校园学生意外伤害事故应急预案10篇

校园学生意外伤害事故应急预案10篇校园学生意外伤害事故应急预案　　学校意外伤害事故的应急预案1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活下面是小编为大家整理的校园学生意外伤害事故应急预案10篇,供大家参考。

篇一：校园学生意外伤害事故应急预案

　　学校意外伤害事故的应急预案1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据），并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查

　　取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。

　　

　　

篇二：校园学生意外伤害事故应急预案

　　意外伤害事故应急预案

　　一、总则1、编制目的及依据为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件,提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，做好应急处置和救援的准备工作，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护学校正常的教学秩序,根据《中华人民共和国安全法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和河南省教育厅关于《河南省学校安全工作暂行规定》以及国家有关部门和省、市、县政府有关要求，结合我校实际特制定本预案。2、工作原则快速反应,统一指挥,协调联动，岗位明确，分级负责，单位自救与社会救援相结合。(1）以人为本，减少危害。在意外伤害安全事件应急工作中，学校要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和伤害，并切实加强对应急救援的安全防护工作。(２)居安思危，预防为主.学校要增强忧患意识和责任意识,高度重视公共安全工作，坚持预防为主、常抓不懈,并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节，坚持预防与应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应对意外伤害事件的准备工作。(３）统一领导，分级负责。学校成立意外伤害安全事件应急处置工作领导小组,负责全面突发事件的处理工作.建立健全分级负责，层层管理为主的应急管理体制，在学校领导下，实行行政领导责任制,学校主要领导是维护安全稳定的第一责任人.（４)区分性质，依法处置。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，

　　按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。

　　（５）快速反应，协同应对。加强以管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提学校管理的快速反应能力。建立健全各有关部门的协调制度,形成统一指挥，反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

　　（６）加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。

　　二、指挥机构及职责1、组织机构:新圃街小学组长：郭芙蓉副组长：刘青庄行动组：张伟通讯联系组：张建华疏散引导组：各班主任安全防护救护组：全体教师2、安全工作小组职责：（1）组长职责:一旦突发伤害事件发生,组长和副组长要立即赶赴现场指挥，批准现场救援方案,组织现场抢救；平时负责组织各种应急救援、自护自救安全演练，监督检查各专业处置组的应急救援的演练;制定治安安全应急预案；协调各职能部门的抢险救援工作，传达落实上级领导关于事故救援指示,对外宣传报道和应急救援服

　　务，并参与事故调查和处理；做好师生思想教育稳定工作，保证正常的教育教学秩序。

　　（2)小组成员职责：负责治安安全事故的通讯联系，通知学校安全小组成员立即赶赴事故现

　　场，协调各职能部门的抢险救援工作，传达落实上级领导关于事故救援指示,对外宣传报道和应急救援服务工作；负责承接事故报告，按程序及时请示报告上级领导机关.负责承接事故报告，负责现场救援,负责组织事故区域的学生疏散、撤离；组织事故可能危及区域的人员疏散、撤离，做好事故发生地的稳定工作。

　　各年级班主任;负责承接事故报告，事故发生后立即赶赴现场，负责现场救援；负责组织事故区域的学生疏散、撤离，保护好学生；采取相应措施，实施救援控制事故扩大蔓延;组织事故可能危及区域的人员疏散、撤离，做好事故发生地的稳定工作。三、适用范围本预案适用新圃街小学应对各类意外伤害事件的应急处置工作.本预案用于指导新圃街小学意外伤害安全事件应对工作。本预案所称意外伤害安全事件,是指突然发生、造成或可能造成重大人员伤亡的意外伤害安全紧急事件。四、危险分析意外伤害事故的原因、预防、和处理：（一）伤害事故可能引发的原因：1、社会闲杂人等对社会不满，闯入学校闹事。2、家长或学校工作人员精神有问题的，突然间发作，对学生和老师造成伤害。

　　3、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的学生和老师造成伤害.(二）事故预防方法:1、对于社会闲杂人等，门卫一律不得放其进入学校，坚决不得进入。2、对于精神有问题的家长或学校工作人员，学校要做好个案，平时经常关心这些人，对于精神有问题的家长，门卫也不得让其进入学校，对于精神有问题的学校工作人员，学校有关领导要随时作好观察和记录，发现该人员有不对劲的地方，要立刻制止，并在第一时间内上报。3、对于与学校或教师有矛盾的家长，校方主动与其沟通，争取化解其内心的不满，不使矛盾进一步激化。五、应急处置1、报警和接警处理程序：学校一旦发生突发意外伤害事件，在场教师或学生立即向学校报警。学校安全小组组长接警后,要马上赶到现场，并通知安全小组人员马上赶到现场,做好事故处理事宜；发生重特大伤害事故时，立即向110、中心校、教育局值班室、局安全办公室、当地党委政府、相关部门和有关救援单位报告或申请救援.2、紧急疏散和安全防护救护的组织程序和措施:1、如社会人员到校对师生造成伤害时，信息报告员要及时向班主任或学校报告,学校安全小组要采取积极措施进行制止或疏散。保护好学生.2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。3、对伤者应及时送医院就诊.4、及时上报上级机关。5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。6、通知受伤者的家长或监护人。

　　7、妥善处理事故。

　　六、信息报告1．意外伤害事件报告时限及程序（1)初次报告学校发生意外伤害卫生事件，经请示学校领导小组组长批准后,在2小时内向同时相关教育部门进行初次报告.(2）进程报告

　　意外伤害事件处置中，学校每天应将情况报告同时相关教育部门报告。(3)结案报告

　　事件结束后，应将处理结果报告同时相关教育部门报告.3．报告内容（1）初次报告内容必报内容:事件发生时间、地点、造成伤害人数；选报内容:事件性质初步判断、可能的发生原因等。(2)进程报告内容:事态控制情况、人员伤害情况与治疗情况、事故原因、已经或准备采取的措施。（3）结案报告内容：事件处理、整改和责任追究情况等.2、事故的报告程序及通讯联络：

　　发生事故后，在场教师或学生要立即向学校安全领导小组报告；学校向中心

　　校、教育局值班室、局安全办公室、当地党委政府、相关部门和有关救援单位报

　　告或申请救援。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容：事

　　故发生的时间、地点、简要情况,并随时报告事故的后续情况。消防报警119；交

　　通报警122；医疗救护120。

　　七、后期处置

　　1、学校要切实做好各种突发公共事件的处理、安抚、慰问工作。消除各种

　　不安全因素，维护学校稳定。

　　2、做好事故调查鉴定，写出事故调查报告。

　　3、配合上级机关作出对责任人的处理决定等.

　　八、附则本预案由学校安全小组制定并负责解释。学校根据实际情况变化,及时修订本预案.

　　

　　

篇三：校园学生意外伤害事故应急预案

　　学校意外伤害事故应急预案

　　第一条组织领导成立以校长为组长的应急处理领导小组（见附表）。第二条报告制度有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：1）课间学生追逐、打闹；2）学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；3）体育活动中不慎碰撞、摔倒；4）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；5）学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；6）学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；7）实验操作不当；8）极个别教师体罚或变相体罚学生等。第四条预防办法1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识（政教处为主负责）。2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识（教导处为主负责）。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（总务处为主负责）。

　　4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。（办公室为主负责）

　　第五条处理程序1、事发阶段的有关工作和注意事项（1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票。（2）发生事故后立即通知家长。（3）一般事故24小时内书面上报；重大事故立即电话上报，可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。（4）事故发生后，学校应当对照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理；校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。（5）按照司法程序完成调查取证。附1：学生意外伤害事故处理流程图发生事故——送医院——通知家长——学校突发事件处理

　　小组运作——上报——司法介入——支付补偿金调查取证——起草《协议书》——协商——调查取证——填写校方责任险赔付意向书——保险公司理赔。

　　附2：领导小组和组织机构学校设立突发公共事件应急处理指挥部，作为学校应对学校突发公共事件的议事、决策、协调、处置机构。指挥部组成及分工总指挥：__校长副指挥：__副校长指挥部下设如下机构：1.办公室：__兼任办公室主任，成员有__、__、__、__。负责处理指挥部日常事务，做好学校预防突发公共事件的督查工作，办理指挥部交办的有关工作，统一宣传口径，对外发布突发事件相关情况，协助指挥部领导协调工作，调配车辆、人员等。2.医疗救护组：__兼任组长，成员有__、班主任。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。3.物资保障组：__任组长，成员有__、__。负责现场应急物资、必要仪器器材、资金、食品、饮用水供应等方面的保障措施。4.善后处理组：__任组长，成员有__、__、门卫、任课老师。负责对事故进行善后处理和恢复工作，及时稳定教育、教学秩序。

　　

　　

篇四：校园学生意外伤害事故应急预案

　　3加强对学校教学和生活设施设备以及场地房屋和设备的安全检查发现隐患要立即整改总务处为主负4学校应当按照学校安全工作和社会治安治理工作要求分年级或者部门确定安全责任包干区年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人

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　　学校意外伤害应急预案

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　　第一条组织领导成立以校长为组长的应急处理领导小组（见附表）。第二条报告制度有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：1）课间学生追逐、打闹；2）学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；3）体育活动中不慎碰撞、摔倒；4）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；5）学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；6）学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；7）实验操作不当；8）极个别教师体罚或变相体罚学生等。第四条预防办法

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　　1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识（政教处为主负责）。

　　2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识（教导处为主负责）。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（总务处为主负责）。

　　4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。（办公室为主负责）

　　第五条处理程序1、事发阶段的有关工作和注意事项（1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票。（2）发生事故后立即通知家长。（3）一般事故24小时内书面上报；重大事故立即电话上报，可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。（4）事故发生后，学校应当对照教育部颁发的《学

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　　生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理；校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。

　　（5）按照司法程序完成调查取证。附1：学生意外伤害事故处理流程图发生事故——送医院——通知家长——学校突发事件处理小组运作——上报——司法介入——支付补偿金调查取证——起草《协议书》——协商——调查取证——填写校方责任险赔付意向书——保险公司理赔。附2：领导小组和组织机构学校设立突发公共事件应急处理指挥部，作为学校应对学校突发公共事件的议事、决策、协调、处置机构。指挥部组成及分工总指挥：**校长副指挥：**副校长指挥部下设如下机构：1.办公室：**兼任办公室主任，成员有**、**、**、**。负责处理指挥部日常事务，做好学校预防突

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　　发公共事件的督查工作，办理指挥部交办的有关工作，统一宣传口径，对外发布突发事件相关情况，协助指挥部领导协调工作，调配车辆、人员等。

　　2.医疗救护组：**兼任组长，成员有**、班主任。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。

　　3.物资保障组：**任组长，成员有**、**。负责现场应急物资、必要仪器器材、资金、食品、饮用水供应等方面的保障措施。

　　4.善后处理组：**任组长，成员有**、**、门卫、任课老师。负责对事故进行善后处理和恢复工作，及时稳定教育、教学秩序。

　　附3：通讯联络办法

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篇五：校园学生意外伤害事故应急预案

　　学生意外伤害事故应急方案

　　课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的平安标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的平安防护措施或未进展必要的平安教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。1、加强对学生进展行为标准教育、平安教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进展师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的平安检查，完善活动设施建立和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。4．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。5、学校应当按照学校平安工作要求，分年级或者部门确定平安责任包干区，年级或者部门负责人为平安责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身平安。1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。

　　2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好抚慰工作。

　　3．保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

　　4、争取在第一时间做好知情人的笔录，（被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场），调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

　　5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。

　　学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。学校出面召开协调会，教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向区教育局相应科室、未保办报告；一般事故3天内报相应科室、未保办备案。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

　　3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。

　　4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。1、依法调解原那么：根据《湖北省中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解决原那么：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。3、事故结尾阶段工作和本卷须知起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。给付补偿金。数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不管金额大小，家长均要出具收条。理赔。对于人寿保险，要提供以下材料；a、《协议书》复印件；b、病历卡复印件；c、医药费发票原件和复印件；

　　d、凭上述材料到区未保办填写的《校方责任险赔付意向书》，并由区未保办盖章；

　　e、学校帐号；1、校内学生意外伤害事故应急处置工作组组长：副组长：成员：工作组办公室设在学校二楼会议室2、主要职责：指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。根据需要对师生进展疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门，确保通信设备设施、信息网络畅通。根据需要对现场采取控制措施。3、人员分工：负责指挥、负责报警、负责报告、负责疏散、负责救护、负责信息网络、负责接待、做好学生解释工作、事故善后处理协商、班主任负责通知家长、等老师配合协助等。

　　

　　

篇六：校园学生意外伤害事故应急预案

　　学生意外伤害事故应急预案

　　一、校内学生意外伤害事故的原因课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和

　　生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、预防办法

　　1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。4．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。5、学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。三、处理程序1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3．保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

　　4、争取在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

　　5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。

　　（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。（2）学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。（4）学校出面召开协调会，教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

　　

　　

篇七：校园学生意外伤害事故应急预案

　　实用文档

　　校园意外伤害事件应急预案

　　依据教育部公布的【学生伤害事故处理方法】第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。

　　校园意外伤害事故主要方面1、学生上课平安。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。〔职能部：教务

　　处〕2、学生活动平安。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。〔职能部门：

　　少总部〕3、学生课间平安：班主任为第一责任人。4、上下楼梯平安。楼梯责任老师为第一责任人。〔职能部门：政教处处〕5、校园设施平安。谁管理谁负责，相关管理人员为第一责任人。〔职能部门：

　　总务处〕学校平安保卫办公室，负责催促各职能部门做好平安预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害平安事故。

　　校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序（一）伤害事故等级程度的判定：1.一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。2.伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。3.重大平安事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。（二）接警与报告程序：1.事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学

　　生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。2.第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。（1）一般伤害事故处理程序：首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。（2）伤情较重和重大平安事故处理程序：

　　第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可的情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。

　　第二部：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工集合，指导救治工作。假设情况严重，通知班主任赶赴医院〔现场〕，同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。

　　第三部：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的根底上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地

　　.

　　实用文档

　　政府和教育主管部门。第四部：在明确责任人的根底上，及时告知责任学生的家长，说明情况，

　　并要求以积极的态度及时赶到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情

　　况，查明事发原因，并做好有关材料〔笔录和知情人的证明材料〕，以便责任认定，进行相关处理。

　　第六步：学校领导和班主任要对受伤〔发病〕的学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时催促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。

　　关于事故报告1、属于重大平安事故应当立即上报上级有关部门。发生较大事故〔伤情严重〕学校应24小时之内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。2、报告分“口头〞“书面〞两种。在事情还未了解清楚时可先打口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月日、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外，要简洁的写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。预防措施1、成立学校突发事件处理领导小组，简历校园平安预防网络。2、加强对全体教职工的师德标准教育，提高教职工平安责任意识和法

　　制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行平安保护。3、利用各种形式，加强对学生进行行为标准教育、平安教育、生命教

　　育等，增强学生自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的根本应急措施。4、明确班主任平安工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、平安和心里健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强催促、防范措施到位，进行平安管理。5、总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的平安检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。6、严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。7、加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

　　.

　　

　　

篇八：校园学生意外伤害事故应急预案

　　校园意外伤害事件应急预案依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。校园意外伤害事故主要方面

　　1、学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职

　　能部门：教务处）

　　2、学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。

　　（职能部门：少先队大队部、团支部、政教处）

　　3、学生课间安全：班主任为第一责任人。

　　4、上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：

　　政教处处）。

　　5、校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。

　　（职能部门：总务处）学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防

　　工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。

　　校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序一、伤害事故等级程度的判定：

　　1．一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。

　　2．伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。3．重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。

　　二、接警与报告程序：

　　1．事故发生后，第一发现人（教职工）必须在第一时间立即采

　　取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。

　　2．第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定

　　如何进行现场处置。

　　1）一般伤害事故处理程序：

　　第一发现人（教职工）立即报告班主任，并由校医进行处

　　理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。

　　（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：第一步：第一发现人（教

　　职工）在第一时间报告学校当天值周行政领导。并视情况紧急程度可

　　直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，

　　必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。第二步：值周行政领导应在第一时间与第一发现人（教职工）

　　汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，争取抢救时间。

　　第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。

　　第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。

　　第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。

　　第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。

　　三、关于事故报告

　　1、属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报

　　上级有关部门备案。

　　2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可

　　先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

　　3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、

　　家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故

　　

　　

篇九：校园学生意外伤害事故应急预案

　　学校意外伤害应急预案

　　学校意外伤害应急预案学校意外伤害应急预案第一条组织领导成立以校长为组长的应急处理领导小组(见附表)。第二条报告制度有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告.并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：1）课间学生追逐、打闹;2）学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；3)体育活动中不慎碰撞、摔倒;4）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；5)学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；6)学校组织教育教学活动未采取必.。要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;7）实验操作不当;8）极个别教师体罚或变相体罚学生等。第四条预防办法1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识（政教处为主负责）。2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识(教导处为主负责）。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（总务处为主负责）。4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做

　　到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全.(办公室为主负责）第五条处理程序

　　1、事发阶段的有关工作和注意事项(1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治,保留车票或发票。(2)发生事故后立即通知家长。(3)一般事故24小时内书面上报；重大事故立即电话上报,可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。（4)事故发生后，学校应当对照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理；校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。(5)按照司法程序完成调查取证。附1：学生意外伤害事故处理流程图发生事故送医院通知家长学校突发事件处理小组运作上报司法介入支付补偿金调查取证起草《协议书》协商调查取证填写校方责任险赔付意向书保险公司理赔。附2:领导小组和组织机构学校设立突发公共事件应急处理指挥部，作为学校应对学校突发公共事件的议事、决策、协调、处置机构。指挥部组成及分工总指挥:＊*校长副指挥：＊＊副校长指挥部下设如下机构：1.办公室：＊＊兼任办公室主任，成员有＊＊、**、*＊、＊*。负责处理指挥部日常事务，做好学校预防突发公共事件的督查工作，办理指挥部交办的有关工作，统一宣

　　传口径,对外发布突发事件相关情况，协助指挥部领导协调工作，调配车辆、人员等。2。医疗救护组：

　　*＊兼任组长，成员有＊＊、班主任.负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。3。物资保障组:

　　*＊任组长,成员有**、＊＊。负责现场应急物资、必要仪器器材、资金、食品、饮用水供应等方面的保障措施。4.善后处理组:

　　＊*任组长,成员有＊*、*＊、门卫、任课老师。负责对事故进行善后处理和恢复工作,及时稳定教育、教学秩序.附3:

　　通讯联络办法学校意外伤害应急预案

　　

　　

篇十：校园学生意外伤害事故应急预案

　　学生意外伤亡应急预案

　　为了预防、减少校内学生意外伤害事故，保障学生健康成长，根据《突发事件应对法》等法律法规，结合本校实际，制定本预案。

　　一、适用范围本预案适用于学生在校期间因学习生活、体育运动、交通事故、外出实习等过程中出现的重大受伤事故和学生在校期间未进入医疗机构前死亡的各种情况。二、处置原则1、以人为本原则，做到生命第一，学生第一，最大限度的保护学生的健康和抢救学生生命。2、预防为主原则，制定科学预防机制，防患于未然。3、快速及时原则，建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力、快速反应能力，及时准确处置。三、组织指挥和职责1、学生安全应急处置领导小组组长：职责：定时召开学生安全工作领导组会议，全面负责事件的应急救援指挥工作。副组长：

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　　职责：传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。负责组织对紧急预案的落实情况，具体指挥事故的应急救援、调查处理和善后等工作。

　　组员：职责：具体负责事故的应急救援、调查处理和善后等工作，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将事故不良影响减小到最低限度。2、学生安全应急处置小组下设具体4个小组，通讯联络组、医疗救护组、现场处理组、善后处理组，其主要负责人和职责为：（1）通讯联络组组长：成员：职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案；及时报警并向上级报告，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责对事故发展态势的关注。（2）医疗救护组组长：成员：辅导员职责：负责受伤人员的应急抢救处置，尽快将伤员送往医院抢救，妥善安置伤员，及时通知受伤人员亲属。（3）现场处理组组长：成员：保卫处人员各年级辅导员职责：维护现场秩序，必要时保护好案发现场，做好事

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　　故现场警戒工作，设置警戒标志，协助警务人员收集有关重要物证。

　　（4）善后处理组组长：成员：辅导员、院系主要领导等职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好教学秩序的恢复和重建工作。四、预防与预警1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识；关注学生心理健康，完善心理疏导和心理咨询，减少心理疾病造成的自残、自杀等悲剧的产生。2、加强对学校教育教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患立即整改。3、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识；按照安全工作要求，作到层级签约，责任到人。4、对可预见性事故，相关负责人和部门要提前进入紧急预警状态。例如：辅导员要加强对具有心理疾病或心理压力较大的学生的关注，适时对其进行心理疏通和引导，防止学生过激行为，造成自杀的悲剧；体育教师要根据学生体质状况制定教学计划和规定锻炼强度等。五、处置程序1、学生重大伤害事故处置程序

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　　（1）辅导员接到信息后，第一时间赶到事发现场，并及时报告学工办、学院分管学生工作负责人，同时通知就近学生立即拨打120送医院抢救，其余学生保护好现场并协助相关工作人员进行现场取证。

　　（2）学工办与学院分管学生工作负责人保持信息畅通，在30分钟内向学校主管部门报告，并赶到现场，指导辅导员开展工作。由教导处出面在第一时间做好知情人的笔录（要有监护人在场），调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员要有签名。

　　（3）在家长到来之前，辅导员组织好班干部和学生到医院协助照料和护理，如需要紧急住院治疗，费用由学院学生经费借支或辅导员垫支，但须办好相关手续。

　　（4）辅导员通知学生家长速到学校。注意告知方式及家长应做的准备，告知时应有两名教师或学生在场，并做好电话记录或录音工作。

　　（5）学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。其后学院负责接待来校家人，做好学生家长思想引导工作。学院分管领导视情况出面接待家长。

　　（6）学生恢复健康后，辅导员指导学生向保险公司索赔。

　　2、学生意外死亡事件处理程序（1）辅导员接到学生死亡消息后，第一时间赶到现场，

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　　并立即报告学工办、学院分管领导，通知就近的保卫科工作人员保护好现场，同时，拨打110报警。如因病和意外重伤抢救无效死亡则要求医院保存好病历等相关材料。

　　（2）学工办、学院分管领导接到辅导员报告后，立即赶往现场并在30分钟内向学校主管部门报告，赶到现场后详细了解情况，指导辅导员开展工作。

　　（3）辅导员通知学生家长速到学校。注意告知方式及家长应做的准备，告知时应有两名教师或学生在场，并做好电话记录或录音工作。（注意告知方式：一定讲明个人身份和联系方式，以便对方验证；为防来校途中出现意外，可以病重告知，请家人筹备足额费用速来校，并留下其移动电话和来校车次和时间）

　　（4）学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。学院负责接待来校家长。周密设计家长来校后的情况告知见面会，确定告知死亡学生家长事故经过的人员和方式并予以告知，校区医院派出医生备好抢救器材和药品备用。

　　（5）成立以二级学院主要负责人为组长的的学生善后处理工作组，在学校主管部门的指导下，积极开展思想稳定工作，同时根据家长提出的各种要求，做好协商处理工作。

　　（6）辅导员到派出所或医院办理学生死亡证明书，学院安排人员陪同家长一起带上死亡证明书尽快完成火化工

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　　作。（7）学院征求家人意见购买返程车票，并派车派人送

　　其到车站。3、事后辅导员对相关材料进行整理，并交学院存档备

　　案。重大事故须形成书面报告向学校主管部门进行报告。涉及责任人失职或渎职的，依法追究其法律责任。

　　六、联系方式（主管部门及负责人电话）七、附则1、本预案解释权为学校安全领导小组。2、本预案自公布之日起执行。

　　中学防食物中毒事故应急预案

　　为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故，保障广大师生的健康安全，根据《突发公共卫生事件应急条例》有关精神，结合我校实际，特制以下预案：

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