14．初中数学作业针对性和有效性的实践和研究

15．初中数学作业的布置与批改

16．初中数学教学分区分线管理的尝试和思考

17．初中数学习题课例有效性的研究

18．数学教学中的变式练习的研究

19．初中数学课中例题的变式教学研究

20．“五让”教学理念下的数学课让学生“说”起来的研究

21．“培养初中学生数学非智力因素，减负增效”的探究

22．初中数学教学中培优的策略研究——数学智慧攻略

23．心语日记在数学教学中的应用研究

24．让学困生爱学数学

25．农村小学数学课堂问题意识的培养

26．初中数学课外作业质量提升策略研究

27．提高农村初中数学学困生成绩的策略研究

28．农村初中“数学学习潜能生”的不良学习心理分析与对策研究

29．数学课堂调动学生学习积极性的实践研究

30．初中生数学学习厌烦心理研究

初中英语（30项）

1．农村初中英语语境教学的实践与研究

2．初中英语作业多元化设计的实践与研究

3．初中英语反思性教学的实践与研究

4．初中英语课堂教学导入方法的实践与研究

5．初中英语任务型教学的实践与研究

6．初中生英语学习分化问题的研究

7．在初中英语教学中应用“小先生”教学的实践与研究

8．初中英语教学中口语训练方法的研究

9．初中英语“学困生”不良学习习惯的成因及对策

10．开展初中英语第二课堂的行动研究

11．英语课堂活动分层设计的实践研究

12．英语课堂教学语境引入的设计与研究

13．初中英语预习导学案优化设计的实践与研究

14．初中英语课外阅读指导策略的实践与研究

15．如何通过“Morning Report”提高初一英语教学效果的研究

16．初中英语课外阅读习惯的培养

17．农村英语口语教学的探究

18．如何让评价更好的促进英语课堂教学

19．如何进行有效备课的研究与探索

20．情感教育在英语教学中的渗透与研究

21．在小班教学环境下，如何让“五让”理念更好的实施

22．农村英语词汇学习方法的策略研究

23．农村初中英语作业的设计研究

24．农村初中生英语课前有效性预习的探索

25．提高中学英语写作水平的策略研究

26．初中英语课外作业的现状分析及对策研究

27．初中英语“完成时态”有效教学的探究

28．让初中学生乐学英语的策略研究

29．利用乡土资源提高初中生英语口语表达能力的研究

30．建立初中英语作业多元批改模式的研究探索

初中物理（10项）

1．农村初中物理教学中学生分组实验问题的研究

2．初中生物理学习分化的成因与教学对策

3．初中物理探究实验中教师指导策略的研究

4．初中物理习题教学方法的实践与研究

5．提高物理实验课时间利用率的行动研究

6．初中物理“学困生”的成因及对策

7．城镇学生与乡村学生物理学习差异的研究

8．初中物理作业的分层设计

9．初中物理开放性作业的编排与兴趣激发研究

10．初中物理课前预习作业的编排研究

初中化学（10项）

1．利用家庭小实验提高农村初中生化学实验能力的实践研究

2．农村初中简易微型化学实验的实践与研究

3．初三化学教学中实施研究性学习的实践与研究

4．影响初中化学有效教学的因素及解决策略

5．农村初中化学实验教学有效性的调查研究

6．初中化学“学困生”的成因及对策

7．初中生化学学习分化的成因与教学对策

8．探究有效批改初中化学作业的模式

9．初中物理学案导学的分层设计的实践和研究

10．初中化学作业多元化设计与学生创造性思维培养

初中生物（10项）

1．如何正确处理自主学习与合作学习的关系

2．在初中生物教学中，如何利用教科书中的插图培养学生的能力

3．在生物教学中学生观察能力培养的途径和方法

4．如何培养学生的生物学语言表达能力

5．在生物教学中如何渗透健康教育

6．初中生物教学中，如何培养学生的探究能力

7．如何培养学生学习生物学的兴趣

8．如何培养学生的生物学实验能力

9．生物教学中，学法指导，学、练矫正的探索

10．怎样上好生物试卷讲评课

初中政治（德育）（10项）

1．农村初中思想品德教学中学生生活案例应用效果的研究

2．农村中学生理财和消费状况的调查研究

3．农村初中非常态家庭子女教育问题的研究

4．初中生自我教育成功案例的研究

5．优秀初中生道德自主学习状况的个案研究

6．初中生不良行为习惯成因及对策的研究

7．初中生学习焦虑心理成因与对策的研究

8．农村初中留守学生教育现状的调查研究

9．初中三年级部分学生自信心下降的成因与对策

10．初中生逆反心理的成因与对策

初中历史（10项）

1．初中历史复习方法的研究

2．初中历史教学中阅读式学习方式的行动研究

3．改善初中生历史记忆效率的实践与研究

4．历史与社会生活化教学策略研究

5．多媒体教学在历史课中的有效使用研究

6．关于新课标下初中历史作业策略研究

7．巧妙设置导入提高学生历史课堂学习兴趣的研究

8．随堂检测的合理设计研究

9．初中历史学案设计研究

10．初中历史学习兴趣的培养

初中地理（10项）

1．地理分布图阅读方法的研究

2．提高学生从地图中获取知识的能力

3．读图分析题解题方法的研究

4．培养学生读图技能和用图习惯的研究

5．如何提高学生读图能力

6．初中地理课堂教学中有效问题设计的研究

7．读图分析题解题方法的研究

8．地理课堂学生合作学习的教学研究

9．关于提高教学中小组合作有效性的研究

10．地图判读及地理图表分析能力的研究

初中音乐（5项）

1．新课程标准下的音乐课堂教学设计

2．初中学生音乐学习现状调查

3.如何在音乐教学中培养学生的创新意识和创新兴趣

4.关于流行音乐在音乐教学中如何应用的研究

5.中国戏剧的魅力在音乐课堂上如何展现

初中体育（5项）

1．初中生体质状况的调查研究

2．在初中体育课中渗透“规则教育”的研究

3．初中体育课、活动课一体化实验研究

4．初中体质健康测试与体育课有效结合的案例研究

5．游戏教学法对提高肥胖学生耐久跑兴趣有效性的研究

初中美术（5项）

1．美术教学中的鼓励教学方法研究

2．在美术教学中如何培养学生的创新能力

3．美术新课程中欣赏课的教学设计

4．美术课堂上如何开展写生教学

5．如何开展水墨画教学

（此目录仅供参考，老师们也可以根据教学实际，自行确定课题。）

2022年党建调研课题参考题目篇3

2017年党建研究课题范围及参考题目

公文 2017年党建研究课题范围及参考题目

　　（一）加强机关党的思想建设的研究

　　参考题目：

　　1、“两学一做”怎么学，如何做

　　2、机关开展“两学一做”学习教育遇到的新问题和对策研究

　　3、深入开展“两学一做”学习教育应着重在哪些方面下功夫

　　4、开展“两学一做”学习教育应建立怎样的指导和考评机制

　　5、严守政治纪律和政治规矩，切实增强“四种意识”

　　6、深刻认识“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的重大意义和科学内涵

　　7、“四个全面”战略布局对机关党建的新要求之研究

　　8、以深入实施市委“2258”工作思路，加快开放内涵式发展为主线，广泛开展机关主题教育实践活动的探索和思考

　　9、建立健全党员干部学习教育机制，充分发挥表率作用的实践和探索

　　10、抓好道德建设，引导机关党员干部做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者的实践和探索

　　（二）加强机关党的组织建设的研究

　　参考题目：

　　1、推进“基层服务型党组织加强年”依我见

　　2、创新发挥党组织和党员“两个作用”的渠道，推动机关党建工作与中心工作深度融合

　　3、探索建立与全市重点项目、重点工作考核奖励并行的党内创先争优工作机制

　　4、以“提振精神，树立形象”为主题，深化机关“五有一好”和“双百”创建的实践和思考

　　5、围绕服务型机关建设，打造机关服务品牌的实践和探索

　　6、建立功能服务党小组，为基层群众提供个性化、多样化、实用性服务的探索与实践

　　7、将机关党组织参与社区建设纳入评星定级考核内容，建立星级评定联动考核机制的思考和探索

　　8、完善机关党员干部直接联系群众制度的思考和探索

　　9、落实在职党员到社区报到制度，切实发挥在职党员作用

　　10、建立在职党员双重管理机制（单位、社区双重管理）

　　的思考和探索

　　 11、贯彻“五大发展理念”努力为“三农”做贡献

　　（三）加强机关党的作风建设的研究

　　参考题目：

　　1、开展机关作风建设提升活动的探索和实践

　　3、着力整治“四风”问题的思考和实践

　　4、巩固“三严三实”教育成果的探索和思考

　　5、论家风和机关作风建设的关系

　　6、强化重点工作督查制度的探索和实践

　　7、机关党员干部志愿活动和下基层活动有机结合的新形式和新渠道的探索和实践

　　8、推动党员干部守纪律、讲规矩的实践与思考

　　9、新形势下加强和改进机关作风建设的存在的主要问题及解决办法的思考

　　（四）加强机关党的反腐倡廉建设的研究

　　参考题目：

　　1、机关党组织在党风廉政建设中如何发挥职能作用

　　2、对机关反腐倡廉有效性问题的研究

　　3、新时期机关党风廉政建设面临的新情况、新问题及其对策

　　4、关于防控廉政风险，科学有效地防治腐败的思考和探索

　　5、推进机关廉政文化建设的实践与探索

　　6、开展“勤政廉政好机关”创建活动的探索和实践

　　7、积极探索党内监督的有效途径，切实规范权力运行

　　（五）加强机关党的制度建设的研究

　　参考题目：

　　1、管党治党责任制探究

　　2、落实“两个责任”，全面从严治党

　　3、如何发挥党组织在推进干部能上能下工作中的作用

　　4、健全党员民主权利保障制度，保障党员主体地位的探索和思考

　　5、扎实推进机关党务公开，进一步发展党内民主

　　6、坚持和完善民主集中制，积极发展机关党内民主

　　7、关于健全机关党内民主生活，切实对领导干部实施有效监督的研究

　　8、如何确保党员的知情权、参与权、选择权和监督权落到实处

　　9、进一步完善机关党建目标责任制考核的探索和实践

　　（六）贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、宁夏区党委关于贯彻落实《条例》实施意见和《中共银川市委关于进一步加强和改进新形势下机关党建工作的意见》的研究（参考题目略）

　　（七）认真学习贯彻党的十八大五中精神，全面提升‘五位一体’机关党建工作水平的研究（参考题目略）

　　（八）贯彻落实《中共中央国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》，学习自治区、银川市农村工作会议精神体会

公文

2022年党建调研课题参考题目篇4

草根课题研究参考题目

语 文　　

1、XX年级阅读课阅读形式研究；
　　

2、语文作业的有效性研究；
　　

3、小学语文高段“课本剧”编演的研究与实践；

4、提高阅读课效率的研究；
　　

5、指导学生进行作文修改的研究；
　　

6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；
　　

7、让学生喜欢古诗词的研究；
　　

9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；
　　　

10、大面积提高学生写作水平的研究；
　　

11、小学生良好阅读习惯培养的实践研究；
　　

13、提高学困生对语文的学习兴趣研究；
　　

14、培养学生写作兴趣的研究；

15、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究；

16、小学语文课堂生活化教学的研究；

17、小学语文识字教学中错别字纠正的研究；

18、小学语文课堂教学实践中板书的功效性研究；

19、提高学生作文自改水平的策略研究；

20、课外阅读实效性的研究；

21、指导学生正确预习语文课程的研究；

22、指导学生积累词语方法的研究。

数 学　　

1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究；
　　

2、提高数学学困生的学习兴趣研究；
　　

3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究；
　　

4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；
　　　　　　

5、促使学生及时有效订正作业研究；
　　

6、数学实践活动培养学生数学能力的探究；

7、小学数学课堂生活化教学的研究；
　

8、在小学数学中培养学生问题意识的研究 ；

9、提高后进生计算能力的策略研究；

10、小学低段数学如何有效运用学具的研究；

11、小学数学小组合作学习方式有效性的研究；

12、学生错题集对提高教育教学质量作业的研究；

13、指导学生掌握数学思维方法的研究；

14、培养学生快速记忆能力的研究；

15、培养学生自学数学能力的研究。

英 语　

1、提高学生英语朗读效率的研究；
　　

2、培养高年级学生自主学习英语习惯的研究；
　　

3、提高小学生英语听力的策略的研究 ；
　　

4、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究；
　　　

5、指导学生进行预习英语的研究；
　　　

6、提高单词听写的合格率研究；
　　

7、学生英语学习习惯培养研究；
　　

8、提高英语学困生英语成绩的研究；
　　　　

9、提高学生记忆英语单词的策略研究；

10、英语情景剧教学的研究；

11、培养学生有效听课方法的研究；

12、指导学生做好错题积累的研究；

13、培养学生英语有效复习的研究；

14、指导学生做好英语听写结合的研究。　　

　　　

其 他　　

1、解决班级中个别学生不交作业问题的研究；
　　　

2、特殊家庭学生网瘾的纠正研究；
　　

3、培养学生仔细审题习惯的研究；
　　

4、培养学生及时订正作业中错题的习惯研究；
　　　

5、课堂有效练习的探究与实践；
　　　　　

6、学生良好书写习惯的培养研究；
　　　　

7、让学生大胆发言的策略研究；
　　

8、避免无效讨论的策略研究；
　　

9、培养学生自主学习能力的研究；
　　

10、引领学生走出网络的沼泽地的研究；
　　

11、培养学生养成良好的预习习惯；
　　

12、培养学生积极举手发言习惯的研究；
　　

13、高年级后进生分类指导的研究；
　　　

14、班级管理中的赏与罚研究；
　　

15、学生主动提问的策略研究；
　　　

16、有效开展家校联系的研究；
　　

17、提高学生学习注意力的研究；
　　

18、搞好主题班会的研究；
　　　

19、学生良好学习习惯培养的研究；
　　

20、课堂提问的技巧和方法研究；
　　

21、处理课堂学生偶发事件方法与技巧研究；


22、课堂教学结束的形式研究；


23、学生作业批语的教育艺术研究；


24、课堂教学中导入新课的模式研究；
　　

25、帮助学生克服厌学情绪的个案研究；

26、在小学科学中培养学生问题意识的研究 ；

27、小学教学渗透生命教育的策略研究；

28、学校教育向家庭教育辐射的实践与研究 ；

29、怎样激发学生的学习兴趣

30、艺体特长在学生成长中的作用研究 ；

31、小学课堂练习设计的研究 ；

32、特殊学生过错行为矫正研究；

33、小学德育与学科教学的整合；

34、教辅资料有效利用研究；

35、班级精神文化构建策略研究；

36、课堂教学效应的研究；

37、课堂教学如何开展对话 ；

38、通过学生自写日记以提高写作能力的研究；

39、如何管理班级活跃分子；

40、从读中培养学生的感悟能力 ；

41、不同类群学生的心理分析 ；

42、提高教师课堂评价有效性之研究 ；

43、如何创设有效的课堂教学活动的研究；

44、学生座位调换的研究 ；

45、与家长进行有效沟通的技巧研究；
?

46、多给表现机会培养后进生自信心的实践研究；
?

47、提高小学中、高年级学生预习能力的方法 ；

48、学生课堂发言能力培养策略研究 ；

49、课堂悬念设置的研究；

50、新课导入方法的研究 ；

51、教师在课堂中及时评价的行为研究 ；

52、提高小学生预习效率的途径的研究 ；

53、教师的行为表现对学生学习影响的研究与实践；

54、简笔画在课堂教学中运用的研究；

55、科学有效使用多媒体的研究。

2022年党建调研课题参考题目篇5

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库

附件1：
党建研究课题参考题目

一、基层党组织建设方面
1、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究2、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究3、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究4、基层党组织党务公开的内容、程序及运作机制研究
5、开展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究6、基层党支部工作考核评价体系研究7、发展党内民主，保障党员民主权利研究8、党支部组织生活创新研究
二、党员队伍建设方面
1、建立健全广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制的研究2、做好在优秀青年教师（学生）中发展党员的实践探索和理论研究3、学生党建工作对策及创新研究
4、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索；
5、预备党员教育管理有效机制的探索与研究6、新形势下党员教育管理创新的研究
7、运用现代科技手段改进党员教育管理研究。
8、基层党组织工作创新与凝聚群众共同奋斗的调查与研究
三、干部队伍建设方面
1、学校领导干部年度考核的理论与实践
2、“十一五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究3、校长培训教育机制创新问题研究4、加强各级领导班子思想政治建设的研究。
5、加强领导干部作风建设需要解决的突出问题及对策研究
四、机关党建方面
1、以改革创新精神加强机关基层党组织建设的研究。2、全面推进教育均衡优质发展领导能力的研究
3、机关党建在理论和实践中存在的问题，如何推进机关党建工作创新与发展；
4、机关党建贯彻落实科学发展观的新思路、新举措、新成效；

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5、机关党的建设如何为深入贯彻落实科学发展观提供思想和组织保证的研究。6、关于思想政治工作注重人文关怀和心理疏导的研究。
五、其他方面
1、党建促进教育队伍人才队伍建设与发展的研究2、党组织在学校文化建设中的作用与实践途径的研究
3、党组织在师德建设与德育工作中的工作内容与有效载体的调查与研究4、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制研究。5、发挥业余党校作用，不断彰显与扩大党的影响力。

附件2
党建创新研究课题立项申请表

填表时间：年月日

立项名称立项单位行政职务联系电话


手机
负责人姓名党内职务

电子邮件

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本项目申请立项的基本思路、现实性和可行性分析：包括项目开展的创意基础、过程描述和预期成果；
项目在现实基层党建过程中开展的创新点和现实意义；
项目申报单位以往开展类似活动的组织经验以及申请本次立项的其他有利条件等。（可另附页）

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预期成果申请经费基层党支部意见
A．活动报告B．论文
C．其他
元
预计完成时间负责人签字
年月

单位盖章单位负责人签字

年月日
区教育局评审意见
经费资助额度：
建议完成时间：

年月日

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