921我国处于社会主义初级阶段

下面是小编为大家整理的921我国处于社会主义初级阶段,供大家参考。

　第二课 立足国情 强国富民 第一框 我国处于社会主义初级阶段 一、教学目标：

　1、知识和能力目标：了解我国现阶段的基本国情是处于社会主义初级阶段，能正确认识和对待社会生活中与社会主义初级阶段有关的实际问题。

　2、过程和方法目标：通过合作学习体验我国现阶段的基本国情。

　3、情感态度和价值观目标：增强社会责任意识，为共同承担振兴中华的历史责任努力做好准备。

　二、教学重点和难点：

　 我国的基本国情：我国处于社会主义初级阶段。

　三、教学准备：

　1、学生准备：以小组为单位，准备好改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化的资料； 2、教师准备，制作多媒体课件，介绍我国经济建设的伟大成就和我国的基本国情。

　四、教学过程：

　复习提问：

　1、中国人民当家作主站起来是哪件历史事件？

　2、中国人民开始富起来是哪件历史事件？ 3、十一届三种全会后，改革开放的春风吹遍了中国大地，使中国面貌发生了翻天覆地的变化。

　漫画：一样的夏天，不一样的过 接下来，就来看看我们的家乡，我们生活的城市―――上海的变化。

　请一位同学当小小解说员，说说浦东的开发开放。

　PPT 浦东旧貌；浦东新貌；上海浦东之最 加强学生对上海经济发展的印象，从而点出中国经济发展之路。

　4、提问：是不是中国所有的城市都和上海一样？是不是所有其他地区的人民生活水平都和我们上海人民一样安逸、舒适？ 学生讨论：不一样（不一样体现在哪里？）

　5、外国人眼中的三个中国：

　第一个：北京、上海等发达城市 第二个：河南、山西、陕西等 第三个：甘肃、青海、贵州等 →我们的经济发展还不够平衡，城乡、地区差异还很大，虽然我们的经济建设已经取得了一定的成就，但总体上，我国的经济发展水平仍处于世界后列，所以，还是发展中国家。

　以上情况，可以让我们清醒地认识到我国的基本国情―――― →第一框

　我国处于社会主义初级阶段 请同学简单地谈谈对这 8 个字的理解：

　A、国家性质：我国是社会主义国家 B、发展程度：我国是社会主义的初级阶段 所以，我国是不完善、不成熟的社会主义阶段，这也对应了前面所说的我国是发展中国家，还存在着许多问题。

　6、三则材料：

　（1）温总理 2003 年在哈佛大学所作的演讲报告中有这样一段话：中国有…… →人口多

　 （2）生产力不发达：（工业、农业、科技……）

　 （3）视频：主食的故事 →城乡、地区发展不平衡 以上这些情况，就是我国是发展中国家的主要表现，也是我国基本国情的特点。

　7、学生自习回答知识要点 8、作为一名中学生为什么要知道我国的基本国情？ →为建设社会主义现代化而奋斗（少年强则国强）

　小结：了解了以上情况，我们深刻感到：每个公民，要对国家和社会尽责，一定要正确认识自己国家的国情，特别是要正确认识自己国家的基本国情。