两个确立论文1500字4篇

两个确立论文1500字4篇两个确立论文1500字　　注释采用五号黑体注释内容日语采用小五号宋体英语采用timesnewroman空两格作者名名在前姓在后后加英文句号书名用斜体后加英文句下面是小编为大家整理的两个确立论文1500字4篇,供大家参考。

篇一：两个确立论文1500字

　　1500字普通论文格式

　　【篇一：课程论文格式模板[1500字]】

　　（空一行）目录（宋体小三加粗居中）（空一行）摘要………………………………………………………………………………ⅰ引言……（宋体小四）……………………………………………………………1四）………………………………2四）………………………………3四）………………………………3四）………………………………4四）………………………………6四）………………………………6四）………………………………7四）………………………………7四）………………………………8四）………………………………8四）………………………………8四）…………………………10四）……………………………11四）……………………………13小小小小小小小小四）……………………………13四）……………………………14315结16致此页单独成页谢17参考文献18目录一页写不下，可以接着写到下一页，格式同上页此页仍为目录页（空一行）

　　论文题目（黑体小三,居中）（空一行）（空一行）注：以上每一个方框均代表一个空格（下同）长春大学光华学院课程（论文）专用纸

　　【篇二：论文1500字模板——格子纸】

　　摘要年资目项的资政时资围范围目干完广4金经目是金府的金管围等范系成，月补理，为补的数补理、过围人。并，贴，投了贴资据贴，制程管的目得我信该有息项幸管目参理加系了xx省xx市统的政，系集供合为定项的最保项府建统和有作例范目重大证目信设的动效者，围范要限了建息工建态的的讨管围性度项8。市设化期设管数实论理、，的目个政，建为，理据践了计控通满的乡项目的范围管理2011府并设1实，分，项划制过足按镇的担的年现为析以目、项保了期全农任重，农各和农的定目证项保面

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　　【篇三：标准论文格式+要求+范文(超全)】

　　标准论文格式一：1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。二：本科毕业论文格式要求：

　　1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表-指导教师评议表参考文献应另起一页。论文份数：一式三份。其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排）3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用timesnewroman字体。4、字体要求：（1）论文标题2号黑体加粗、居中。（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。（3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。（4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。（5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。（6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。（7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。（8）正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。（9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。（10）附录：4号黑体，内容为5号宋体。（11）参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学xx学院2007级xx专业学年论文”字样，并左对齐。6、页边距：天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内（用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外）。

　　1.纸张与页面设置（1）a4，纵向；（2）页边距：上1.0cm，下2cm，左侧2.5cm，右侧2cm2.页眉（1）设置：1.4cm（2）字体：统一使用汉语：小五号宋体。（3）分割线：3磅双线；3.页脚内容：页码，居中。4.论文基本内容与要求（1）论文题目：单独成行，居中，日语：小2号黑体；英语：timesnewroman18号；（2）作者姓名：另起一行，居中，日语：小4号宋体；英语：timesnewroman12号；（3）内容提要：另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上；英语：timesnewroman12号，长度要求在100字左右；（4）关键词：另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“；”分割，内容为小4号黑体；英语timesnewroman12号；（5）正文正文部分的要求如下：①正文部分与“关键词”行间空两行；②日语正文文字采用小四号宋体；英语正文文字采用timesnewroman12号，标题日语采用四号黑体，英语采用timesnewroman14号，每段首起空两格，1.25倍行距；③段落间层次要分明，题号使用要规范。理工类专业毕业设计，可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求；④文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，无违反政治上的原则问题与言论，要采用计算机打印文稿；⑤图表要求：所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图，图表中的文字日语用小五号宋体；英语采用timesnewroman10.5号；图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等；图的编号放在图的下方，表的编号放在表的上方，表的左右两边不能有边；⑥字数要求：一般不少于1500(按老师要求）；⑦学年论文引用的观点、数据等要注明出处，一律采用尾注。

　　（6）注释注释部分的要求如下：①与正文部分空出两行；②按照文中的索引编号分别或合并注释；③“注释”采用五号黑体，注释内容日语采用小五号宋体，英语采用timesnewroman9号。英语注释具体要求如下：[1]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），书名（用斜体，后加英文句号），出版地（后加冒号），出版社或出版商（后加逗号），出版日期（后加逗号），页码（后加英文句号）。[2]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），文章题目（文章题目用“”引起来）（空一格）紧接杂志名（用斜体，后加逗号），卷号（期号），出版年，起止页码，英文句号。（7）参考文献参考文献部分的要求如下：①与注释部分间空两行；②应列明期末论文参考的主要文献资料，“参考文献”采用五号黑体，参考文献内容日语、汉语采用小五号宋体，英语timesnewroman10.5号。参考文献的著录，按著录、题目、出版事项顺序排列，其格式为：期刊类：著者.题名[j].杂志名,年份,（期号）。书籍类：著者.书名[m].城市名:出版社,年份,页数。

篇二：两个确立论文1500字

　　篇一：关于人生的追求的试题1500字

　　关于人生的追求的作文1500字追逐闪光人的一生，犹如一次漫长的旅行，沿途或风和日丽，或雨雪交加，或荆棘载道，或鲜花满径??总之，人的一生充满着无尽的组态，既有可能遭逢数不尽的坎坷与磨难，义务服务也有可能欣赏到看不完的风花雪月——生命的精彩，即体现在这未知突显的变数之中。对人而言，度过一生的方式有非常多。有的人，可能听天由命终其一生，逆来顺受，麻木不仁；也有的人，可能沿着父辈铺排好的道路循规蹈矩地生活着，按部就班，庸庸碌碌；有的人，可能会因为遇受煎熬伤痛而一蹶不振，怨天尤人，丧失斗志；还有的人，尽管历经万难但仍然一往无前，披荆斩棘，最终苦尽甘来??在这四种人当中，我欣赏最后一种人。一个人，若能顺利地抵达人生的新埠彼岸，固然很好。但是，这样的人生却少了一种令人的景致，而且，一路坦途的人生，并不是人人都能够拥有幸运地拥有。我想，一个人，不妨走一些迈步崎岖而崎岖的路吧，虽然挫折可能会遭受重创挫折与磨难，领略到却领略了人生的千种风景万般变幻。处于逆境之中，更能激发起一个人的昂扬斗志。在与命运的搏弈中，也就能晓得什么是人生的真谛，也就能在一次又一次的搏弈之中，实现自己人生的内在价值。人活在这个世界上，总要有所追求，人生的价值总要有所体现。一个没有追求的人因，就像汪洋大海中一条看不到航标和灯塔的小舟，就会迷失方向。而那些有追求的人长，总会在沿途设置一排排设置航标，区会让前方亮起一座灯塔，他会为了到达彼岸而奋力地划动双桨，为了实现心中那个目标，信心百倍，不轻言放弃，因为他们坚信：心若在，梦就在，风雨过后是彩虹。心有追求的人，是英勇无畏的冒险者。他们不畏荆棘，不畏酷暑严寒，当更不畏惧命运的残酷。他们勇于扼住命运的咽喉，与命运抗争。即使步履维艰，四面楚歌，他们也坚信，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的到来。他们终将有望成为笑到最后的胜者。心有追求的人，是有勇有谋的将

　　军。他们有着远大的志向，坚强的意志，坚定的信念，精心安排规划自己的未来人生，一步一步，不断超越自己。在一次次的超越

　　中前进，在一次又一次的前行中，实现自己的人生梦想，他们也终将成为笑到最后的胜利者。普罗米修斯、贝多芬、柴柯夫斯基、李四光??透过这些熠熠闪光的名字，我相信：只要有心有追求并永不言弃的人，他的心路历程才会更富有内涵，才会更加令人回味。苍松不曾放弃陡峭，方显现出它生命的顽强和坚韧；溪流不曾放弃艰辛，才能奔涌到海，成就其浩瀚与广博，

　　“不经一番寒彻骨，怎有梅花扑鼻香？”正因为如此，腊梅才迸发出笑傲暴风雪的独特芬芳。没有追求的人生，是黯淡无光的。追求让人生大放异彩，生命在追求中闪光！点评：文章立意高远，凸现积极向上的人格、价值观，思路清晰，语言流畅，有着一定的说服力。

　　篇二：议论文有关知识[1500字]

　　议论文有关知识

　　【知识要点】

　　一、议论文基础知识

　　1、三要素：论点、论据、论证

　　2、论据的分类：事实论据、道理论据

　　3、论证方法：事实论证、道理论证、比喻论证、对比论证、举例论证

　　4、结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）也可分两类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。但也不是千篇一律，要具体分析。把握议论文的结构主要从以下两个方面入手：1，搞清楚各段落层次间的内在关系，确定结构。在总结议论文各部分大意的议论文基础上，分析段落二者之间层次间的内在关系，可以弄清议论文的结构。2，抓

　　住文中重点词句确定文章结构。联系生活体验就是自己的知识积累和生活体验，言之有理地发布自己的发表观点。5、论证方式：立论、驳论

　　二、议论文阅读方法辅导

　　（1）把握论点，论点是议论文的灵魂，是统摄全文的纲。

　　（2）要能区分论据，论据是用以证明或反驳论点的依据，它包括事实

　　论据和理论论据。

　　（3）要了解基本的论证方法，对比论证、比喻论证等。

　　（4）能够识别鉴别议论文的大体上类型：立论、驳论以及立论、驳论相结合的议论文。

　　（5）能够分析议论文语言的特点，领会议论文汉语的严密性。

　　三、阅读方法的三个技巧

　　1、抓住“题目”。文章的题目是阅读文章很好的突破口，它不仅概括了全文的参考资料，的确揭示了文章的主旨。通过“题目”依然可以辨别文章的体裁，如《傅雷家书》。因此，抓住“题目”阅读文章是阅读的一种技巧。

　　2、抓住“文眼”。文眼升华是文章作者情谊升华的表现，往往蕴涵着作者的以图写作意在，在整篇文章中起点题、深化主题的作用。

　　3、抓住“段眼”。所谓“段眼”是一段话的中心句，或者是能涵盖本段大意见一句话。“段眼”作为一段话的中心站句时，本段中所其他句子的表达表达都需要围绕中心句去组织。因此，找出“段眼”有助于养成我们的概括能力，更有助于整理阅读提要。

　　四、如何归纳和提炼议论文中的论点

　　1、明晰文章议论的话题

　　2

　　3

　　做到融会贯通。

　　、在文中画出陈述看法的关键句子、将所画出的句子用一个陈述句加以完整地归纳五、如何理解论据阅读较为复杂的议论文章，理解论据，可分三点进行：第一步：划分逻辑段落；第二步：逐段统计分析分论点分析软件的论据是如何证明分论点的；第三步：作为分论点的论据，又是如何证明中心论点的。这样做，既能认识论据对论断论证作用，也便于理清文章的内在联系，分析论据在文中的关键作用，应始终把握一点，论据是用来论证学说的。

　　说明其作用，其实就是证明了某某观点或中心论点。补写论据，一定要注意论据中的论说中其的真实性、典型性，以及论据有否证明论题。

　　六、常用论证方法

　　1、举例论证是举出确凿、充分、有代表性的事例或史实来断定事例论点的方法。因为“事实于雄辩”，所以举出确凿典型的事实会增强的说服力。分析举例论证的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例，是为了证明什么，然后再把握举例论证的特殊作用——增强文章的参考价值。

　　2、道理论证是论证用经过检验真理、自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句来证明论点的古今方法。分析道理论证的作用应首先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握领会道理论证的宋冬伦——具有权威性，论证有力。

　　3、对比论证是用面的事实或道理进行对比，在对比中所证明论点的方法。分析对比论证的示范作用首先要分辨文中用积极作用什么

　　和什么作对比，然后分析这样的对比是为了确证什么论点，最后，把握近似论证的特殊作用——正确分明，是非曲直明确，给人印象鲜明深刻。

　　4、比喻论证就是证明通过人物形象的比喻来证明论点的方法。这种论证方法，可以把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

　　【知识要点阐述】

　　一、议论文的三要素

　　每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

　　1、论点，是作者对要议论环境问题的问题维齐尔县的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是很漂亮写漂亮议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求：

　　①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是次要的。

　　②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

　　③严密。论点的表达必需周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

　　④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免会发生论点转移，后文的论说跟前文的论点品雅版有变化，或者概念上混淆。

　　⑤深刻。文中提出的论点，应当是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示话语的本质，而不算一般化的老生常谈，以便愈来愈有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

　　篇三：议论文写作模板[1500字]

　　作文教学：议论文万能写作模板议论文万能写作模板

　　所有使用过该模板的学生，在历次60满分的作文考试中，最高仅得到58分，但最低也没有低于43分。此模板可以应对关于所有话题的考试，笔者本人在高考中正是严格按照此模板写作，作文得到52分。此方法当年被戏称为50分作文法。

　　(*声明：此模板仅适用于记叙文写作，不可不看体裁要求再说乱套一气，否则后果自负。)

　　该模板写作方法如下表所示：

　　1、题目的写法。题目一定要反映出高文章的体裁，切不可起一些代普雷类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述质量范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种试题就是论点，这种写法很特别也很醒目，少数情况下效果很好，读到下文会给阅卷一类人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

　　2、开头第一段的写法。如果是给树脂议论文，则该段必须将材料挤压到60%左右，以此提醒阅卷考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用几句话设问（论点作为回答）引出下一段论点。

　　3、第二段为论点段。论点必须独揽一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效格外的方式，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算较为走运了。论点宁可不明快也绝对不要有争议，更不能出现立场上的误解，否则将转化成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的——与报纸上小报的新闻论调一致是个可以遵循的简单原

　　则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

　　4、第三至第五段，为分论点论述。这三段每段开头上均为一个分论点，这三个分论点之间可以有关系二种关系：一种是平行扩展关系，比如数篇谈论数本尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国上古时代就有尊老爱幼的我国优良传统。2）当今社会依然大力提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个学说分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是相交关系。另第一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是

　　1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3）尊老爱幼是全人类进步与否的突显体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分短句论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。

　　每段的分将论点写完后，就开启使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。论证我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言引述作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中曾一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是中学生以现在初中生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些巧名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把大腕的论述当成当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多

　　用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思表示的，否则不但贻笑大方，名次也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要能保持保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段字数，按800字的要求，这六段最少也要占到500字，也就是文学上常说道的“猪肚”。

　　5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，

　　防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也或许是朝气，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和不用自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给各科人的印象很好。

　　6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界第一种开阔关心国家大事的味道。比如还是谈自信，这一段就可以所写自信在我们现实生活的当中学习与交往中的意义，而且还可以联络神州五号联系成功发射，正是由于自信我们人类文明充满自信，才在科技进步人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。

　　7、最后一段可以号召以抒情句式寄发鼓励或者号召。比如：让我们将知恩图报尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。

　　至此，一篇规范性上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做成的放进去有三点：一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；二是提高驾御语言的潜能，少写乃至不写错字，考场作文严禁错别字（卷面也有不少分），作文格式一定要正确，我竟然见过没有题目没想到的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，

　　深感莫名其妙，总之不再有人犯此类低级正确错误；三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，若非经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。最后澄清一点，此模板只是工具，帮你发挥出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是绝对无模板可套无捷径可走的（谁直言有的话就是虚假广告），只有勤学苦练兼善这华山一条路。注意，此模板仅适用于应试，爱好的真正文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作，否则贻害甚重。

　　附上笔者一篇曾经做出58分的标准范文，括号中为写法反驳，希望能给广大中学生朋友初中生一个直观的认识，但愿你们每个人都能取得在将来的高考国文考试中取得好成绩。

　　题目：请以“欣赏”为话题写一段话作文，体裁不限。（这一点很重要，要是不允许写议论文那就不能套用，由于不看要求而失败的教训也是不少的，望切忌盲目下笔。）

　　学会欣赏

　　（这篇范文使用了题目与论点一致的命题方法，也可以按另一种一个方法命题为《谈谈欣赏》）

　　为什么家长一再的也改不掉孩子的坏习惯？为什么老师的指责也纠正不了学生的错误？为什么同学之间总是出口伤人，苦痛半天？为什么我们生活在这日渐昌明的时代沙漠却苦闷得如同跋涉于繁华的丛林？（提出一段用三个疑问句这了一些很常见而又亟待解决的问题，体现了一定的现实意义。最后一句设问引出下所见解一段论点。）

　　请学会欣赏！（论点独占一段，与题目呼应。）

　　挑剔永远解决不了结构性问题。（此篇文章采用三段式式分论点。分论点一从反面写不肯欣赏的危害。）我们绝大多数灵媒都想通过指出别人的错误来使使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用的武力，也难以使别人表示同意我们。同一个人都有自尊心，

　　即使是那些总是遥遥领先的值得一提人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人并不懂得这一点——尽管他们自己也绝不承认自己有错——他们不断的试图试图证明别人死活了，然而得到的除了反抗和失败，什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。（注意，这段论述没有一个事例，没有一句引用，但是非常在理，相对于堆砌论据来说，实在是高水平论述。但是也许你已经发现了，是不是这些隐隐观点你都隐约？事实上这都不是我的论调，而是成功学论断大师卡耐基的观点，书店里有这些他的书，但是我记住了，并变回了自己的话，不但效果好，而且不费力。）

　　懂得欣赏能迅速化解矛盾。（这是第二个分论点，相对于挑剔，这个论点已经递进一步，转到正面论述，并且开始提出加以解决的解决问题方法。）成为重要人物的是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的功用，并且让他感到自己是深感一个不可或缺人物，那么他的心理武装就一下子解除了。他也许会出乎意料很友善的和你结构性问题谈问题，甚至承认他自己也会有做错的时候，在这种情况下，不但矛盾会与此有关，而且人与人间的感情也之间会越来越近。如果每个家长和同学都懂得欣赏，也许很多问题都会幻灭烟消云散。（哈哈，还是卡耐

　　基的观点，我不过是做了整合和修正而已。）

　　学会欣赏能不断朝着成功。（第三个分论点见解相对于第三个又有了更为深入的递进，在解决矛盾的基础上，我们还可以做得更好。）一个人一天不吃饭就会干渴饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？（吕齐县是比喻类比论证。）高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会呢打起呼噜来。”（此处是引用论证。）相反，你欣赏一个人，他就会像你希望的那样变得成功。心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以

　　欣赏赞美的口吻称颂她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得复杂聪明了，而且出像落得可爱动人。（此处使用了事实论证。）亲爱的幼儿与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您急著让您的孩子成功，就不要相让您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！（这一段使用了事实与引用，但是恰到好处，毫无堆砌之感。至此主体论述段落结束，七段字数基本一致。）当然，欣赏绝不是盲目跟风的，它与恭维有着本质拥有上的不同——前者发自真心，毫无做作夸张之感，唯有真诚赞美之意。后者却出自牙缝，虚伪而又过分。（这一段为辨证论述，区分了欣赏与轻视，严密全面。）在我们的社会日益文明开化愈来愈的今天，我们每个人都应该拥有一颗能够真诚欣赏别人的心，以一种不再挑剔与的喜悦态度去学习，去工作，去生活，只有这样师生之间才会互相尊重，亲子之间才会互相理解，夫妻之间才会互相爱恋，朋友之间才会互相支持。（联系实际问题。）

　　亲爱的朋友们，让我们学会欣赏这个美丽的欣赏当今世界，学会欣赏我们幸福的生活吧！（最后发出号召，结尾有力。）

篇三：两个确立论文1500字

　　转眼大学三年的生活就要结束了，走在校园里看着熟悉的教学楼、宿舍楼、操场、图书馆，没有几天就要离开这个熟悉的环境，此时的我心潮澎湃、热血沸腾、浮想联翩。

　　毕业，在我看来，是一种解脱，但同时更是一种折磨。这是一种二律背反，难以条分缕析，即便是费尽唇舌，也难以一语中的，给出一个令自身满意的毕业时的心情结论。但有一点是毋庸置疑的，只有身处其中的人才能领会其中的酸甜苦辣，没有亲身经历的人很难有感同身受的体会：毕业，就意味着离别，更意味着选择，也意味着责任，还有其他难以预料的很多因为毕业，就要马上离开熟悉的环境适应陌生的城市;因为毕业，就要开始领会生活的艰辛，面对繁杂的关系和莫测的人情;因为毕业，就要感悟离别的痛楚，与昔日的同窗分道扬镳。

　　毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。要写几千字的毕业论文还真不是件简单的活，所谓书到用时方恨少，是指一个人读的书太少，所以到要用的时候就感到江郎才尽，到了我写论文时才实实在在的体会到了它的深刻含义。我选择的论文题目是股票股利会计政策研究这一篇论文从选择课题到开题报告，从收集资料到确定论点找论据，从写提纲到出初稿，从反复修改到最后定稿，从多次的找指导老师请教到论文答辩，没有哪一个过程是轻松的，也没有哪一个过程是简单的。写论文我的最后的感受是，使出浑身解数，运用十八般武艺才终于弄出点研究成果。我想我们做了毕业论文的目的并不是在于论文做出后你有一个什么样的结果，而最重要的是在整个论文的写作中对我们的所学与所想进行一个必要的归纳与总结。

　　当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

　　我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。

　　脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

　　在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。

　　在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

　　第二篇：毕业论文总结1200字20xx年x月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业论文写作终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业论文写作的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。3月4月，我开始上网查阅资料，认真筛选需要用到的文章摘要，为论文的写作做好准备。5月份开始，我便试着列出写作提纲，并确定好题目，是：语言交际中的中英文化差异。于是，我便着手根据收集到的材料进行撰写开题报告，并于7月份前将它发给我的指导老师-温伟娟副教授。在与指导老师的邮件交流中，老师指正了我的一些错误。当开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。在导师细心的指导下，终于使我对自己论文的写作方向和方法有了掌握。在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在家里附近的图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。6月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和函授同学互相交流，请教相关学科的一线老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。月底，论文的文字叙述已经完成。经过检查后，我给温教授发了第一稿的论文写作内容，教授我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过

篇四：两个确立论文1500字

　　作为新时代的新青年，我们要争做新时代的好青年，思想好，品德好，学习好，身体好。要立志振兴中华，不忘国耻，警钟长鸣。我们要从身边的小事做起，服务于人民。为祖国的建设做出我们的一份贡献，让祖国变得更美好，更强大。撸起袖子加油干！我们也应当为自己，为时代加油干。

　　开学第一课给我带来很多感触。在祖国繁荣昌盛的背后，是无数先烈前辈奋不顾身、忘我奋斗才建设出我们如今这个美丽的新中国。所以我定要好好学习，不要辜负各位革命先辈的辛苦付出，只有以优越的成绩，坚定爱国的心，才能对我们的先辈们予以回应。

　　身为一名中国人，我们是自豪无比的，我们的祖国有着悠久的历史，党更是我们坚强的后盾。在观看了这一期的《开学第一课》能让我们真切地感受到党如黎明的曙光，赶走了黑暗，带来了光明。处于新时代的我们是非常幸福的，因而青少年的我们都应该要树立好自己的理想，好好学习，向目标的道路前进，为祖国未来发展更好贡献自己的一份力量，让自己的价值有所展现。

　　身为新时代的大学生，我深深地被触动，我们新时代的大学生，是中国新时代的接班人，我们要为中华民族伟大复兴注入我们年轻人的力量，要坚持“两个确立”、“两个维护”，更要确立正确的人生观，价值观，世界观，相信新时代的我们一定能接好这新时代的接力棒，不负韶华，实现我们共同的中国梦！

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