领导干部任前谈话规定（12篇）

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篇一：领导干部任前谈话规定

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　　领导干部任职廉政谈话和询问、质询、诫勉谈话的规定

　　为了进一步加强党风廉政建设，贯彻教育为主、立足防范的方针，现对领导干部任职廉政谈话和诫勉谈话作如下规定：一、谈话对象l.新任命、当选、聘任的科以上党政领导干部；2.群众反映强烈且需要进行询问、质询、告诫教育的科以上党政干部。二、谈话内容(一)任职廉政谈话1.介绍领导干部廉洁自律的有关规定；2.提出廉洁从政，全心全意为人民服务的要求；3.明确党风廉政责任制的分工和履行责任的有关事项；4.听取本人对党风廉政建设的认识、打算和建议。(二)询问、质询、诫勉谈话1.在遵纪守法、廉洁自律和作风建设方面发现的苗头性问题；2.群众反映突出，虽构不成违纪，但已产生不良影响的问题；3.群众举报属实，但属自查自纠范围的问题；4.组织上认为需要提醒、告诫或需本人作出说明的其它问题。三、谈话方式1.任职廉政谈话采用个别谈话或集体谈话均可；2.诫勉谈话采用个别谈话方式。

　　四、谈话分工l.处级干部和系部主要负责人由学院党政领导和院纪委负责；2.其他科级于部由党总支负责。五、谈话记录及汇总上报1.谈话负责人在谈话时进行必要记录，每月汇总报院纪委。2.院纪委每年分两次于五月、十月底后将情况汇总上报省教育纪工委。

篇二：领导干部任前谈话规定

　　领导干部谈话制度

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　　领导干部谈话制度

　　为切实加强对领导干部的关系、教育、管理和监督，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》（以下简称《党内监督条例（试行）》）、《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》）和中央、市委有关规定，结合医院实际制定本制度。

　　一、日常谈话

　　1、日常谈话制度是院领导、纪检监察和党办（人事）部门负责人以关心爱护干部为目的，与院职能部门、临床科室负责人交流思想、沟通情况、交换意见的制度。

　　2、谈话可结合奖惩、考察、年度考核或根据工作需要进行，也可结合院党政领导班子民主生活会进行。

　　3、日常谈话由院领导、纪检监察和党办（人事）部门实施。4、日常谈话也可根据职能部门、临床科室负责人本人要求进行。凡本人向院领导、

　　纪检监察、党办（人事）部门提出日常谈话要求的，应适时安排。

　　二、任职谈话1、任职谈话制度是职能部门、临床科室负责人因工作需要提任或调任职务，由院党委、党办（人事）部门和纪检监察部门对其进行任职前谈话和任职廉政教育谈话的制度。2、任职前组织谈话由院党委指定的班子成员实施。主要内容为岗位任职要求和廉洁自律的要求

　　3、任职谈话采取个别谈话或集体谈话方式进行。

　　三、信访谈话

　　1、信访谈话制度是纪检监察和党办（人事）部门根据群众举报反映中层领导干部问题的信访件，对其中确需提醒注意或因匿名等原因无法查实的，与本人谈话的关心干部、了解情况的制度。

　　2、信访谈话由收到信访件的纪检监察和党办（人事）部门实施，一般采取个别谈话方式。

　　3、信访谈话的主要内容：要求谈话对象说明情况；听取谈话对象的意见；根据需要，要求谈话对象就信访件反映的问题作出解释，必要时可要求谈话对象作出书面说明并署名。

　　4、信访谈话也可采取组织函询的方式，要求函询对象就有关问题作出书面说明。

　　四、诫勉谈话

　　1、诫勉谈话制度是院党委、纪检监察和党办（人事）部门发现中层领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题及时对其谈话的制度。

　　2、诫勉谈话由纪检监察或党办（人事）部门按照干部管理权限实施，一般采取个别谈话方式。

　　3、诫勉谈话的主要内容：向谈话对象指出所存在的问题；要求谈话对象就有关问题作出解释或说明；区别不同情况，对谈话对象进行批评教育或诫勉，提出整改意见和建议；根据具体情况，可要求谈话对象限期作出对问题的认识及整改措施的书面报告，并送纪检监察或党办（人事）部门。

　　4、经诫勉谈话后拒不整改或整改不力的，应追究其纪律责任或给予组织处理。诫勉谈话的记录和诫勉谈话对象的书面报告应妥善保管，按规定归档。

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篇三：领导干部任前谈话规定

　　学校领导干部任前廉政谈话制度

　　为了进一步加强和规范领导干部廉洁从政行为,促进干部廉洁自律，本着教育、保护、监督关口前移的原则，及时有效地制止和防范违纪的现象发生，为学校改革、发展和稳定大局服务，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中华人民共和国行政监察法》、我校《关于党风廉政建设责任制的实施办法》及其他有关规定，特制订本制度。

　　一、谈话制度适用情况1、新选拔任用、聘任的领导干部,进行任前廉政谈话；2、有信访举报或其他渠道反映，涉及到党风廉政建设方面的情况,需要听取本人意见,早打招呼的，进行诫勉谈话；3、经其他方式帮助教育仍无改进，需要进一步批评指正，促其重视改正的，进行诫勉谈话;4、可能酿成严重违纪的苗头性问题，需要及时提醒，引以为戒的,进行诫勉谈话;5、在党风廉政建设责任制检查考核及评价为不合格等级的党政组织及领导干部，进行诫勉谈话；6、其他需要实施谈话制度的情况。二、谈话制度适用对象学校选拔任用、聘任的领导干部。三、确定谈话对象的程序在任用或聘用文件发布前，依据《关于党风廉政建设责任制的实施办法》的责任规定,校级领导干部谈话，由校党支部研究后进行。四、谈话的主要内容1、对于任前廉政谈话,主要从廉洁自律，规范从政行为，增强防范意识方面进行；

　　2、对于诫勉谈话,向被谈话人指明反映的问题，被谈话人就反映问题做出解释、说明或认识,根据被谈话人的陈述情况，谈话人应对其提出要求和希望,被谈话人对反映问题或要求表明自己的态度。

　　六、谈话注意事项1、进行谈话，要事先通知被谈话人，预约时间和地点；2、谈话人至少两人，并使用规定的表格做好记录;3、对谈话情况如实记录，谈话人要充分重视被谈话人的陈述和意见；4、诫勉谈话中应对举报人的姓名、身份及举报材料等相关情况保密，不得泄漏；5、收到诫勉谈话通知后，被谈话人要自觉接受谈话，不得借故推诿、拖延.谈话中要实事求是的回答和陈述问题;6、被诫勉谈话人不得事后追查和打击报复谈话人、举报人，违者视其情节轻重追究相应责任；7、谈话人可以根据实际需要请被谈话人提供书面材料.七、谈话的后续工作1、对任前廉政谈话的领导干部，应采取定期回访制度，了解本人廉洁自律情况，并征求该同志的主管领导和群众的意见与评价。2、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实确有违纪行为的，要对其进行批评教育，告诫被谈话人自律自省，要求限期纠正，并报告纠错情况；3、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实存在错误，需要进一步查实，或者被谈话人坚持错误，拒绝接受批评教育的，谈话人要及时报告委托单位负责人,按有关规定和程序进行研究处理；4、在诫勉谈话中,得知被反映的问题不实时,要允许被谈话人解释和说明，已造成不良影响的，要对当事人负责，在适当时间和场合给予澄清；5、谈话记录要列入干部廉政档案。八、本制度由党支部负责解释。本制度自发布之日起施行.

篇四：领导干部任前谈话规定

　　干部任前廉政谈话制度

　　第一条为切实加强对新任中层干部的教育，筑牢拒腐防变的思想防线，根据《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等规定，结合我单位工作实际，制定本制度。

　　第二条实行对新任中层干部谈话制度，是从加强党风廉政建设和保护教育干部的目的出发，对新任中层干部进行教育、监督的重要措施。

　　第三条廉政谈话的对象：局新任中层干部和岗位交流任职的中层干部，均为廉政谈话对象。

　　第四条廉政谈话的内容：1、学习干部廉洁自律各项规定；2、明确执行党风廉政建设责任制相关要求；3、明确严格贯彻执行民主集中制等制度要求；4、进行党风党纪教育和警示教育，明确有关党纪政纪规定；5、听取新任干部在遵纪守法、廉洁从政、接受监督等方面的认识和打算，并作出廉政承诺；6、纪检监察机关、组织部门要求廉政谈话的其他内容。第五条廉政谈话的形式：

　　廉政谈话采取集中谈话和个别谈话两种形式，可视实际情况选择谈话形式。

　　第六条谈话制度的实施：谈话制度在局党委的领导下，由局纪委具体实施。可根据情况由纪委书记或委托副局长进行谈话，廉政谈话可单独进行,也可集体进行。第七条谈话的程序及要求：1、凡新任中层干部在任职前，必须接受廉政谈话；2、需要谈话对象对有关问题作出书面答复或说明的，可以要求谈话对象提供书面材料；3、谈话对象提出的意见和建议，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象；4、谈话结束后，应当做好备忘性记录，记录谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象和谈话内容等基本情况。第八条廉政谈话的监督管理：1、凡属任前廉政谈话的对象，要全部进行谈话，对因故没有参加谈话的，要进行补谈，对无故不参加谈话的，视其情况给予批评教育或组织处理；2、局党委对廉政谈话情况进行跟踪，对不落实谈话内容，再次进行谈话，限期改正;对拒不执行的，视其情节轻重，给予党纪政纪处分或组织处理。

　　第九条本制度自印发之日起执行。

篇五：领导干部任前谈话规定

　　精选资料可修改编辑关于实行领导干部任前廉政谈话制度的办法关于实行领导干部任前廉政谈话制度的办法为了进一步加强对领导干部的管理和监督增强领导干部廉洁自律意识和拒腐防变能力根据中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则试行党政领导干部选拔任用工作条例等有关规定制定本办法

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　　关于实行领导干部任前廉政谈话制度的办法

　　关于实行领导干部任前廉政谈话制度的办法为了进一步加强对领导干部的管理和监督，增强领导干部廉洁自律意识和拒腐防变能力，根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定，制定本办法。第一条领导干部任前廉政谈话以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党要管党、从严治党的方针，加强对领导干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，增强领导干部廉洁自律意识，促进党政领导班子党风廉政建设。第二条谈话对象（一）新担任的市委工作部门、市政府组成部门的主要领导干部。（二）新担任的市政府直属机构主要领导干部。（三）新担任的镇党委、政府、纪委班子主要领导干部。（四）市纪委认为需要谈话的新担任的其他领导干部。第三条谈话对象必谈的内容（一）任职后如何实践“三个代表”重要思想，做到立党为公，执政为民。

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　　（二）任职后如何遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》以及中央、省和市有关领导干部廉洁自律的各项规定。

　　（三）任职后如何贯彻执行民主集中制原则，坚持做到重大决策、重要事项、重要人事任免和大额度资金调度经集体讨论。

　　（四）任职后如何正确处理执行职务与个人利益之间的关系。（五）任职后如何管住、管好自己的配偶、子女以及身边的工作人员。（六）任职后如何加强领导班子自身建设，对职责范围内的党风廉政建设负总责。第四条市纪委负责人应谈的内容（一）以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》为主要内容，对谈话对象进行党风廉政建设和党风廉政法规的宣传教育，并结合实际提出要求。（二）指出群众反映谈话对象有关廉洁自律方面存在的问题与不足。（三）其他需要谈话的内容。廉政谈话可区别不同对象和情况，内容上有所侧重。第五条对谈话对象的任前廉政谈话，一般应在组织决定后，谈话

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　　对象正式到任之前进行。市纪委应与市委组织部做好谈话的沟通联系工作，定期提出谈话的工作方案。

　　（一）谈话对象确定后，市纪委应征求有关方面对谈话对象的意见，以增强谈话的针对性。

　　（二）谈话之前，市纪委应将谈话的主要内容、时间、地点、要求等提前两天通知谈话对象。谈话对象接到通知后，应按要求认真做好准备。

　　（三）任前廉政谈话中，涉及党风廉政建设和反腐败工作方面的有关问题，对属于必须提请谈话对象注意的，市纪委负责人应及时提醒。谈话对象反映的重要情况，市纪委要及时向市委报告。

　　第六条对谈话对象的任前廉政谈话由市纪委书记、副书记、常委负责。谈话可以单独进行，也可以根据需要会同有关部门领导共同谈话。第七条本办法自印发之日起施行。任前廉政谈话情况反馈表主谈话人姓名主谈话人职务参加谈话人员谈话时间

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　　谈话地点谈话对象姓名谈话对象新任职务廉政谈话基本情况主谈话人评价意见备注附一：任前廉政谈话委托书（式样）×××字××号×××同志：根据中共**市纪律检查委员会《关于实行领导干部任前廉政谈话的办法》的规定，现委托您在××××年××月××日前，与×××同志进行一次任前廉政谈话。任前廉政谈话的主要内容是：任前廉政谈话结束后，请将谈话记录和《任前廉政谈话情况反馈表》在谈话后的10天内送省纪委党风廉政建设室。中共**市纪律检查委员会（章）××××年××月××日

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　　关于客观的英语演讲稿

　　目录第一篇：关于客观的英语演讲稿第二篇：如何客观认识自我第三篇：英语演讲稿第四篇：英语演讲稿第五篇：英语演讲稿正文第一篇：关于客观的英语演讲稿objectivelyspeakingpeopleinthisworldcanbedividedintotwocategories:thosealwaysworkingandthosealwaysmakingments.theworkingonesneverhavetimetoidleaway.somemayrunahotel,ordosomebusiness;somemayopenafactoryorsetupaschool;othersmaybeabsorbedinscientificresearch,ordevotedtomilitaryaffairsorpoliticalissues.rightorwrong,successfulorfailed,theyarealwaysfullymittedtotheircareers.facingallkindsofrisks(notbecausetheyneglectthem,butmainlybecausetheyhavethecourage),andshoulderingtheresponsibilities,theymarchforward,bravelyand

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　　cautiously.theyareriskingtheirluckandtheirlivesaswell.theyhaveneithertimenorenergytomentonothers.whileattentivelyplanningthefuture,theydevotethemselveswhollyinhardwork,leavingtheembroideredstoriesandmaliciousgossipsflyingintheair.thementingones,however,usuallyworkless,andeveniftheywanttoworksometimes,theysimplyarenotcapableenough.theyarenobetterthananyone,butshowadmirationtonobodyeither.theyblameeithertheheaven,ortheearth,butneverthemselves.theydarenottotakeanyrisks,buttheyarealsoafraidofanyhardwork.theyaregossip-mongers,makingstoriesandspreadingrumors,makingyoufeelannoyedandupset.it'snotbecausethatyouhavehurtthem,ordisturbedthem,orhinderedthem,butbecauseyouareworking.ifonlyyouareworking,heistherementing.everythingishardatthebeginning.youhavejuststartedanewcause,needingencouragementandsupport,yetheistherepouringajarofcoldwaterorblowingagustofchillywind,makingyouworriedorperplexed.butonceyouhavesucceeded,heisthereagainsharingyoursuccesswithoutfeelingalittleashamedofthediscouragementhehadgivenyou.

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　　manypeopledon'tlikeusingtheirmindbutenjoyechoingtheviewsofothers.theyoftentakeitforgrantedthattheworkingonesarewrongwhilethementingonesaredefinitelyright.howeverinallfairness,howcanitbetrue?notworkingitselfisalreadywrong,anditisablundertohurtthehardworkingpeople.

　　fromancienttimetothepresent,manygreatmenhavebeenmentedonendlessly.takethecasesofconfucius,emperorqinshihuang,empresswuzetian,gengiskhan,dr.sunyet-sun,chairmanmao,dengxiaoping,etc..bothpositiveandnegativecriticismhavebeenmadeaboutthem.theynotonlyenjoyedplimentsbutalsosufferedslandersfromallovertheworld.

　　fromtheancienttimes,peoplehavebeenusedtokillingtherichtosavethepoor,withoutthinkingabouthowtherichbecamerichandthepoorstayedpoor.thepolicyof“allowingsomepeopletogetrich”hasbalancedpeople'smindtosomeextent,butthereisstillalongwaytogobeforewecangetridof“thehatredtowardthewealthy”.

　　capablepeopleorrichpeoplearejusthuman,neithersagesnorperfectmen.theyhavetheirownfaults,andtheymayalsomit

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　　mistakes.butobjectivelyspeaking,somemistakesareforcedonthem,whicharetheexpectationsofthepublic.theyareexpectedtodothisorthat,butwhenexpectationsbeedisappointments,theyhavetotaketheblaming.infact,it'sthepublic'sfaulttodemandforperfectionorcountingonunrealisticexpectationsoftherich.

　　iencouragepeopletowork,eventhoughtheymaymitmistakes.

　　iadvisethoseenjoyingmentingtomakesomeefforttodosomethingfortheothers.

　　ihopepeoplecanmakementsobjectivelyinsteadofsubjectively,withoutgoingtoextremes,andnotoutofpreference.

　　ialsohopethatthehard-workingpeopledonotcaretoomuchaboutwhattheotherssay,evenwhattheotherscriticize.youshouldbelievethatpublicopinionswillfinallydecidewhat'srightandwhat'swrong.whatweneedisjusttime.

　　第二篇：如何客观认识自我如何客观认识自我现在作为一名大四的学生，即将在下半个学期步入社会，开始去实习。但是现在我们同学中还有很多人不能够正确的认识自我，很多

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　　人不能够很恰当的说出自己的学识和专业水平，要不是估计偏高，就是估计偏低。同时也有很多人也不能够完全知道自己的性格趋向，要不是强调优点，就是强调缺点。甚至有些同学不能够正确说出自己的理想、坚定性、上进心、道德感等达到了怎样的高度，要不是偏于自傲，就是偏于妄自菲薄。这样就导致我们在日后的工作中，不能明确自己的奋斗目标。

　　曾经有个寓言故事，说的是有个小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？从这边可以看出里面有很多和我们遇到的情况很相似，我们很多都处于一个小盒子里，走不出来，很迷惑，又不知道原因。这也就是我们都不能正确认识的原因，那么现在我们先从什么是自我来开始认识。

　　自我，在心理学上讲是一个独特的持久的同一身份的我，主要包括物质自我、社会自我和精神自我，简单地说就是对自己的认识和了解。

　　物质自我指生物学上的我，包括人的外貌、身高、体重、衣着等

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　　方面；社会自我指一个人的社会关系、人际关系以及在社会中的角色地位；精神自我指人的性格和价值观，即“我”的内部主观存在的意识。

　　对于现在的大学生，年轻气盛、心浮气躁，充满着知和行的困惑，不能有效地控制自己的言行，关键在你能否客观的正确的认识自我。错误的认识自我会导致两种后果。一是自卑。因为有些同学注重外在的自我，认为自己身体有缺陷，长得不好看，打扮的也不如别人时尚；还有些同学注重内在的自我，认为自己的思维能力、学习能力都比他人差，看不到自己的优点，久而久之，这些都会增加一个人的自卑感。云月华老师说：“我就是我，独一无二的我，没有人可以替代，所以你要增加自信，客观分析自己。”二是自负。过度的自信，目中无人，认为自己在各方面就是最好的，不能看到自己的不足。云月华老师指出，认识自我是建立在一个客观分析的基础上，不仅要看到自己的优点还要看到自己的缺点，这样才能知道自己前进的方向，同时找到前进的动力。因此，我们要经常进行自我评价，以来为客观认识自我做基础。

　　自我评价是指适当地对自己的感知、所思所想、自己的想法、期望、品德、行为及个性特征的判断与评估。自我评价可以是正确的，好可以是不正确的，正确地客观地认识和评价自己存在的价值和自己

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　　的所作所为，就能够处理好个人与社会、与他人的关系，这有利于发扬优点和克服缺点，使自己的人格得到健全的发展。对自己的评价过高或过低，都不能全面地、恰如其分地评价自己的心理生活和行为，势必不能发扬长处，好不利于克服弱点，从而造成自己在社会中的不适应。如果只看到自己的不足，觉得处处不如人，就会丧失信心，遇事畏缩不前，可能使人形成怯懦、沉闷、无生气等特点；如果一个只是看到自己的长处，认为自己处处比人强，自我陶醉，孤芳自赏，这样的人容易形成盲目乐观、做作、固执已见、自以为是等不良的人格品质。

　　例如自卑感，所谓的自卑感是对自己不满，否定的情感，往往是自尊心屡屡受挫的结果。这类人自我认识不客观，往往只看到自我缺点而忽略了自我的长处，不喜欢自己，不能容忍自己的缺点和弱点，否定、抱怨、指责自己，看不到自己的价值或夸大自己的不足，感到自己什么都不如他人，处处低人一等，丧失信心，严重的还可能由自我否定发展为自我厌恶甚至走向自我毁灭。自卑感的产生不是来自“事实”或“经验”，而是来自我们对事实的结论与对经验的评价。在进行自我评价后，我们才能杜绝像自卑感这种悲观情绪的产生，这样自

　　我概念也才能形成。

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　　自我概念是一个人对自己的比较稳定的看法，它的形成是个人与环境相互作用的结果。一般来说，正确的自我概念的形成首先需要对自我的积极关注，但仅仅是关注还不能保证得到的认识就符合事实。常言到“当局者迷”，一个人的认识能力毕竟有限，会受到来自主观和客观因素的干扰与蒙蔽，从而导致自我概念中的偏差。也就是说我们的自我概念的形成不仅需要懂得自我评价，还必须懂得反省，主要才能将我们一些错误认识矫正，树立正确的观点。反省是认识自我、发展自我、完善自我和实现自我价值的最佳方法。成功学专空罗宾认为：不妨在每天结束时好好问问自己下而的问题“今天我到底学到些什么？我今天都做了一些什么事情？我是否对自己所做的一切感到满意？如果我们每天都能够反省，改进自己的能力，并且过得很快乐，必然能够获得意想不到的丰富人生。真诚地而对这些提出的问题就是反省，其目的就是要不断地突破自我的局限，审察自己，开创成功的人生。

　　我们要培养善于自我反省的习惯，学会问自己：“我是谁？我能干什么？我做得怎么样？我要到哪能里去？”茫茫的人生旅途中，只有亮起一盏心灯，时时叮嘱自己，才能让成功之路越走越宽广。

　　第三篇：英语演讲稿xianinmyeyes

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　　ladiesandgentlemen:pleasepayattentiontome.today,myspeechtopicisxianinmyeyesxianisreallyagreatandbeautifulcity.thehistoryofxianisevidentandtheancientcapitalof13dynasties.thisiswhyforeignerslikexian.xianisreallyfullofartisticbreath.therearemanyinterestingandbeautifulbuildingsinxian,suchasdayanpagodaandthebelltower.theyaretheemblemsofthiscity.ifyouwalkonthestreets,yousuddenlyfeelhungry.donbeworried,xianhasalotofdeliciousfood,suchaschinesehamburgersandcoolnoodlesandsoon.now,xianisconfrontedwithalotofchallenges,suchastrafficjams,theenvironmentalpollution,andmillionsofpeopleandsoon.althoughxianhaslotsofdifficultsiamsurethatpeopleinxiancansolvetheseproblems,becauseithinkpeopleinxianarefriendly,clever,hard—working,andgenerous.soithinkthatxianwillbebetterandbetter.theworldexpowillbeheldinxian.iwillbeavolunteer.ithinkeveryoneshoulddosomethinghelpfulfortheworldexpo.

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　　astimegoesby,xianwillbemoreandmorebeautiful,richerandricher,betterandbetter!!!ilovexianforever!!!!

　　that’sall.thankyouverymuch!第四篇：英语演讲稿随着科学技术的发展，像电纸书，mp5，电脑，带有阅读功能的手机，等电子产品变得越来越普及。因此，也有越来越多的人通过电子产品来阅读书籍，报纸等。于是，社会上有一种观点：传统纸质书籍最终会被电子书籍代替。首先，再某种程度上，这种观点是正确的。根据最新的调查显示：世界上纸质报纸的种类最近几年减少很多，越来越多的报纸停止印刷，开始转向电子发售。传统印刷的书籍销量越来越少，与之相反，网络小说却越来越火爆。许多年轻人更加钟情于网络小说。电子书籍具有更新快，阅读方便等优点。但是，这种观点是非常片面的。纸质的书籍可以流传上千年，电子书很容易就丢失。另外，你可以仔细想想：你手捧一本精美的书籍，坐在大树下，可以深深地沉迷于其中。电子能否可以给你这种感觉？还有一个很好的比喻：把传统纸质图书比作是你的双腿，电子书比作是新发明的自行车。无论交通工具再怎么发展，也不会代替你的双腿。他们都有一个相同的道理，不是么？所以我说：纸质书籍永远不会消

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　　失！withthedevelopmentofscienceandtechnology,like

　　electricitypaperbooks,'tamp5,puter,withreadingthefeaturesofmobilephonesandotherelectronicproductsis

　　beingmoreandmorepopular.therefore,therearemoreandmorepeoplethroughtheelectronicproductstoreadingbooks,newspapers,etc.hence,thesocietyhasapoint:thetraditionalpaperbookswilleventuallybeelectronicbooksinstead.

　　firstofall,tosomeextent,thisviewiscorrect.accordingtothela(更多内容请访问首页：)testsurveyshowsthat:theworldinrecentyearsthetypepapernewspaper,reducealotmorenewspapersstopprinting,beginstoturnelectronicsale.traditionalprintingofbookssoldlessandless,incontrast,

　　networkismoreandmorepopularnovels.manyyoungpeoplearemoreinterestedinnetworknovel.electronicbooksareupdatedquickly,readingconvenienceetc.

　　however,thisopinionisveryone-sided.paperbookscancirculate,thousandsofyears,ebookeasilylost.inaddition,youcanthinkcarefully:youhandholdsafinebooks,sittingunderthetree,

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　　candeeplywallowin.electroniccouldgiveyouthiskindoffeeling?haveagoodmetaphor:thetraditionalpaperbookstoayourlegs,ebookparedtothenewlyinventedthebicycle.nomatterhowtraffictools,alsowon'tagainreplaceyourlegs.theyallhavethesametruth,isn'tit?

　　soisay:paperbookswon'tdisappear!第五篇：英语演讲稿isoptimismalwaysbetterthanpessimismgoodmorningeveryone,todayiwilltalkaboutoptimismandpessimismwithyou,manypeoplewillsaythatoptimismisbetter.well,isoptimismalwaysbetterthanpessimism?idon’tthinkso,andthatiswhatiwanttotalkabouttoday.generallyspeaking,optimismisreallybeneficialtous,itcanraiseourwillup,itcanhelpussolveproblemefficiently.whenwemeetdifficulties,anoptimisticpersontakeitasachallengetoshowhisabilitiesupwhileapessimisticpersonisalwaysafraidofit,theyarefailedbeforetheyfacetothosedifficulties.

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　　however,tosomeextent,optimismalsohasitsshortingstoo,first,ifapersonistoooptimistic,hewillnothaveadeepunderstandingtoaproblem,andhealwaysthinkshecandothat,anditcountsfornothingforhim.itisreallydangerousforhim,takemr.goodenoughforexle,healwaysdoesn’tdosomethingwell,evenifitmaycausesomethingterrible,heisalwaysoptimisticaboutit,inmyopinion,hewouldrathertobepessimistic;afterall,ifyoucannotdoitwell,you’drathernotdoit.so,ina,properoptimismisbetterthanpessimismandpessimismisbetterthanoveroptimism.justbeproperoptimismandyouwillgetyoursuccess.(221)

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篇六：领导干部任前谈话规定

　　干部任前廉政谈话制度

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　　干部任前廉政谈话制度

　　第一条为切实加强对新任中层干部的教育，筑牢拒腐防变的思想防线，根据《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等规定，结合我单位工作实际，制定本制度。

　　第二条实行对新任中层干部谈话制度，是从加强党风廉政建设和保护教育干部的目的出发，对新任中层干部进行教育、监督的重要措施。

　　第三条廉政谈话的对象：局新任中层干部和岗位交流任职的中层干部，均为廉政谈话对象。

　　第四条廉政谈话的内容：1、学习干部廉洁自律各项规定；2、明确执行党风廉政建设责任制相关要求；3、明确严格贯彻执行民主集中制等制度要求；4、进行党风党纪教育和警示教育，明确有关党纪政纪规定；

　　5、听取新任干部在遵纪守法、廉洁从政、接受监督等方面的认识和打算，并作出廉政承诺；

　　6、纪检监察机关、组织部门要求廉政谈话的其他内容。第五条廉政谈话的形式：

　　廉政谈话采取集中谈话和个别谈话两种形式，可视实际情况选择谈话形式。第六条谈话制度的实施：谈话制度在局党委的领导下，由局纪委具体实施。可根据情况由纪委书记或委托副局长进行谈话，廉政谈话可单独进行,也可集体进行。第七条谈话的程序及要求：1、凡新任中层干部在任职前，必须接受廉政谈话；2、需要谈话对象对有关问题作出书面答复或说明的，可以要求谈话对象提供书面材料；3、谈话对象提出的意见和建议，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象；4、谈话结束后，应当做好备忘性记录，记录谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象和谈话内容等基本情况。第八条廉政谈话的监督管理：1、凡属任前廉政谈话的对象，要全部进行谈话，对因故没有参加谈话的，要进行补谈，对无故不参加谈话的，视其情况给予批评教育或组织处理；2、局党委对廉政谈话情况进行跟踪，对不落实谈话内容，再次进行谈话，限期改正;对拒不执行的，视其情节轻重，给予党纪政纪处分或组织处理。

　　第九条本制度自印发之日起执行。

篇七：领导干部任前谈话规定

　　领导干部任前廉政谈话制度

　　第一条为切实加强对新任乡科级领导干部的教育，筑牢拒腐防变的思想防线，根据《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等规定，结合我县实际，制定本制度。第二条实行同新任乡科级领导干部谈话制度，是从加强党风廉政建设和保护教育干部的目的出发，对新任乡科级领导干部进行教育、监督的重要措施。第三条廉政谈话的对象：县委新任命提拔的乡科级领导干部和岗位交流任职的乡科级领导干部，均为廉政谈话对象。第四条廉政谈话的内容：1、学习领导干部廉洁自律各项规定；2、明确严格执行党风廉政建设责任制“一岗双责”的要求；3、明确严格贯彻执行民主集中制等制度的要求；4、进行党风党纪教育和警示教育，明确有关党纪政纪规定；5、听取新任干部在遵纪守法、廉洁从政、接受监督等方面的认识和打算，并作出廉政承诺；6、纪检监察机关、组织部门认为应该谈话的其他内容。第五条廉政谈话的形式：廉政谈话采取集中谈话和个别谈话两种形式，可视实际情况选择谈话形式。第六条谈话制度的实施：谈话制度在县委的领导下，由县纪委和县委组织部具体实施，可根据情况由纪委书记、组织部长或委托副书记、副部长进行谈话，廉政谈话可专题进行,也可与组织部门的任职谈话同步进行。第七条谈话的程序及要求：1、凡新任乡科级领导干部在任职通知下达后到上任前，必须接受廉政谈话；2、需要谈话对象对有关问题作出书面答复或说明的，可以要求谈话对象提供书面材料；3、谈话对象提出的意见和建议，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象；4、谈话结束后，应当做好备忘性记录，记录谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象和谈话内容等基本情况。第八条廉政谈话的监督管理：1、凡属任前廉政谈话的对象，要全部进行谈话，对因故没有参加谈话的，要进行补谈，对无故不参加谈话的，视其情况给予批评教育或组织处理；2、县纪委、县委组织部对谈话执行情况进行跟踪督查，对不落实谈话内容，再次进行谈话，限期改正;对拒不执行的，视其情节轻重，给予党纪政纪处分或组织处理。第九条本制度由县纪委、县委组织部负责解释。第十条本制度自印发之日起执行。

篇八：领导干部任前谈话规定

　　只做精品

　　任前廉政谈话制度规定2第一条为切实加强对新任和交流任用的市管领导干部的教育、监督，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定，结合我市实际，制订本制度。第二条任前廉政谈话是提醒和教育性谈话，既是市管领导干部任职的必经程序，也是按照党风廉政建设要求，增强领导干部拒腐防变和抵御风险能力，促进领导干部廉洁从政的重要举措。第三条谈话对象：市委决定提拔任用和交流任用的市管领导干部。第四条谈话时间：市委常委会研究决定任用的干部公示结束后，下发任职通知之前进行。市委领导或市委领导委托市纪委领导对决定任用的干部进行任前廉政谈话。第五条谈话人：新任和交流任用的县（市）区党政主要领导、市级部门、国有企事业单位、大专院校正县级主要领导干部的任前廉政谈话，由市委领导或市纪委书记或市纪委书记委托市纪委副书记进行；新任副县级领导干部的任前廉政谈话，由市纪委书记或委托市纪委副书记进行。第六条谈话形式：谈话视情况采取个别谈话或集中谈话的形式进行。第七条谈话内容：

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　　只做精品

　　（一）谈话人应谈的内容：指出被谈话人存在的缺点和不足；结合不同领导岗位的工作实际，有针对性地提出履行党风廉政建设责任制的要求；按照领导干部作风建设和廉洁自律的有关规定，对其提出具体要求；其他需要交谈的问题。

　　（二）谈话对象应谈的内容：谈话对象报告个人及家庭成员基本情况及重大事项；本人执行党的纪律、作风建设以及遵守廉洁自律各项规定的情况；对新任职后抓党风廉政建设的打算和个人廉洁自律措施。

　　第八条谈话制度的实施：廉政谈话制度在市委的领导下，由市纪委具体实施。廉政谈话可专题进行，也可与市委组织部的任前谈话同步进行。

　　第九条谈话的程序及要求：（一）凡市委决定提拔任用和交流任用的市管领导干部，在任职通知下达后到上任前，必须接受廉政谈话。（二）谈话后由谈话对象签订《X市市管领导干部任前廉政承诺书》（附后），并存入市管领导干部廉政档案。（三）个别谈话如发现谈话对象存在严重错误或有重大问题需要进一步调查核实的，应当及时报告市委，并提出暂缓任用的意见。（四）谈话后没有发现影响谈话对象任职情形的，报告市委下发任职文件。第十条谈话的相关具体工作和流程，由市纪委干部人事室会同市委组织部相关处室承办。

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篇九：领导干部任前谈话规定

　　总经理二九年三月二十日规章制度控制表制度名称顶风力发电有限公司中层干部任前廉政谈话制度制度编号版本签发日期下次评估时间起草人部门审核签发人是否修订20092009032020100320此次修订的主要内容解释部门顶风力发电有限公司综合管理部任职前谈话制度实施及完善执行人顶风力发电有限公司综合管理部主任顶风力发电有限公司中层干部任前廉政谈话制度目的为了进一步促进公司中层干部廉洁从政明确中层干部对党风廉政建设应负的责任保证党风廉政建设责任制的落实根据中国共产党党内监督条例试行和顶风力发电有限公司党风廉政建设责任制实施办法等有关规定制定本制度

　　任职前谈话制度

　　任职前谈话制度

　　纳情况告知谈话对象；4、谈话结束后，应当做好备忘性记录，记录谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象和谈话内容等基本情况。

　　的信仰。对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，在反对分裂、维护社

　　会稳定等重大问题上严守党的政治纪律，认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，决不做“两面人”“老好人”，决不阳奉阴违，要以坚强党性作保证。政治上强体现在当前，就是切实把思想和行动统一到中央重大决策部署上来，坚决、自觉地贯彻落实好中央和自治区党委的重大决策部署，不折不扣、不搞变通。

　　二要勤奋学习，做能力强干部。学习是我们每一个干部的立身之本，对年轻干部来说，学习显得尤为重要。学无止境，在学习上我们每个人都不能自满，要不断学习，不断给自己充电。面对新的发展机遇、新的形势，干部队伍都有同感，学习还很不够，知识面还很窄，需要学习的东西还很多。希望同志们在组织提供的新平台上端正心态，牢固树立终身学习的意识，结合各自工作岗位和职责，全面加强政治理论学习和社会市场经济理论、法律法规等方面知识的学习，不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，努力提高学习理解政策的能力、驾驭复杂局面的能力、做群众工作的能力、促进各族干部交往交流交融的能力，敢做善成，能干事、能干成事。特别要善于研究和解决问题，面对复杂疑难问题有担当、有思路、有管用的招数，引领各族群众心往一处想、劲往一处使，真正紧密团结起来，不能当表态上的巨人、落实上的矮子。

　　三要改进作风，做作风强干部。党的作风关系到党的性质，关系到人心的向背，影响着社会风气，决定着党的命运，党风建设是党的建设的一个十分重要的问题。我党一贯重视

　　党风建设，在长期的革命斗争中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等一整套优良传统和作风。当前，我们务必要按照“三严三实”要求，严格规范自己的行为，弘扬焦裕禄精神，自觉抵制形式、官僚、享乐和奢靡之风。要常浇“生根水”。人民群众就是我们的根，没有人民群众就没有我们。要密切联系人民群众，扎根人民群众，保持本色不变、信仰不变。要以高度的责任感和正确的态度，坦诚的胸怀开好群众路线教育实践活动，深入查摆自身问题，扎实做好整改工作，确保教育实践活动入脑入心，形成实效、富有长效。

　　四要强化定力，做心力强干部。在大环境下，我们正处于改革的关键阶段，已经到了深水区；在小环境下，我们区正处于大建设，快发展的时期，情况更复杂，任务更艰巨。你们要学习上高标准、职务上不攀比、生活上严要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特别是面对复杂形势、繁重工作、各种非议，处之泰然、成熟淡定，不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，真正炼成“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”。要兢兢业业、认认真真、踏踏实实，志向远大，不怕困难，努力提升自身素质修养，把工作和事业提高到新水平。

　　二、转换角色，摆正位置，认真履行职责干部的提拔意味着干部个人角色的转换。走上领导岗位，尤其是从副科提到正科的，这就要求我们要学会用全局的观念从决策者的高度观察和思考问题，在考虑问题、处理事情时角度要站的更高一些，眼光放的更远一些，想的更全面一些。具体来讲,应做到以下几点:一要讲团结。团结出战斗力，团结出干部，团结出生产力。搞好团结，是做好一个部门工作的前提。事实告诉我们，懂团结是大聪明，会团结是大本事，搞团结是大明白。所以，大家一定要培养海纳百川的气度，做到大事讲原则，小事讲风格，互相尊重、平等对待，对方考虑不周要平等补台，听到不负责任的议论要打住，遇到对方不好办的事情要主动帮忙。不利于团结的话不说，不利于团结的事不干，只有这样，你才能团结其他成员，才能和干部职工打成一片，树立威信。二要守规矩。俗话说，没有规矩不成方圆。作为领导干部一定要讲政治，严格遵守党和国家的各项方针政策，依法行政，按章办事，按制度办事。要遵守纪律，正确行使职权，不能越权越位。要严格执行民主集中制原则，该请示的一定要请示，该汇报的一定要汇报，不能擅作主张，我行我素，更不准滥用权力。三要常沟通。沟通是一门学问，更是一种领导艺术。有的单位，为什么政令不畅、相互扯皮、工作形不成合力、打不开局面，一个重要原因就是单位主要领导独断专行、班子成员之间沟通不够。要养成一种尊重他人，重视他人意见的好作风。作为新任领导干部一定要谦虚从事，甘当小学生，与上下级之间、班子成员之

　　间要在工作上要常通气，思想上要常见面，感情上要常交流，以达到统一认识、相互支持、相互促进的目的。

　　四要摆正位置。领导班子成员要做到尊重不自傲、信任不猜疑、支持不拆台、分工不分家、适度不过度。要从对党、对人民、对工作负责的高度出发，从整体工作部署着眼，与副职搞好配合协调。要充分认识到副职分管的工作，都是整体工作的一部分，是相互关联、一荣俱荣、一损俱损的关系。要与班子成员相互合作、相互支持、相互帮助，不能明争暗斗、相互拆台、推诿扯皮，要做促进工作的干将，维护团结的模范。对单位下属要做到平等而不摆架子、放手而不放任、爱护而不袒护。有些领导干部是有副职到正职岗位了，虽然岗位角色变化了，但不能出现官气僚气，更不能张扬，要不骄不纵,低调做人，踏实做事，对下属既要严格要求，又要信任支持、关心爱护，做下属的良师益友，努力营造和谐高效的工作环境。

　　三、注重修养，自重自律，树立领导干部的良好形象在领导岗位上，在一定程度上代表了你所在部门的形象，代表了政府部门的形象，这就要领导干部更加注重修身养德，注意自身形象。

　　1、做人要诚。诚实，是做人的

　　为加强对中层领导干部的监督管理，促进其廉洁自律，依法从政，秉公执法，结合本院实际，经院党组研究决定，特制定中层(包括中层副职)干部任职前谈话制度如下

　　一、谈话的形式分为个别谈话和集体谈话两种方式进行。二、谈话由纪检组组织进行。三、谈话内容1、中纪委七次全会关于领导干部廉洁从政方面的五项新的要求；2、领导干部廉洁自律的要求；3、党风廉政建设责任制的具体要求和对任职后容易发生的问题进行提醒和告诫；4、对任职前公示期间群众来信、来访反映存在问题及不足进行告诫。四、谈话时要设立专门的谈话记录簿，将谈话对象、时间、内容做好记录，必要时向院党组和有关部门通报谈话情况。

　　（一）对部门正职干部谈话一般由纪检组长和主管公司领导主持，党组书记亲自谈话；（二）对部门非正职干部的其他人员谈话一般由监察室主任主持，纪检组长或分管公司领导进行谈话，被谈话人所在部门的负责人参加谈话。

　　为了进一步促进公司中层干部廉洁从政，明确中层干部对党风廉政建设应负的责任，保证党风廉政建设责任制的落实，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和《____顶风力发电有限公司党风廉政建设责任制实施办法》等有关规定，制定本制度。

　　2适用范围公司党支部拟聘任和调整担任新的职务的中层干部。3谈话内容及要求1谈话人应谈的内容学习领导干部廉洁自律及党风廉政建设责任制等有关规定；明确领导干部对党风廉政建设的职责及要求；公司在党风廉政建设中的任务；听取谈话对象对党风廉政建设的认识、打算及建议。2谈话对象应谈的内容个人及家庭成员基本情况；本人执行党的纪律以及廉洁从政各项规定情况；对加强党风廉政建设、开展反腐败斗争的认识、意见和建议；对任后抓党风廉政建设的打算和个人廉洁自律的措施。3中层干部任前廉政谈话，一般应安排在公司党政联席会研究决定之后，正式宣布聘任之前进行。4中层干部任前廉政谈话，按照党风廉政建设责任分工进行，可集体谈，也可个别谈。5公司各部门正副职任前廉政谈话由党支部书记主谈，支部主要负责人参加。6中层干部任前廉政谈话结束时，被谈话人应当与公司签订廉洁从业承诺书。7公司综合管理部负责中层干部任前廉政谈话的准备和谈话后材料的整理，并将谈话记录汇入中层干部廉政档案。4附则1本制度由公司综合管理部负责解释。2本制度自发布之日起施行。

　　“日常谈话”制度为进一步抓好党员、干部反腐倡廉教育，构建监督预防体系，按照《中国共产党党内监督条例（试行）》中有关谈话和诫勉的要求，结合我部门的实际情况，对建立“日常谈话”制度。一、“三项谈话”制度的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中国共产党党内监督条例（试行）》为依据，按照立足教育，健全制度，着眼防范，主动监督的要求，从关心爱护干部、严格要求干部出发，有针对性地进行谈话，不断增强党员、干部廉洁自律的自觉性，预防违纪违法案件的发生。二、谈话类型谈话分三种类型。

　　找原因，敦促限期改正。对谈话对象提出的诫勉谈话要求和被谈话人的说明及表态，应当作出书面记录，经本人核实后，由纪委留存。谈话对象应在规定时间内就存在问题写出整改意见报纪委。

　　五、谈话原则实事求是，坦诚相见；突出重点，平等交谈；及时耐心，针对性强；与人为善，关心爱护。六、谈话时间（一）

　　口前移，筑牢医院管理干部拒腐防变的思想防线，教育和帮助管理干部始终做到立党为公、执政为民，特制定本制度。

　　一、本制度所指的“谈话”是指院长或分管院长及职能科长，根据上级有关要求，对本单位谈话对象新任职务之前进行的党风廉政教育。其中职能科长由院长和分管院长负责谈话，科室主任由分管院长和职能科长负责谈话。

　　二、谈话以正面教育为主。主要内容如下1、对谈话对象进行党性、党风、党纪和政纪方面的教育。2、依据掌握的情况，有针对性的对谈话对象进行教育。3、结合谈话对象新任职务的工作性质，提出其工作中在党风廉政建设方面容易发生的问题，以及在廉政建设方面应注意的事项。三、谈话对象在谈话后应作出口头或书面承诺，并填写《任职廉政承诺书》。承诺内容为1、如何贯彻落实党风廉政建设责任制，在抓好本职工作的同时，抓好职责范围内的党风廉政建设。2、如何按照中央和省、市有关廉洁从政的各项规定和制定，做到廉洁自律。四、谈话实行个别谈话与集体谈话相结合的方式进行。个别谈话时，谈话人应不少于两人，要做谈话记录。五、谈话在医院发文任命后十天内完成。六、谈话记录和谈话对象所提供的文字材料，随同谈话对象填写的《任职廉政承诺书》，一并存入谈话对象的个人廉政档案，作为今后考察、选拔、使用干部的重要依据。

　　（三）对任前未谈话的干部，须安排补谈。（四）认真听取谈话对象的陈述和意见。

篇十：领导干部任前谈话规定

　　8AUnit2Schoollife单元测试卷

　　学校领导干部任前廉政谈话制度

　　为了进一步加强和规范领导干部廉洁从政行为，促进干部廉洁自律，本着教育、保护、监督关口前移的原则，及时有效地制止和防范违纪的现象发生，为学校改革、发展和稳定大局服务，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中华人民共和国行政监察法》、我校《关于党风廉政建设责任制的实施办法》及其他有关规定，特制订本制度。

　　一、谈话制度适用情况1、新选拔任用、聘任的领导干部，进行任前廉政谈话；2、有信访举报或其他渠道反映，涉及到党风廉政建设方面的情况，需要听取本人意见，早打招呼的，进行诫勉谈话；3、经其他方式帮助教育仍无改进，需要进一步批评指正，促其重视改正的，进行诫勉谈话；4、可能酿成严重违纪的苗头性问题，需要及时提醒，引以为戒的，进行诫勉谈话；5、在党风廉政建设责任制检查考核及评价为不合格等级的党政组织及领导干部，进行诫勉谈话；6、其他需要实施谈话制度的情况。二、谈话制度适用对象学校选拔任用、聘任的领导干部。三、确定谈话对象的程序在任用或聘用文件发布前，依据《关于党风廉政建设责任制的实施办法》的责任规定，校级领导干部谈话，由校党支部研究后进行。四、谈话的主要内容1、对于任前廉政谈话，主要从廉洁自律，规范从政行为，增强防范意识方面进行；2、对于诫勉谈话，向被谈话人指明反映的问题，被谈话人就反映问题做出解释、说明或认识，根据被谈话人的陈述情况，谈话人应对其提出要求和希望，被谈话人对反映问题或要求表明自己的态度。六、谈话注意事项1、进行谈话，要事先通知被谈话人，预约时间和地点；2、谈话人至少两人，并使用规定的表格做好记录；3、对谈话情况如实记录，谈话人要充分重视被谈话人的陈述和意见；4、诫勉谈话中应对举报人的姓名、身份及举报材料等相关情况保密，不得泄漏；5、收到诫勉谈话通知后，被谈话人要自觉接受谈话，不得借故推诿、拖延。谈话中要实事求是的回答和陈述问题；6、被诫勉谈话人不得事后追查和打击报复谈话人、举报人，违者视其情节轻重追究相应责任；7、谈话人可以根据实际需要请被谈话人提供书面材料。七、谈话的后续工作

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　　8AUnit2Schoollife单元测试卷

　　1、对任前廉政谈话的领导干部，应采取定期回访制度，了解本人廉洁自律情况，并征求该同志的主管领导和群众的意见与评价。

　　2、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实确有违纪行为的，要对其进行批评教育，告诫被谈话人自律自省，要求限期纠正，并报告纠错情况；

　　3、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实存在错误，需要进一步查实，或者被谈话人坚持错误，拒绝接受批评教育的，谈话人要及时报告委托单位负责人，按有关规定和程序进行研究处理；

　　4、在诫勉谈话中，得知被反映的问题不实时，要允许被谈话人解释和说明，已造成不良影响的，要对当事人负责，在适当时间和场合给予澄清；

　　5、谈话记录要列入干部廉政档案。八、本制度由党支部负责解释。本制度自发布之日起施行。

　　雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默

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篇十一：领导干部任前谈话规定

P>　　2021年中层领导干部任职廉政谈话制度一、任前廉政谈话制度坚持以___理论和“___”重要思想为指导，坚持党要管党、从严治党方针，坚持监督关口前移原则，立足教育，着眼防范，教育和引导新任领导干部切实增强廉政勤政意识，自重、自省、自警、自励，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。二、任前廉政谈话一般应当包含以下内容：（一）学习有关党风廉政建设方面文件；介绍所内的党风廉政建设情况及存在问题，明确党风廉政建设责任制的有关要求。（二）根据新的领导岗位职责，对领导干部提出在贯彻执行民主集中制、廉政勤政方面的要求；（三）听取本人对即将任职岗位的工作设想及对任职后对廉洁自律的考虑。三、谈话程序（一）谈话准备1、拟定提纲：谈话前，分局办公室负责收集有关资料，并根据收集、了解的谈话对象的考察测评、廉洁自律、群众信访___等情况，拟定谈话提纲；2、确定谈话时间，拟定谈话人员及议程，确定记录人员，作好相关的准备工作。（二）谈话要求1、谈话前，应将谈话的主要内容、时间、地点、要求等提前通知谈话对象。谈话对象接到通知后，须按要求做好准备。2、任前廉政谈话，一般安排在人事任命后进行。

　　3、谈话形成的材料、个人廉政承诺和履诺情况、___督查情况等均存入领导干部个人廉政档案。

　　影响公正执行公务的活动不能参加，凡是有可能影响公正执行公务的物品不能收，凡是有可能影响公正执行公务的关系要保持距离。要减少应酬，远离灯红酒绿，多与家人团聚，多与家人交流沟通。

　　4、要算清廉政“七笔账”。一是要算好“政治账”，志高方能致远；二是要算好“经济账”，勤耕方能富足；三是要算好“名誉账”，清廉方能扬名；四是要算好“家庭账”，守身方能家圆；五是要算好“亲情账”，品高方能会友；六是要算好“自由账”，自律方能无拘；七是要算好“健康账”，心良方能体壮。

　　人的一生中，在工作岗位上大体是三十多年。新提拔的干部应加倍珍惜岗位，真正解决好“人生___、入党做什么、掌权干什么”这一重要问题，在有限的时间内，力争多做些有益于国家和群众的实事。最后，祝在座的各位工作生活如芝麻开花节节高。

　　（3）提出廉洁从政、全心全意为人民服务的要求。（4）听取本人对党风廉政建设的认识、打算和建议。3、谈话方式根据实际情况采用个别谈话或___谈话方式。二、诫勉谈话1、谈话对象在政治思想、道德品质、履行职责、工作作风、廉政勤政等方面存在苗头性问题，需要进行告诫教育的中层以上___领导干部。2、适用情况领导干部有下列情况之一的，应当对其进行诫勉谈话：（1）不能严格遵守党的政治纪律，贯彻落实党的路线方针政策和上级决议、决定以及工作部署不力。（2）不认真执行民主集中制，作风专断，或者在领导班子中闹无原则纠纷。（3）不认真履行职责，给工作造成一定损失。（4）在工作中搞铺张浪费，造成不良影响。（5）不严格执行___选拔任用工作制度，用人失察失误。（6）不严格执行廉洁自律规定，造成不良影响。（7）个人或所负责的部门年度考核不合格。（8）其他需要进行诫勉谈话的情况。3、谈话内容（1）谈话人向谈话对象说明谈话原因，指出问题。（2）谈话对象就指出的问题做出解释、说明或检讨。（3）谈话人根据谈话对象的陈述，对其提出要求和希望。

　　（4）谈话对象对诫勉的问题及___的期望表明自己的态度。4、谈话方式采用个别谈话方式。三、谈话的___及有关要求1、领导干部任职廉政谈话和诫勉谈话工作由校纪检负责并___实施。2、对校级干部谈话由支部书记主持。中层干部谈话由支委成员主持。3、诫勉谈话时，谈话人可根据需要，要求谈话对象提供书面材料。4、诫勉谈话时，谈话对象要如实回答问题，不得隐瞒、编造、歪曲事实和回避问题，不得对反映问题的人进行追查和打击报复。对违反者，应当进行批评教育，情节严重的给予___处理或者纪律处分。5、诫勉谈话后，对被证实反映不实并已造成不良影响的问题，应当在适当时间和场合，用适当方式给予澄清。6、诫勉谈话后，应当用适当方式对谈话对象改正问题情况进行了解。对于没有改正或者改正不明显的，应当予以批评教育并督促改正，或作出___处理。7、进行个别谈话时，谈话人应当不少于两人。8、谈话记录由___实施谈话的部门留存，必要时应当存入干部廉政档案。9、谈话人、谈话对象及有关工作人员对谈话内容要严格保密。对于失密、___的，按照有关规定处理。

篇十二：领导干部任前谈话规定

P>　　领导干部任职廉政谈话和询问、质询、诫勉谈话的规定

　　为了进一步加强党风廉政建设，贯彻教育为主、立足防范的方针，现对领导干部任职廉政谈话和诫勉谈话作如下规定：一、谈话对象l.新任命、当选、聘任的科以上党政领导干部；2.群众反映强烈且需要进行询问、质询、告诫教育的科以上党政干部。二、谈话内容(一)任职廉政谈话1.介绍领导干部廉洁自律的有关规定；2.提出廉洁从政，全心全意为人民服务的要求；3.明确党风廉政责任制的分工和履行责任的有关事项；4.听取本人对党风廉政建设的认识、打算和建议。(二)询问、质询、诫勉谈话1.在遵纪守法、廉洁自律和作风建设方面发现的苗头性问题；2.群众反映突出，虽构不成违纪，但已产生不良影响的问题；3.群众举报属实，但属自查自纠范围的问题；4.组织上认为需要提醒、告诫或需本人作出说明的其它问题。三、谈话方式1.任职廉政谈话采用个别谈话或集体谈话均可；2.诫勉谈话采用个别谈话方式。

　　四、谈话分工l.处级干部和系部主要负责人由学院党政领导和院纪委负责；2.其他科级于部由党总支负责。五、谈话记录及汇总上报1.谈话负责人在谈话时进行必要记录，每月汇总报院纪委。2.院纪委每年分两次于五月、十月底后将情况汇总上报省教育纪工委。

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