2023年度小班游子吟古诗教案设计（完整）

小班游子吟的古诗教案设计1　　活动目标　　1.欣赏古诗《游子吟》，并能随音乐诵读表演。　　2.感受古诗中所表达的母子情意，懂得感恩父母。　　活动准备　　幼儿用书《游子吟》、录音磁带配乐古诗《游子吟》下面是小编为大家整理的2023年度小班游子吟古诗教案设计（完整）,供大家参考。

小班游子吟的古诗教案设计1

　　活动目标

　　1.欣赏古诗《游子吟》，并能随音乐诵读表演。

　　2.感受古诗中所表达的母子情意，懂得感恩父母。

　　活动准备

　　幼儿用书《游子吟》、录音磁带配乐古诗《游子吟》，视频韵律操《游子吟》。

　　活动过程

　　一、听古诗《游子吟》

　　1.教师：小朋友，爸爸妈妈爱你们吗?(爱!)很久很久以前，一位诗人的妈妈也很爱这位诗人，有一次这位诗人就要到很远的地方去做官了，听听看他妈妈是怎样做的?

　　2. 教师播发录音磁带配乐古诗《游子吟》，连续播发两遍。

　　幼儿一边听教师播放古诗《游子吟》，一边翻阅幼儿用书《游子吟》。

　　3. 讨论。

　　教师：这首诗好听吗?书上的这幅画已表达出了这首诗的意思，请你们想一想，这首诗说的是什么意思呢?(幼儿讲自己看到的图画)

　　二、欣赏古诗《游子吟》

　　1. 教师给幼儿解释欣赏古诗《游子吟》的意思。

　　2. 让幼儿再听一遍古诗《游子吟》的录音。

　　3. 请个别幼儿尝试用自己的语言来解释古诗《游子吟》。

　　4. 请幼儿说一说父母做的一些关爱自己的事情。

　　5. 请幼儿说一说自己是怎样爱父母，引导幼儿懂得感恩。

　　三、演一演

　　1. 教师播发事前准备好的视频韵律操《游子吟》，和幼儿一起学唱表演，教师指导。

　　2. 请部分学得好的幼儿尝试上台表演。