商科专业综合实训报告（9篇）

商科专业综合实训报告（9篇）商科专业综合实训报告　　VBSE实训报告　　所在单位名称单位性质　　小精灵童车制造有限公司　　制造企业　　岗位　　成本会计　　岗位职责　　成本会计是务部经理下面是小编为大家整理的商科专业综合实训报告（9篇）,供大家参考。

篇一：商科专业综合实训报告

　　VBSE实训报告

　　所在单位名称单位性质

　　小精灵童车制造有限公司

　　制造企业

　　岗位

　　成本会计

　　岗位职责

　　成本会计是务部经理的领导下，对生产过程中发生各种耗费，采用会计专门方法，依据一定标准进行确认、归集、计算和分配，为企业计算盈亏，确认成本补偿提供依据。工作任务：制作成本制作，编制生产成本预算，材料入库登记，库存商品领用记账，存货核算，薪资核算与分配，固定资产核算与管理，制造费用核算与分配，产品成本计算，产品销售成本计算，编制成本费用报表，成本报表分析。

　　岗位流程图

　　采购入库——仓管员登记库存台账——成本会计登记原材料数量现金明细账材料领用——登记库存台账——成本会计登记原材料数量现金明细账销售出库——仓管员登记挑战——登记库存商品数量金额明细账生产入库——登记台账——登记半成品数量金额明细账库存台账——采购登记表——销售登记表——成本核算财务会计——成本会计——期末账务处理

　　工作总结

　　（包括：过程及问题总结、原因分析、解决方法或方案、实施效果、个人收获）

　　过程及问题总结：在VBSE这门课程在我还未上课之前，听很多学长和学姐们讲过，说我们在这门课中可以看到同学们在日常生活中从未有过的一面。而且其中不乏因为这门课使得同学之间关系破裂的。在我们开始这门课之前，我的心情情非常忐忑，又怕又好奇。在这十天开始的第一天，老师讲了我们可能经历的心历路程和要注意的问题。在当天进行CEO竞选后，我选择了小精灵童车制造有限公司的成本会计这一岗位。因为我做事细心，对成本的构成较为熟悉，所以我相信我能够胜任这一职位。在前两天我们是熟练流程，根据系统推送的任务去完成，在这过程中，我的成本会计这一职位的任务主要是熟悉填写各种记账凭证和明细账，并且熟练我们财务部其他人的任务，使得我们在工作的时候可以更好的配合。在开始的前两天，我们是忙乱的，理不清头绪的，懵的。

　　第三天是我们自主经营试行第一天，我们仍旧很乱，现在的所有的任务都要自主发起的，我们的所有部门之间的配合度要更高，要明确地知道我们第一步，第二步干什么。在刚开始自主经营时，老师给了十一个亿，虽然有很多钱，但我们公司要制定一个战略，合理运用这笔钱，为正式开始运营打好基础。

　　在第四天我们正式开始运营公司，我们的初始资金有8000万，在那天早上的晨会上，我们共同制定我们的战略，经过各方的考虑，我们采用较为稳妥的策略，没有一开始就扩大产能。作为一名成本会计，我目前的主要任务是估算经济型童车的成本，为我们计算大致利润和CEO制定发展策略提高便捷。

　　在接下来的虚拟六个月里，公司发生了很多问题，不断调整战略，最后走向一个好的方向。在这短短的几天里，公司经历了在破产的边缘，出现转机，又出问

　　等一系列起起伏伏，但我们团队从来没有放弃，在艰难的时候，也没有叫过苦喊过累，也没有发生冲突和矛盾。在这几天里，让我深刻的认识到团队的凝聚力有多重要。

　　在过程中我们团队以及我们的优点：（1）我们每个人都愿意为团队付出。（2）我们每个人都很积极向上。（3）团队之间的配合和默契很好。

　　我们们团队以及我们的问题和不足：（1）缺乏战略性的思考。（2）缺少敢拼敢冲的勇气。（3）在自己的岗位上缺少认真。（4）面临问题时易冲动。

　　我认为我们团队的工作能力还是很强的，但是在这过程中最大的问题时缺乏勇我在成本会计的岗位上的问题：

　　（1）在成本核算的时候，易出错，不准确。（2）记账凭证的填写不规范，账簿不整齐。（3）没有充分发挥这个岗位最大的作用。（4）在没有完成该岗位的工作任务时，去盲目帮助其他人员。

　　原因分析：针对我们在这十天中出现的问题，我进行了认真的思考和分析。希望在深入地分析了原因后，在未来遇到同样的问题不会再犯错。在VBSE实训中出现的原因可能有下面一些：

　　1.缺乏工作经验，在实训之前除了ERP外没接触过这类似的课程，即使ERP也没有成本会计这个岗位。还有工作不够谨慎，容易填错账簿。我的专业是工商管理，对会计方面的职位的工作内容和会计知识不是足够的熟悉。我们在填写增值税发票的时候，经常填错，有多次罚款。2.工作态度不够积极，在工作中仅仅完成推送的任务，在没有工作任务是虽能够主动要求布置工作，但若没有工作时，就可能松懈，不能做到主动学习，总体来说还是自己的懒惰在作怪，在今后要克服懒惰，没有工作是，要主动去找事干，没有其他工作时，要做到自主学习。

　　3.工作时不追求完美，我们在工作中要尽自己所能做到完美。在工作中，不允许丝毫的马虎，严禁认真是时刻牢记。我坚信通过这一段时间的实训，从中获得的经验和感悟会使我们终生受益，并在毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续的理解和体会实习中所学到的实施，在期望未来的工作中能够顺利。

　　4.所学的理论知识不能很好的运用。在大学四年中，我们学历很多的知识和课程，如战略管理、营销等方面的知识，但在这次的见习中我们对很多理论和策略没有很好的运用。在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断地应用到实际工作中，充分展示个人价值，为实现自我的理想和光明前程努力。

　　5.容易瞻前顾后，不能舍和得，有舍才有得，生活中很少有两全其美的方法。我们在实训的时候，害怕破产挂科，所以制定的战略是小产能，稳着来，但当看

　　到别的企业大产能，赚的很多时，又很不甘心。后期我们公司也扩大了产能，但在投广告的时候，又犹豫不决，导致在那波高峰时，没有拿到更好的单。6.不够细心，在前期，我们在任务上，在服务公司，在账簿等很多方面都被罚款，其实有很多的错误是可以避免的。还有在我们公司的关键时刻，我们的研发没有成功，并且研发了很多次都没有成功，我们刚开始以为是系统出了bug，但在最后发现我们在有一个环节的时候，我们有一部业务操作没有完成。还有在生产时，我们要生产舒适型，但点错了生产了经济型，造成了我们一部分的损失。这些都是不够细心所造成的。

　　总体来说，我们公司的运营是不错的，虽然在期间造成了很多的问题，但在我们团队的共同努力下都顺利化解了。在这次实训中，很大的收获是收获了一群好的队友，我们的团队非常的团结，有凝聚力，大家都能换位思考，当有一个人导致我们的工作出现问题时，大家都不会去职责和抱怨别人，我相信在未来的工作中也一样，只要有一个好的团队，再大的困难都能克服，再多的不足能弥补。相信通过这次的实践，我们团队的所有成员都会认识自己的不足，并找到原因，在未来的工作生活中，都可以避免这些错误的发生，愿我们未来可期。

　　解决方法或方案：在前面我们的所有问题和原因，其实去克服它们并不难，但我们在未来会有更多的时间，期间仍会有问题产生，有不同的问题和原因。我想有一种解决方法，可以使我们在未来也能够在不同的情况中避免或减少问题的产生。那就是提高我们的学习能力，在实践中快速学习，提升思考力，解决问题的能力。在任何情况下，都能快速学习，适应环境。在我们商科的专业中，大部分学生都想成为职业经理人，学习能力是职业经理人素质中不可获取的能力，只有不断学习才可以让我们适应变化。学习能力是指不断获取知识，改善行为的能力，提升其他素质，在不断变化的环境中使自己保持良好的生存和健康和谐发展的能力。我们在大学中如何提高自己的学习能力，有一下几种学习方式可以去提高：一、合作式的学习是对传统学习方式的反思，建立在合作基础之上的学习方式，要求与他人或团队共享学习资源，分享学习成果，这样的方式有助于形成学习的责任感，培养学生相互合作的精神和相互支持、配合的良好品质，在合作过程中发现自己的问题，提高个人学习能力。同时对于学生的团队管理能力、沟通能力、领导能力都有不同程度的锻炼。二、问题式的学习，就是要求以问题作为学习的载体，自觉以问题为导向，而不是被动地接受问题，围绕问题的发现、提出、分析和解决来组织自己的学习活动，并经常与相关的的老师或同学共同探究经营管理的问题，共同交流感想，这种交流的相互碰撞，相互启迪，形成创造性的思维，实际上比解决一个或几个问题更重要，更有意义。这种方式可以深度学习且提高个人的思考力、逻辑思维能力，创新能力，解决问题的能力。

　　三、实践式的学习是以实践为依托，充分挖掘实践中的学习资源，尤其在管理类专业中，实践是不可缺少的，管理类专业最需要学生把所学的书本知识转化为能够运用的东西，这也必然是生动的、深刻的学习技能培养、学习素质提高的过程，就会得到许多“哈佛学不到的东西”。比如，在创新创业项目训练计划中的学科实践，在处理身边日常事务的生活实践，在班级、学习俱乐部管理中的管理实践，在与他人交流合作中的交往实践等。四、个性式的学习，叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子”。没有个性，就没有鲜活的人的发展，就没有创造人才的呈现。尤其对于管理来说，管理是一门艺术，不同的人有着不同的管理方式，职业经理人需要有区别于他人的个性的学习方式。大学生基于个体的独特性，表现在学习方式上是多层次、多维度的，创造性则是个性的核心品质，学会创造性的学习是最困难的，需要有趋异求新、自信冒险的态度，敢于涉猎和研究新问题，善于革新自己已有的认知结构，从而丰富自己的知识经验，形成自我发展的内在动力，实现对自身的超越。

　　通过提高自己的学习能力来解决未来我们可能遇到的一切问题，只有学习下可以使我们适应不断变化的环境，只有从根源上解决问题才能提升自己。

　　实施效果：经过10天的虚拟商业社会环境的实训，让我了解了企业与企业之间的联系，企业和客户，供应商之间的联系，企业与客户银行，服务公司，行政部门的联系，以及企业内部之间的合作和联系。VBSE提供了我们的创新应用能力，增强就业竞争力；提供了信息化技术及时间教学的专业服务。“纸上得来终觉钱，绝知此事要躬行。”在短暂的实践期间，我通过观察虚心请教，动手实践的方法对新的教学方式与方法进行了解，但是面对新的方法，和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道学无止境的道理。只有把理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。为使自己的工作更进一步，在今后工作中我将不断学习和实践，弥补自己的不足，以对工作，对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责的做好各项工作。一定认真总结经验，努力把工作做的更好。

　　VBSE虚拟商业社会环境是一种实践教学方式，他通过在校园内搭建虚拟商业社会环境，模拟企业中的真实场景，设置企业运作的职能部门、岗位、流程、系统、案例，大量仿真货币、产品、账簿、营业执照、公章等，在使用过程中严格守企业相关规定，能够使我们自主选择工作岗位，体验真实的企业工作环境，进而提高我们学习兴趣和专业技能，为以后再工作中的实际操作打下基础。

　　本次实训让我们明白在以后的日子要注重自己分析问题解决问题的能力，独立动手的能力，综合运用知识的能力和创新思维能力。要自主学习，实训中不在像在学校里平时学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学习去做。在实训课程开始之前，我有小小的抵触情绪，我想选择一个无关紧要的职位且抱着一点点可以偷闲的想法。但当我投入到这个团队中的时刻，我已经去努力做好自己的工作怕自己拖团队的后腿。

　　这次我们学到了很多在课堂上学不到的知识，即开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们成功迈向工作岗位的第一步。总之，本次实训让我们明白在以后的日子里多注重培养自己分析问题的能力，解决问题的能力，独立动手的能力，综合运用知识的能力和创新思维的能力，大家学会在激烈的竞争中如何生存。

　　从这次实训中，发现和学到了很多知识，了解了一个公司中计划、组织、控制、领导、创新。计划，无论任何制造企业各项资源的合理规划是相当重要的。有了好的规划，才能更好的实施生产。这种规划不能只凭感觉去支配，决策，而是要根据所模拟的市场环境，企业竞争力等进行预测，制定合理的经营目标，以及发展战略，做出决策。而每一步不能仅仅靠脑子去空想，还要通过数据的比较分析得出结果。准确的预测计算不仅仅是短期经营稳定的保证，更是准确制定发展展路线，确定市场需求，赢得订单，扩展规模，减少损失，实现长期目标，求得权益最大化的一个关键。领导，是指导组员行动，增强互相配合和信任，多沟通，统一大家的思想，激励每个组员自觉地为实现组织目标共同努力。控制，在个生产过程中，我们企业算是运行较好的，我们在实际操作中，必须适应环境的变化，规则的变动和竞争态势，企业中关于风险和收益永远是个问题，做出选择前，要慎思慎行，做出选择后必须勇敢承担灵活应对。

　　个人收获：经过十天的VBSE的实训，让我们了解到制造企业的含义，了解了企业与企业之间的联系，企业与客户，企业与供应商之间的联系，以及企业与行政部门，服务公司，银行之间的关系。还有企业内部各部门之间的合作与联系。

　　我在VBSE实训中，所在的是小精灵童车制造有限公司，所在的部门是财务部，担任财务部的成本会计一职。我们公司有企管部，人力资源部，销售部、财务部、采购部、仓储部、生产计划部。每个部门都有自己的职责和工作范围。财务部的职责在于公司的收入，支出、利润、资产、负债等财务问题，工作范围较广。工资薪酬方面就需要和人力资源部沟通，材料出入库就要和仓储部联系产品销售上就需要和仓储部与销售部联系产品出库，我们的工作需要与每个部门联系沟通，并及时根据每个部门的工作状况，登记相应的账。

　　财务部有财务经理，出纳、财务会计和成本会计，我担任的是成本会计，成本会计的期初建账工作，期初采购单，科目明细账，存货明细账的登记的相关工作。我的工作一般都在各部门的工作结束后，根据他们的工作状况登记相应的明细账。成本会计的重点工作一般在月末的对仓库的存货状况进行盘点，并填写盘盈盘亏报告表，再根据期初的数据，计算各种完工产品的成本，并计算他们的直接材料，直接人工，制造费用以及制造费用的而分配等。

　　在我的工作中，我在这十天做的并不好。首先与生产计划部，仓储部和销售部的配合和衔接不够好，导致我在核算库存的时候有很大的问题，与此同时，在成本核算中，对于固定资产折旧和制造费用的分配不准确。

　　在所有的课程结束的时候，对于这十天的实训深刻的回顾，发现竟有那么些不舍。在实训课程中体会了在理论课程中没有的感觉。小精灵童车制造有限公司

　　的所有人都感觉是战友，有那种革命友谊，我们团队成员之间的关系更紧密，在这十天我们经历了高潮、低谷，遇到了许多沮丧的问题，有公司战略大幅度的调整，从这十天我学到了首先我们要敢于去做，只有敢于尝试的人，才有可能成功。我们在做任何事的时候，要有野心，不能太过于保守，敢闯敢拼。还有团队内部要团结，要有凝聚力，这样的团队才能发挥最大的能量。一个和谐的团队是非常重要的。一个公司的好坏，很大程度上跟团队的合作有关。这次实训是我们大学生活中不可或缺的部分，它可以完善我们的阅历，是我们的人生经验更加丰富。

　　总之，在这10天的实训中，我学到的有一是要敢做敢拼搏，而是团队的团结非常重要，团队中的每个成员都是不可替代的。三是要学会换位思考，多去理解别人。社会中的竞争是很残酷的，我们要强大自己，去面对困难。在遇到问题时，要想办法解决，不要去抱怨。马克思的否定之否定规律告诉我们前途是光明的，道理是曲折的，所以只有我们经历了挫折，坎坷才可以奔向未来。

　　愿我们这期VBSE法人所有人都未来可期，也感谢小精灵童车制造有限公司所有的成员们的努力和包容。

　　单位负责人（CEO）鉴定意见：

　　实习报告成绩：

　　单位负责人签字：年月日

　　指导教师签字：年月日

篇二：商科专业综合实训报告

　　跨专业综合实训心得体会3篇

　　管理类跨专业综合实训对改变传统的理论严重脱离实践的教育方式,提高管理人才特别是高层管理人才的实践技能需求,改善管理类学生就业水平具有极其重要的意义。下面是跨专业综合实训心得，希望可以帮到大家。

　　篇一：跨专业综合实训心得

　　九月开学伊始，我们经管学院的大四学生跨专业组合在一起，参加了一门名为现代服务综合实训的实习。这是一个由两大内容组成的课程。实训为期六天，前三天做的是核心业务模拟，剩余三天是外围机构模拟。整个程序是在一个房间设置七家卖手机的公司相互竞争的一个业务模拟，另一个房间设置了银行、工商局、税务局、审计局、物流公司，招标公司，还有会计事务所。这些部门都是学生参与的，当然都有老师指导。办理相关事项需要到相关的部门办理，完全模拟与真实操作，所以在操作的过程中不可避免的有些繁琐。但充满乐趣。现在我着重谈谈前三天在做核心业务时的心得。

　　前三天的日子里，我被分到制造企业里的第一组，天注定我们要当NO.1。但是事实并没有像想的那么简单。看似很容易的事情，其实做起来经常会让我们焦头烂额，也许是经验欠缺，这个时候才知道，原来经营一家企业是这么的复杂。而这仅仅是模拟，现实生活中有很多时候比这更加复杂。

　　第一天上午由于系统问题，我们不能进行实际操作，但老师在调试的时候并没有让我们无所事事，而是详细地讲述了这次实训的注意事项。比如怎么在企业里给一组11个成员分工，企业的部门设立，每个部门都负责什么具体事情以及具体公司运营步骤。这次跨专业实训，一个组有来自经管的各个专业的同学，农经、市场营销、国际贸易、工商管理以及我所在的会计专业。所以我们就按各自专业特点进行了分工，比如会计专业负责财务，营销专业负责销售等等。由于营销专业的同学曾经在小学期等时间里已经经历过像这样类似的企业实训了，所以这对于我这样的从来没有经历过的学生来说，与其他组员合作的同时，也是一次很好的向他们学习的机会。

　　下午一切工作准备就绪，电脑已经调试好，我们正式向胜利发起挑战，第一步是创建公司。首先要先到模拟平台上填写企业的基本资料，同时要派人去隔壁的房间里工商部门那边办理相应手续。前几部都完成了之后到银行建立账户，当然这里也分几步，并

　　不是一下就能完成的，也需要虚拟平台上等级，同时填写表格。然后审计部门审查，最后到税务局注册，都完了之后才发许可证。当然这其中的过程里面并没有那么顺利，因为每一步骤都需要双方部门甚至多方审核通过，才能进行下一个步骤，所以有被驳回或者欠缺修改的时候无法避免。作为CEO的我，在这个阶段也得到了很好的锻炼，我发布任务，制定计划，注册信息，分配同学们一起行动，过程虽然辛苦，但收获颇多。

　　第二天和第三天就是生产的过程。老师那里根据我们每次的进度情况，更新季度时间，两天一共5个季度，不算第一个季度做的那些准备工作(购买厂区、租赁或者购买厂房以及仓库、购买生产线、做广告以及预定原料)以及大家在第一个季度里商榷这几个季度的营销策略经营手段等等，从第二季才开始正式生产。从第二季度到第五个季度每次第一个工作就是销售部去抢订单，这是个让我印象最深的步骤之一，我千叮万嘱销售部必须时刻刷新，紧紧地盯着电脑屏幕，不断地比价格，力争抢到订单，所有人都被争先恐后的气氛带动了起来，在这个过程中，一旦抢到了订单，我们便有了获利的可能。

　　大家有时候真是累啊，尤其是财政部门的我们会计学专业的俩同学，基本上笔都没有离开过她们的手。申报纳税，验资，出报表，有时候我会让别的部门的同学帮帮她们。为了经营，我会派人去和别的组进行组间交易，起初钱并不好挣，都快资金断流了，但经过几个季度稳定之后，我们于第三季度一跃成为盈利最多的企业，成就感顿时涌上心头。直到最后结束的时候，我们组的成绩还算是很理想的，没有贷款，没有租赁厂房而是算成固定资产，就这样一点点做L型产品一直到第二年第一个季度末期不仅赚回了投资的1000万元，还从中得到了利润，多赚取了300万元。

　　在整个实习的过程中，由于我是CEO，所以我对整个业务有全盘掌握，所以得到的体会自然更多，更全面。作为CEO，应做到以下。

　　作为CEO，是管理者，要在宏观上把握。要做到计划，组织，控制，领导，创新。

　　1，计划：无论任何制造企业，各项资源进行合理规划是相当重要的，而这也是它至关重要的第一步，有了好的规划，才能更好的施行生产。这种规划不能只凭感觉去支配、决策，而是要根据所模拟的市场环境、企业竞争力等进行预测，制定合理的经营目标，以及发展战略，做出决策。而每一步都不能仅仅靠脑子去空想，还要通过数据的比较分析得出结果，这样去真正做到用数据说话。精准的预测计算不仅是短期经营稳定的保证，而且是准确制定发展路线，确定市场需求，赢得订单，扩展规模，减少损失，实现长期目标，求得权益最大化的一个关键。眼前的每一个步骤都与将来有着密切的联

　　系，不能做到准确计算预测，就不能把握企业的命运。

　　2，组织：一个组织是否成熟，明显的标志就是看它有没有能力形成并运用组织的智慧，沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被有远见的组织所关注，仅仅依靠特殊资源构建竞争优势的老路已经走到了尽头，企业的竞争越来越趋向于组织整体智慧的较量。不论是模拟实验还是实际经营，说到底都是要靠团队去完成，如果说这次模拟企业让我了解到如何运营数据、合理规划资源，以及学习到经营一家公司的各个具体步骤帮助我今后从业，还有重要的一点，那么就是这次的经历则让我更深地了解到一个团队要取得胜利，必须上下齐心，团结一致，必须发挥每个人的作用。

　　3，控制,：在整个生产过程中，我们企业算是运行比较稳妥的，我们要在实际操作中所作的方案都必须适应环境的变动，规则的变动和竞争态势都是不能预料的，企业发展中关于风险和收益永远是个问题，是追求高利益高风险，还是追求平稳发展，做出选择前要慎思慎行，做出选择后责必须勇于承担灵活应对。最重要就是将所有可以控制的因素把握好，将不确定因素的干扰降到最小。

　　4，领导：指导组员行动，增强互相配合和信任，多沟通，同意大家思想，激励每个组员自觉地为实现组织目标共同努力。

　　5，创新：创新之于一个企业是生命的源泉，只有创新才能提供新生命里，才能持久经营，才能立于不败之地。

　　所以我们这次跨专业实训是对传统教学方法的一种创新，它一定程度上模拟了企业的经营活动，让我们提早了解到以后职场中可能预见的问题，让我们在没有"撤销"按键的职场上走得更远，完全依靠凭空构想在实战中根本不能胜利，而其代价是极其惨重的。就如同这次实训的过程中，有的组做得很好，有的组甚至面临破产。通过学习，我深刻体会到了一家企业从创业到生产经营路途上的困难以及获得成果的喜悦，而作为一个管理者，必须要承担的各种责任，学习运用长期的战略思想以及与团队配合制定和评价企业决策，与同学们一起进步，提高自身实际操作能力，我想这一切都将让我受益匪浅。

　　篇二：跨专业综合实训心得

　　12月6日，我们结束了为期两个星期的现代服务业跨专业综合实训。在这些天里，我们运用学而业经管类跨专业仿真实训系统，结合综合实践课程资源体系，在现代企业运营的全景仿真环境中进行任务。

　　以现代生产制造企业为核心的一系列实体业务单位和公共服务单位，构成了全景现代商业社会，其中分为工业区，行政服务区，商贸区，现代服务业区。我被分在现代服务业区的会计师事务所中并中担任业务部计师的角色，我们的会计师事务所叫做鸿德会计师事务所。

　　初次担任会计师事务所的业务员，自己对角色职责不是很熟悉，翻看了老师提供的相关资料和总会计师出具的岗位职责说明书，明白业务部会计师具有单位的管理，实施会计监督等方面的职责和权限。我们鸿德会计师事务所开始登记注册，税务登记，开立银行账户，制定会计师事务所工作制度和年度工作计划，期间遇到很多问题。我们通过查阅网络资料和与其他同学讨论结合等办法，尝试着把问题一一解决，从中也学到不少知识和得到丰富的实践经验。在处理日常业务的时候，相关客户制造公司需要贷款，我们在验证资本真实性的过程中，与相关客户公司有更深入了解，方便了以后审计业务的开展，并出具验资报告。

　　通过这次实训，我深刻的认识到团队合作的重要性，自行解决问题的能力也得到提升，同时我也感受到自己专业知识的薄弱。不过这次模拟实训还是给我们提供了一个很好的平台锻炼自己，虽然有些累，但确实很受用。

　　篇三：跨专业综合实训心得

　　后三天的跨专业综合实训我们组被分配到外围做税务局的角色。首先老师给我们讲解了关于税务局的业务工作范畴，税务局的工作主要包括企业进行税务登记、税务申报、税款的缴纳核销、税收检查、出口退税、税收统计等，其中实训涉及到的业务仅有企业开业税务登记，申报和缴纳增值税、企业所得税、城建税等税费的场所。

　　我们注册后登陆税务局系统平台，开始为企业办理税务登记。在这过程中，每个企

　　业都需要填写电子版以及纸质版两份申请，每个事项如何填写都需要我们跟企业讲明白，因此在这项业务中，熟悉工作是第一步，我们首先要明白各个表如何填写，才能跟企业讲明，然后正确填写，在审核时顺利通过而减少工作的反复性。其中我们与包括银行、工商在内的其他外围业务有关联与交叉。比如只有在工商局完成注册的企业才能进行税务登记等工作，所以每次企业都是在拿到一处审核通过的表去另一处办其余的业务项目。

　　这三天的外围实习作为税务局的角色熟悉了税务部门的运营流程和工作业务范畴，同时提高了自己与人沟通的能力，团队协作的能力和适应工作业务的能力，锻炼自己的综合实践能力，对我来说受益匪浅。税务局作为一个与外界企业打交道的部门，首先会接受很多企业的咨询，我们在熟悉业务的同时要为他们进行合理的讲解，以减少工作的反复性，我们相对来说是一个服务性质的工作，要舍身处理的为他人着想，便利他人的同时也便利了自己的工作。其中，沟通是非常重要的，耐心与前来办理业务的企业进行沟通，能够树立良好的素质形象，解决实际问题。还有排队的人可能很多，如何疏导，安排让排队等候的人耐心等待是非常重要的，这点涉及到工作效率和工作技巧，通过实训便提高了这方面的能力。

　　虽然我们都学习了三年的专业知识理论，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有一定程度的掌握。但这些都也是只是纸上谈兵。对于实际操作，我们也有无从下手，一窍不通的时候。在老师和同学的帮助下，我才得以一步一步曲折的完成本次专业模拟实践。整个实验阶段，真正让我感受到了财务以及税务工作的繁琐，体验了作为企业和外围服务部门的各项工作，锻炼自己适应综合实践工作的能力，提升了自己的交际能力，协作能力，这次实训是非常有意义的，为我们即将踏入社会做了良好的铺垫与前期引导，不至于未来踏入企业完全茫然和不知所措。本次模拟实训课程不仅培养了我们严谨的工作态度和敬业精神，而且为我们毕业后走上工作岗位，缩短适应期、提升胜任工作能力，打下扎实的基础。

篇三：商科专业综合实训报告

　　商科专业实践教学改革与创新的探索——第二课堂拓展

　　作者：冯素珍来源：《教育教学论坛》2014年第35期

　　冯素珍

　　（山东青年政治学院，山东济南250013）

　　摘要：本文介绍了商科的起源与发展，对我国目前商科专业的实践教学现状做了描述，指出在实践教学中存在于各类课堂中，但是同时也指出各课堂中存在的问题，提出需要在第二课堂进行拓展，并对我校如何进行第二课堂的拓展提出自己的建议。

　　关键词：商科；实践教学；第二课堂

　　中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）35-0034-02

　　一、商科专业实践教学现状

　　1.商科专业的界定。目前，大多数人认为商科专业是与企业经营与管理活动相关的专业。如会计、财务管理、审计学、市场营销、国际商务、管理信息系统、金融学、物流管理等属于商科专业。在我校，上述专业基本上均有涉及。

　　2.商科专业实践教学现状。目前，商科专业采用的实践教学主要体现在课内实习、校内课外实践及校外实习三个方面。（1）课内实习，又称之为第一课堂，分为两种情况。一种情况是将课内实习作为理论课程的一部分，一种情况则是单独的实践课程。对于前者往往是通过在某一课程里的一个环节来实现。如我院《财务会计》、《财务管理》等课程，在授课的同时拿出一周的时间进行专门的课程实训，最终形成课程的实训报告。对于后者则是理论课程的延伸出来的实践课，通过模块教学、课程模拟实验等方式来实现。这类实践也是大多数商科院校采用较多的一种实践教学方式。但是，从严格意义上来讲，这类教学形式并不算是真正的实践教学。由于在这个环节，学生是在设定好的一个环境下去模拟管理、营销、财务等活动，因此，它缺乏对经济、政治、社会、文化等信息的真实的感知。（2）课外实践———第二课堂。课外实践包括新生入学教育、专业认识、认识实习、各类大学生学科竞赛以及各类仿真模拟实训等实践活动。各类学科竞赛包括“大学生网络营销能力秀”、“沙盘模拟经营大赛”、“商科院校技能大赛”等。各类仿真模拟实训有“创业之星”、“ERP沙盘模拟”、“虚拟商业社会环境VBSE”项目、“会计综合实训平台”等项目。在这类实践教学中，项目本身是建立在具有一定社会经济条件下的经营管理情景下，而且经营管理的情景会发生变化。让学生在这样的项目下担任不同角色，自主地去参与到经营过程当中，类似于一款游戏，能激发学生学习的兴趣，在娱乐中对抗，在对抗中娱乐，有利于培养学生创新能力。这类实践教学方式不仅大大提高了学生掌握技能的效率，极大地丰富了在校生的实训经历，而且使得教师也从手把手教的传统实践教学方式下解放出来。这类实践教学中学生自主性强，学习效果相对较好些。（3）校外实践———第三课堂。校外实践以实习和实际参与为主。形式可以说有两种，一种是学生利用假期或业余时间参加“暑假三下乡”、“认知社会”等实践活动。另一种是按照教学执行计划中规定的时间进行毕业实习。一般来看，专科设定于第六学期、本科设定在第八学期为毕业实习时间。实习期间学生大多是到相关单位进行顶岗实习的形式完成毕业实习规定的任务。通过这类实践教学，学生既可以实现理论与实践的链接，找到理论与实践的差距，同时又可以提前认识社会，做好自己的职业规划。这种实习由于时间短，使得学生对于社会的了解只局限于表面。

　　二、第二课堂实践教学存在的问题

　　1.课程设计不合理。近几年来，也有不少学校将仿真式、体验式的模拟训练引入实践教学，如“创业者沙盘”、“创业之星”等。但是在实践教学中的运用存在一定的局限性，要么局限于某个专业的必修课或专业选修课无法实现商科各专业之间的联合，要么作为课时较少的公共选修课开设达不到应有的实训效果。因此，无论是财务管理专业，还是市场营销专业，或是会计专业，或是金融专业，也或是电子商务专业，各个院校在专业培养目标、课程建设等方面均有各自的体系，但作为培养应用型、综合型人才的宽基础、厚口径的要求来讲，这还远远不够。

　　2.比赛未纳入实际教学环节。第二课堂中的各类比赛尚未纳入实际教学环节，学生一般会认为与自己学业关系不大，很少考虑自己能力的不足，所以主动参与的学生不多。再加上参与进来的学生主要是按单一标准进行筛选并安排的，由于自身缺乏相应的兴趣导致效果大打折扣。

　　3.教师实践教学能力有待进一步提高。目前，缺乏擅长实践教学的教师是大多数应用型本科院校商科类专业中存在的共性的问题。“以教师为中心”传统教学理念使得教师忽略了学生的自主性，除此之外，部分教师缺乏实践教学的经验和能力；由于知识结构和思维惯性，同时基于教学任务繁重与职称晋升压力，他们参与调查研究或生产实践活动的内在需求在很大程度上也受到了限制。

　　4.实践教学激励机制和考核机制有待进一步完善。商科类专业的理论教学体系已经比较完善，而实践教学体系还有待建立和完善，缺乏与之相关的配套政策，如以教学工作量及科研成果作为教师职称晋升的主要依据、缺乏实践教学考核评价方法等。这些无疑都消退了教师的热情和动力。

　　5.对实践教学的认识有待进一步深入。在我国，对商科类专业的实践教学认识高的应用型本科院校并不多。学校对理论教学经费的投入高于实践教学经费。对于实践课课时计算时会被打折，而理论课则不存在这一问题。打个比方来看，假如实践课程计划课时为90学时，因实践课可能会被按八折计算则会变为72学时，如果是重复课可能会按九折计算则就会变成64.8学时。从我校的现状来看，商科各专业正在逐步提高实践教学的比重，也有一些激励政策，但是还远远不够。

　　三、商科专业实践教学方式改革与创新———第二课堂拓展

　　培养适应社会需要，更好地为地方经济和社会发展服务，具有扎实的专业知识素养和创新精神的应用型、综合型专门人才，这是商科专业的人才培养目标。这就要求学生既要具有扎实的经管类专业基础知识，又有较强的综合素质和一定的创新能力。从实践教学的现状及评价来看，第二课堂无疑是实践教学改革与创新的着力点。

　　1.进行相应的专业拓展，实现跨专业体验。如前所述的“ERP沙盘模拟”实训项目。它具有极强的综合性，可以说适用于商科类的所有专业。但是目前只在会计、财务管理等少数专业中开设，因此有必要对“RP沙盘模”进行改造和功能拓展，只有这样才能使得它的功能辐射至商科大多数专业，实现教学效果的良性循环。如从会计、财务管理专业向市场营销、国际商物等专业拓展。对于具体实验内容，做到灵活调节。比如，采取跨学院、跨专业的形式，将来自多个学院的营销、电子商务、国际贸易、会计等专业进行新组合。在分组过程中有意识地将不同专业的学生组在一起，这样既能拓宽学生知识的宽度，又能锻炼学生的交往能力，有利于培养复合型人才。

篇四：商科专业综合实训报告

　　四实习任务1严格按照实习计划的安排努力完成各项实习任务2撰写毕业实习日记实事求是地记录每天的实习工作情况3撰写毕业实习调查报告4在实习结束阶段填写毕业实结表5每班班长汇总一份电子版姓名班级实习单位及实习单位联系方式

　　商学院实习计划

　　商学院实习计划商学院实习计划1一、指导思想

　　遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。二、实习人员三、实习方式及时间安排

　　1、按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位；选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。四、实习安排

　　1、学生必须严格遵守学校及实习单位的安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。

　　2、周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。

　　3、：学生必须在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。实习报告不少于3000字。实习结束后交给指导教师。

　　4、实习鉴定：实习结束时学生应填写好《实习鉴定表》，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。

　　5、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专

　　业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的.各种策划书、市场、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。

　　2、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结8份、实习报告和毕业实习鉴定表。成绩评定标准：出勤20%，周小结20%，实习报告20%，实习鉴定表20%，实习汇报20%。指导教师做好学生毕业实习成绩评定，4月25日前以系为单位上报学院办公室。各系按15%的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得8学分。毕业实习不能免修。五、实习要求

　　1、指导教师负责给学生布置实习任务，提出具体要求；对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导；组织学生进行实习情况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成绩。

　　2、辅导员负责通知学生各项事宜，处理学生实习过程中遇到的各种突发事件，做好学生离校、返校登记工作，协助指导教师管理学生。

　　3、学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。

　　4、开始实习后，应及时与指导教师联系，汇报实习情况。5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。6、参加实习的学生必须认真填写周小结、实习报告和实习鉴定表。六、注意事项

　　1、实习学生必须遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。

　　2、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向辅导员和指导教师汇报。

　　3、注意人身安全，防止意外伤害。商学院实习计划2

　　一、目的要求接触实际，了解社会，增强劳动观念，培养创新意识和创新精神；学习专业知识、生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实践知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。二、组织领导组长：张一力副组长：林俐成员：（按姓氏笔划排列）江华李建华刘开练余向前杨龙志张波易晓文郑慧徐姝三、实习时间根据教学计划，专业实习的周数为8周，从本学期第一周（3月1日）开始下实习单位，至八周（4月23日）回校总结。各阶段具体安排如下：1、实习准备（第一周）（1）分发实习材料；（2）实习培训；（3）实习动员大会；（4）实习具体单位落实。2、实习教学（第二――八周）学生持至单位实习，实习期间每位同学应认真填写《毕业》、《毕业实习调查报告》（不少于20xx字）、《专业实习成绩鉴定表》(其中个人总结不少于1500字)，并和实习指导师保持每周至少1次的联系。3、成绩评定、实习总结（第九周）

　　指导老师在实习结束三日内，上交指导教师笔记并检查验收实习生专业实习日记、专业实习调查报告等相关材料，收集整理实习成果，综合评定学生实习成绩。实习总评成绩按五级制，其中“优秀”比例原则上不能超过60%。1、按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务并在提交实习报告后方可参加实习考核。考核内容包括：劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习手册、实习报告等。2、实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：

　　（1）．优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定全部要求；实习手册填写认真，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运力学过的理论对某些问题加以分析；在考核时能比较圆满地回答题；并有某些独到见解；实习态度端正，实习中无违纪行为。

　　（2）．良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求；实习手册填写认真，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结；在考核时能比较圆满地回答问题；实习态度端正，实习中无违纪行为。

　　（3）．中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习手册填写认真，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结；在考核时能正确地回答主要问题；实习态度基本正确，实习中无违纪行为。

　　（4）．及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求；实习手册填写不够认真，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统；考核中能回答主要问题；实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。

　　（5）．凡属于下列情况之一者，均以不及格论处：①、未达到实习大纲规定的基本要求；实习手册填写不够认真，实习报告草率应付，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。②、未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者。

　　③、实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。3、实习期间因故请假时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习，否则，其实习成绩按不及格处理。违犯实习纪律(包括无故缺席者)只安排一次补做，补做实习期间的费用一律由学生个人自理。未补做实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。四、实习任务1、严格按照实习计划的安排，努力完成各项实习任务2、撰写“毕业实习日记”，实事求是地记录每天的实习工作情况3、撰写“毕业实习调查报告”4、在实习结束阶段填写“毕业实习总结表”5、每班班长汇总一份电子版（姓名，班级、实习单位及实习单位联系方式）

篇五：商科专业综合实训报告

　　4专业实习总结报告续页5专业实习总结报告续页6专业实习总结报告续页7二食品相关企业生产实习模块专业实习总结报告企业生产实习模块企业名称实习部门1一实习内容介绍膳食纤维是指不能被人体小肠消化吸收但具有健康意义的植物中天然存在的通过提取或合成聚合度dp3的碳水化合物聚合物包括纤维素半纤维素果胶及其他单体成分等

　　专业实习II报告

　　专业班级学号姓名填表时间年月

　　上

　　海

　　商

　　学

　　院

　　酒店管理学院食品系

　　二〇一六年制

　　专业实习任务书

　　实习任务与目的：

　　印证和巩固已学过的基础理论和专业理论知识，为专业课的学习以及课程设计、毕业设计打下基础。通过对食品生产、安全检测、监管的现场参观和亲手实践操作，对食品生产和食品工业有一个从理论到实际的跨越，掌握食品生产的一般卫生、安全等要求；熟悉不同类型食品生产的单元操作及常用典型生产设备，获得对食品生产、加工及流通过程的感性认识。增强劳动观念，培养学生亲自动手，独立思考及分析问题和解决问题的能力。

　　实习进程安排:

　　1、食品相关企业认知

　　1周

　　2、食品相关企业生产实习2周3、食品前沿知识讲座1周

　　实习要求：

　　实习中应服从指导教师的安排，遵守实习单位的规章制度，认真实习，态度谦虚，确保安全。按实习大纲的要求认真完成各项实习内容，写好实习工作记录和实习报告。实习工作记录应按大纲要求如实认真地记录实习内容，体会和发现的问题等，文字简练，图表清楚。

　　说明：1.“专业实习任务书”由指导教师填写；“实习总结（报告）”由实习学生在实习结束时填写（可

　　打印粘贴）；“指导教师评语”由实习生所在企业的带教指导教师和学校指导教师填写。2.学生在实习期间，要严格遵守实习单位的规定，认真执行实习计划，遵守纪律，服从安排，文明礼貌，虚心向实习单位技术人员学习。指导教师须对所指导学生实习情况进行客观评价并记入实习记录。3.实习记录填写须认真、详实。4.实习记录最后装入学生专业实习资料袋，学生应保持记录的整洁。

　　2

　　一、食品相关企业认知-专业实习总结（报告）

　　企业认知模块企业名称123地址

　　一、实习内容介绍

　　二、实习过程不少于2000字

　　三、实习期工作总结和收获不少于500字

　　四、致谢

　　格式要求：宋体，小四号字，1.5倍行距。

　　3

　　专业实习总结（报告）续页

　　4

　　专业实习总结（报告）续页

　　5

　　专业实习总结（报告）续页

　　6

　　二、食品相关企业生产实习模块-专业实习总结（报告）

　　企业生产实习模块企业名称1实习部门

　　一、实习内容介绍膳食纤维是指不能被人体小肠消化吸收但具有健康意义的、植物中天然存在的通过提取或合成、聚合度DP＞=3的碳水化合物聚合物、包括纤维素、半纤维素、果胶及其他单体成分等。其最主要的功能室减少肠道中的胆固醇，降低结肠癌风险，预防便秘，保护体内有一句呢，消除体内有毒物质，排除体内废物，从而保证我们身体健康。膳食纤维的开发利用具有现实意义。本次实习则是围绕膳食纤维这一中心，进行烘焙视频的膳食纤维强化。我们小组选择的烘焙食品是柠檬派，通过在派皮中添加不同含量的可溶性大豆膳食纤维——大豆多糖，进行膳食纤维的强化。大豆膳食纤维，食品添加剂的一种，含水量位7.22%，蛋白质含量位24.04%，膳食纤维含量为64.52%，粒径与米那份接近，持水性、结合水性、持有型、膨胀性、护花特性军好于小麦麸皮，可增强面团的习水性，因此将大豆膳食纤维建加载烘焙食品中具有可行性。GB2760-2007中大豆多糖在烘焙视频中的最大添加量为10克每千克。我们选择添加量为0%、0.125%、0.25%、0.375%、0.5%这五个梯度含量，再派皮中添加大豆多糖，再通过测试不同派皮中膳食纤维含量来比较强化效果。二、实习过程第一周周一再董瑞鑫老师的安排下，我们首先进行厨房的打扫整理，然后对厨房的各种仪器进行学习。在董瑞鑫的讲解下，我们队厨房的烤箱、电动打蛋器、榨汁机等的使用以及冰箱的分区防止标准都进行了了解，便于以后几天的食品制作。这些基础知识了解后，我们根据分组情况，进行小组的方案确定。我们小组首先是在图书馆进行资料查找，在兴趣以及难易程度的比对下，最终选择了柠檬派蛋糕，有派皮和馅料组成，同时我们将原版蛋糕上的奶油装饰部分去除，新添加了薄荷糖浆淋面。

　　7

　　周二，小组方案进行答辩。在崔琳琳老师和董瑞鑫老师的指导下，将方案进行表述，并听从老师的建议进行一些细节上的改动：在派皮和馅料之间刷一层薄荷糖浆和朗姆酒的调料：在薄荷糖浆制作中在原比例上减少薄荷叶的数量，然后通过在熬好的糖浆中浸薄荷叶得到薄荷糖浆。同时交流过程中，对视频原料进行分析，从而得知派皮中添加杏仁粉起到调香的作用，派皮与馅料一起烤前需先烤10分钟定型且在派皮上面需防止豆防止派皮的收缩。方案交流过后，我们针对所需的原料进行采购，对于学校厨房原有的材料进行筛选，朗姆酒则换成威士忌。周三上午，因采购材料未到，我们先进行了薄荷糖浆的制作。下午拿到所需所有原料后，我们按照方案进行称量制作。因派皮制作完成后需要放置两个小时，我们制作号派皮后便将其放置于冰箱中，而后离开厨房。制作派皮这一过程中，我们因事先分工不明确问题导致小过程的混乱，且组员指尖配合不足、对方案就成不够清晰地问题，厨房中经常性出现大声询问的现象。这些问题被老师看在眼里并与完成第一次派皮后给予支出。我们则针对这一问题开了小组会议，明确小组分工。周四，我们在第一份的基础上

　　三、实习期工作总结和收获不少于500字

　　四、致谢

　　格式要求：宋体，小四号字，1.5倍行距。

　　8

　　专业实习总结（报告）续页

　　9

　　专业实习总结（报告）续页

　　10

　　专业实习总结（报告）续页

　　11

　　三、食品前沿知识讲座-专业实习总结（报告）

　　食品前沿知识讲座模块讲座题目12345时间地点专家姓名

　　不得少于5次讲座，总结报告需包括讲座基本内容，讲座听后个人感想等，每次讲座不少于500字。

　　12

　　专业实习总结（报告）续页

　　13

　　专业实习总结（报告）续页

　　14

　　专业实习总结（报告）续页

　　15

　　专业实习工作记录

　　模块工作记录

　　实习时间：（第一周）实习内容及完成情况：

　　年

　　月日至

　　年

　　月

　　日

　　说明：请写下您每周所花在实习上的时间，详细说明您个人认为在实习期间，最感兴趣的活动是什么，以及在活动中您观察到的事物。包括：做了什么、学到了什么、和您是否遭遇到了什么困难、以及如何解决？16

　　模块工作记录

　　实习时间：（第二周）年实习内容及完成情况：

　　月日至

　　年

　　月

　　日

　　说明：请写下您每周所花在实习上的时间，详细说明您个人认为在实习期间，最感兴趣的活动是什么，以及在活动中您观察到的事物。包括：做了什么、学到了什么、和您是否遭遇到了什么困难、以及如何解决17

　　模块工作记录

　　实习时间：（第三周）实习内容及完成情况：

　　年

　　月日至

　　年

　　月

　　日

　　说明：请写下您每周所花在实习上的时间，详细说明您个人认为在实习期间，最感兴趣的活动是什么，以及在活动中您观察到的事物。包括：做了什么、学到了什么、和您是否遭遇到了什么困难、以及如何解决？

　　18

　　模块工作记录

　　实习时间：（第四周）实习内容及完成情况：

　　年

　　月日至

　　年

　　月

　　日

　　说明：请写下您每周所花在实习上的时间，详细说明您个人认为在实习期间，最感兴趣的活动是什么，以及在活动中您观察到的事物。包括：做了什么、学到了什么、和您是否遭遇到了什么困难、以及如何解决？19

　　专业实习指导教师评语生产实习企业指导教师评语：

　　成绩：□优

　　□良

　　□中

　　□及格

　　□不及格

　　企业指导教师签字：年专业实习总体评价：月日

　　实习指导教师签字：年月日

　　学生专业实习成绩（百分制）：

　　系/教研室负责人签章:年月日

　　20

篇六：商科专业综合实训报告

　　《实训报告总结》

　　实训报告总结(一):

　　透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化共享就在生活中慢慢构成了。

　　纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到学无止境这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又十分实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合到达更加完美。

　　这次实训带给我太多的感触,它让我明白工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。

　　人非生而知之,虽然我此刻的知识结构还很差,但是我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都就应好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!

　　实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的资料,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要持续亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。

　　此刻我对一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络这句话十分的有感情,因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。透过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚,到此刻能够熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的潜力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。

　　在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭维的,你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲,所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧,学会灵活应对。透过这十个月的实训,我班同学都收获颇丰,总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累,每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会,以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到,只有经历过,才明白其中的滋味。对于我而言,喜欢体验生活,能够说透过这次实训,真真切切的让我了解了什么是软件开发,什么是软件工程,让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能,社会不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己,早日走向工作岗位。

　　实训报告总结(二):

　　一、实习目的及好处

　　此次实习让我们对整个物业系统有一个初步的认识,包括物业系统的组成、物业公司的管理以及从事物业方面工作的注意事项。在技能操作方面,我们到配电室和监控系统中心等进行了学习,对一些设备和仪器进行了学习和操作,使我们对这些设备仪器的使用和简单的故障排查有了较为深刻的认识,为理论知识与实际操作的相结合带给了很好的平台。同时在实习的阶段,也进一步培养了我们发现问题、思考问题、解决问题的潜力和动手操作潜力,深化了职业道德教育,以及让我们切实体会到合作精神的重要性。

　　二、实习时间

　　2014年12月13日至12月31日

　　三、实习地点

　　福建永安物业有限公司

　　四、实习企业概况

　　福建永安物业管理有限公司成立于1993年1月,公司注册资本为500万,现已拥有员工近千人,中高层管理人员中大、中专以上学历占90%,主要管理人员100%持证上岗,2004年10月19日取得国家二级企业,2006年5月获得国家一级资质,主要从事高层楼宇、高级住宅小区及商业项目的物业管理和营销代理,系福建省最早成立的物业管理外资企业之一,系福建省物业管理协会常务理事单位、福州市物业管理协会副会长单位。

　　公司从建立以来,就实行了企业化经营、专业化管理、标准化作业、社会化服务的运行机制,1997年,公司董事长将经营管理过程中积累的实践经验与国内

　　外先进的物业管理理论相结合,主持出版了福建省第一本《物业管理实务》专著。随着物业管理行业的逐步规范并被大众所认知,公司开始了企业内部核心竞争力的挖掘,为了强化人才的综合素质及标准化作业理念,1999年公司根据管理特点结合行业发展趋势又修改了《永安物业管理运作实务》,历经两年的潜心苦练内功,公司于2001年初首批透过了ISO9002:94国际质量管理体系认证。

　　由于公司有扎实的管理功底及良好的社会声誉,公司成立十三年来,新接管项目逐年递增,承接项目呈稳步上升趋势。至2005年12月止,公司现有管理面积近150万平方米,顾问管理项目约30万平方米,项目资料涵盖政府机关办公楼、高尚住宅区、高档商业以及政府机关、银行、新闻媒体机构写字楼等,是福建省目前综合实力最强的专业物业管理公司之一。

　　公司一向视企业的社会形象为生命,为确保企业形象在社会上构成品牌效应,这些年来,公司对内宣导个人的职业生涯智慧、理想及尊严与企业共存,注重员工职业生涯的规划,对外强调企业的社会使命感与行业发展的职责感,尤其注重业主不断提高的服务需求,现所管项目中福州市地方税务局大楼被评为全国物业管理示范大厦;巴黎之春社区、福建省交警大楼及交警宿舍区等7个项目被评为福建省物业管理示范住宅小区(大厦);福建省人才大厦等3个项目被评为福州市物业管理示范大厦(小区)。公司所管理的各类物业项目曾先后多次荣获省建设厅、市政府、市房管局、市环保局授予的省、市级物业管理优秀(大厦)小区、市安全礼貌小区和市环保模范小区、保安工作先进单位、诚信企业等荣誉称号,是福建省获得省优荣誉最多的物业管理公司。

　　经过多年的不懈努力和锐意开拓,公司的物业管理水平正逐步提高,2003年1月被中国企业发展研究中心评为中国诚信经营企业,2006年2月被中国企业信誉测评中心评为AAA+级质量信誉资质单位称号等优良的企业信誉,物业管理范围在不断扩大,并逐步实行跨地域经营。公司正在以团结、务实、开拓、创新的企业精神和追求完善、务实高效、全程跟踪、亲情服务的质量方针,完善现代企业管理机制,进一步树立良好的企业社会形象,争创一流的资产管理公司。

　　五、实习资料

　　实习资料主要是配电室和监控系统中心的设备和仪器的操作。在实习过程中我们还查阅了与之相关的资料来补充我们或缺的专业知识。

　　配电室的实习:首先由专业技术人员为我们介绍配电室的组成以及各种设备的功能,并进行操作演示。根据技术指导员的安排,我们有步骤的进行参观和实践操作。在完成所布置的任务外,我们还根据专业的实际要求,到图书馆查找相关文献资料,较为系统的学习了配电室的工作技能。

　　透过对10kv变电站的现场参观实习,深入了解变电站的结构功能,熟悉高压断路器,高压隔离开关,高压母线,大容量变压器等一次设备,以及成套的二次设备系统,对配电知识产生直观认识。透过电机房负责人的讲解之后我更加的了解了电机的重要性。

　　监控系统中心的实习:首先由专业技术人员为我们介绍视频监控的布线、安装、维护以及控制中心内仪器设备的操作方法,并为我们进行操作演示。按照技术指导员的要求,我们进行了各种实际操作。透过指导员的讲解和查阅相关资料,我们也进一步了解到监控点设置的技巧、监控中心管理制度等问题。

　　听了安防人员的讲解后我们受益匪浅,对设备有了进一步的了解:监控系统由前端设备、传输设备、主控设备和显示设备四大部分组成。前端设备由安装在各监控区域的摄像机、镜头、防护罩、支架等组成,负责图像和数据的采集及信号处理;传输设备包括光纤和电源线,负责将视频信号传输到机房的主控设备;主控设备负责完成对前端视频信号进行压缩处理、图像切换、等所有功能项的控制;显示设备主要是显示器,用以实时显示系统操作界面、监控区域图像和回放存储资料。

　　监控系统部分设备的使用注意事项:第一,务必选取适当的镜头。为了提高摄像机对红外灯以及景物的敏感度,应尽可能选用通光量大的镜头,并注意在使用自动光圈或电动二可变镜头时,要尽可能开大光圈的驱动电平值。因为一般随着镜头焦距的增加,其通光量会相对减少,在选取红外灯时要留必须的余量,并注意红外灯的标称指标。第二,红外灯的选配电源应尽可能要满足其所需的最小电功率,经常发生照射距离不够的状况。第三,要思考被摄像景物的反光程度,由于红外线具备可见光相同的如反射、折射等特性,因此,在目标景物周围如果没有良好的反光环境(如建筑物、围墙、标牌)时应思考必须的距离余量。这些注意事项是十分的重要的,听了负责人的讲解对我们将来的工作中又掌握了一些些小知识。这次的实习中除了初步的了解了楼宇方面的安防工作外我更加了明白了做事必须要够细心和踏踏实实。

　　除配电室和监控中心的实习外,我们还对诸如电梯、消防控制等其他楼宇设备进行了学习。

　　六、实习总结和体会

　　为期三个星期的实习将告一段落。在这段时间里,我们离开教室,把课堂移至企业,把我们所学的理论知识同实际操作相结合。此次实习我们对物业公司的基本工作流程有了一个初步的了解,对配电室和监控系统中心有了一个较为深刻的认识。我们不仅仅学习到我们的专业知识,而且增强了我们的动手操作潜力,更培养了我们职业道德精神和团结协作潜力。或许这段时间较平时而言会有更多的汗水,但这期间我们透过自己的双手完成了每一项任务,学习到在课堂上所学不到的东西。短短三周的时间将会成为我们大学三年生活中最为精彩的部分之一。

　　实训报告总结(三):

　　透过此次短暂的课程设计,我深有感触。从一开始的构思再到这天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误,有的

　　时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。在做的过程中,也会有很多意想不到的错误,其中有的错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚,但是这样的错误多了,在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来,并且自身的排错潜力也得到很大的提高。

　　此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个贴合要求的基本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽然不明显,却能够影响到整个网络的安全运作。这样一个小小的网络,却是透过一次次的搭建,修改之后的结果,真是令人感慨万千。第一次的方案设计虽然有所困难,却也使我更加深入的了解各个设备的如何搭建能使网络变得更加安全,更加快捷。并将平时所学的知识第一次融会贯通。也明白了设计一个网络是需要花费很多精力去构思的,其间的财富是任何时候的上课实验所不可比拟的。

　　在这次实习过程中,我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有必须的差距,往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题,书本上的知识只带给方法的借鉴,实践中自己务必摸索出适合具体工作的方法,这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神.在人与人相处过程中我收获更大,首先要谦虚谨慎,不能自以为是,认为自己懂得很多,而仅仅埋头苦干,而不向他人请教,工作不但是实践与应用的过程,同时也是学习的过程,我们务必加强与他人的沟通学习,以便获得与他人的交流。

　　这次网络工程的方案设计让我把属于这方面的各个知识点从各方面收集过来,根据网络要求设计了拓扑图,完成后台的配置,在进行一遍一遍的测试,仔细的编写文档。在完成的过程中去完善更多的方面,使设计的网络一点一点安全与规范起来。并且我在这6个星期的实训里,让我明白还有很多地方的不足,还有许多的技术等着我去摸索,等着我去学习。

　　这次课程设计的时间很紧迫,再加上各方面的经验不足,也遇到很多问题,虽然我透过网上查询,咨询同学去解决我以发现德问题,但我明白这个网络还有很多地方没有完善,期望老师能谅解。但是总的来说,这次课程设计对我很有帮忙,让我获益匪浅,使我在这方面的知识有了不小的提高。

　　实训报告总结(四):

　　透过这两周的实训,我们学会了手持编程器的编程方法,编入、写出、删除及修改都会了。在以后学习过程中期望大家多多提点.我和倪泽旭主要负责程序设计和调试。第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。在梯形图的修改上出现了很多问题问题,导致第一次调试的失败。在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题,经过我们对梯形图的监控检查,发现循环与上面编程有点冲突,之后我们调整了一下,调试最后成功了。接线方面,在星三角转换的上遇到了困难,经过我们不懈努力最终成功了。

　　透过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮忙队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助十分重要。透过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的潜力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题。

　　总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手潜力还是团队协作潜力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。

　　实训报告总结(五):

　　毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,透过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

　　作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

　　第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实,我一向认为每个人都有他自己的优点,而且都有发挥它的地方,而我的实习经历正应了我的想法。当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。

　　在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下,我能够完成接待任务。

　　刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

　　发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处,老师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也愿意帮忙你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。

　　独来独往,别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

　　实训报告总结(六):

　　实习的日子弹指一挥就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆.原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,此刻已经渐渐变得顺其自然了,这或许就应是一种庆幸,或许更就应是一种叹息两个月的磨刀练阵。透过实习,我们对现代施工方法有了必须的认识,与传统的施工方法相比,采用大型机械提高了施工生产效率,大大减少了劳动力,减轻了劳动工人的作业强度。也让我们真正认识到科学技术是第一生产力的重要性。同时,我们也认识了机械方面的先进技术和高科技领域,使我们以后从事机施工面的发展有了新的认识。

　　本次实习,开阔了我们的视野,使我们的理论和实践结合在一齐,也使我们对课本一些比较模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的认识和理解。使我们对以往所学的知识有了更进一步的巩固,对以前没接触过的知识有了深刻地了解,让我们对以后的基本动作有了深入认识。坚苦的实训,理论加实践,贯穿始终的流程式学习,让我的动手潜力提高很多,也使自己的专业知识更好的得到了实践、证明,更使自己在人格定位上提出了一个更高的要求!

　　另外虚心请教是做好工作的前提,实习是走上社会的第一步,实习能够积累工作经验,而虚心请教是积累工作经验最直接的途径,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虚心地请同事,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起必须的工作经验。

　　更重要的是:我们学到很多课本上没有的知识,其中的所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑行业中有所作为务必付出更多的努力,不仅仅仅是在理论上,更是在实际的应用中。我也亲身体会到,工人师傅们对待工作的一丝不苟,对待岗位的职责心,对待恶劣环境的不动容。就如同我们就应对待学习一样,容不得半点虚的,个性是我们学工科,知识的掌握不允许有一点马虎,否则,造成的损失将会是不可预计的。于是我躲了一份职责,期望能够透过自己的努力,为祖国的大建筑添砖瓦,实现自身的价值。

　　这一段时间的经历,所获得的实践经验将终身受益,在以后的工作中将得到体现,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。这才真正到达了实习的目的。

　　实训报告总结(七):

　　实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学到的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面,实践卡能够为以后找工作打基础。透过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学校所学到的知识,好药不断充生活中,实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

　　短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

　　第一要真诚:你能够伪装自己的面孔,但绝不能够忽略真诚的力量。记得第一天来那里时,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎样样,就应去怎样做,要去感谢什么等等。踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声好。

　　第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火法。

　　第三是主动出击:当你能够选取的时候,把主动权握在自己手中,在实习旗舰,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会几级的寻找适宜的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作,透过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

　　第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,,移提高自己的潜力。记得老师以前说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是学学搞笑,学生还终归持续着学生的身份,而走进企业,接触各个的客户,同事,上司等等,关系复杂。得去应对从未应对过的一切。在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式是的就能完成一线任务,有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可佛人的事实。作为一个新世纪的大学生,就应懂得与社会上各方面的人交往,处理社会所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,四年大学念完后,我已

　　经不再是一名大学生,是社会中的一份子了。要

　　与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格,对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。

　　回顾实习生活,感触是很深,收获是丰硕的。

　　在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到时间,菜发现自己明白的是多么少,这是菜真正领悟到学无止境的含义。

　　实习是每个大学生务必拥有的一段经历,他是我在实践中了解社会,让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　实训报告总结(八):

　　毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,透过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

　　作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

　　第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实,我一向认为每个人都有他自己的优点,而且都有发挥它的地方,而我的实习经历正应了我的想法。当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。

　　在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下,我能够完成接待任务。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要

　　学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处,老师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也愿意帮忙你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人

　　,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往,别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

　　实训报告总结(九):

　　这次实习,除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一向生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.

　　首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心.在工作岗位上,我们务必要有强烈的职责感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天就应完成的工作,那职员务必得加班;如果不留意出现了错误,也务必负责纠正。

　　其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做.此刻商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受.

　　最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务潜力和交际潜力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手潜力更重要.

　　因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.

　　很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。

　　实训报告总结(十):

　　我们是3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的,在此次实训中,除了让我明白工作中需要潜力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心就由然而生,这就应就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了,虚心请教,从别人的身上真的能学到自己没有的东西,每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流,同乐同累,合作互助,这是团体的精神,也是务必学习的东西。

　　经过之前的在校学习,对程序设计有了必须的认识与理解。在校期间,一向都是学习理论知识,没有机会去参与项目的开发。所以说实话,在实训之前,软件项目开发对我来说是比较抽象的,一个完整的项目要怎样分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训,让我明白了一个完整项目的开发,务必由团队来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

　　一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括:远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的,如果没有一个好的远景规划,对以后的开发进度会有很大的影响,甚至会出此刻预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原先预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用,它能够使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识,还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键,也就是说,前期作业都是为代码的实现所做的准备。

　　我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情,不仅仅要有足够的干劲和热情,还要有扎实的编写代码基础,务必要有事先对文档进行可靠性报告,功能说明书,详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的潜力。

　　除了图书馆,最能让我感觉到身在大学的就是实训机房,在匆匆过去的两个月内,我往返于实训机房与宿舍之间,使我享受了一个充实的学习时期,让我感受到了大学的魅力,对自己充满信心,对大学充满信心,以用心的心态迎接明天挑战。

　　实训中要求有扎实的理论基本知识,操作起来才顺心应手,我这时才明白什么是书到用时方恨少。这就激发了学习的欲望。

　　学以致用,就是要把学来的知识能运用到实际操作当中,用实践来检验知识的正确性。我想,这是实训的最根本目的。

　　纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!,在短暂的实训过程中,让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错,一旦应用到实际就大不一样了,这时才真正领悟学无止境的含义。

　　经过为期两个月的电子政务服务平台系统开发的实训,我对Visual软件开发平台有了更深一步的了解,对微软基础类库的认识与使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer数据库进行连接操作方面有了本质的提高。

　　短短的实训结束了,为我将来的就业打下了良好的基础,也提高了我的软件开发的水平,今后我将会更加努力的学习,不断提高自身素质,开拓创新,与时俱进,做一个优秀的软件开发工程师。

篇七：商科专业综合实训报告

　　三江学院

　　商学院社会实践报告

　　专业市场营销

　　班级A

　　学号

　　姓名

　　2012年08月10日

　　暑期实习报告

　　---XX公司实践总结

　　大学，是我们人生道路上十分重要的一步，也是我们迈向社会的第一步。对于我们大多数大学生来说，大学是我们在求学道路上的最后一站，而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中，我们不仅要钻研书本知识，也得学习融入社会。而社会实践则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。

　　一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

　　如果说实践是检验真理的唯一标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准；一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。那也可以说我的暑期社会实践是检验我个人能力的标准。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

　　今年暑假的暑期社会实践，我作为众多仓库管理员中的一员，在短短半个月的工作实践中，学到了很多道理，也收获了很多经验，最最重要的是，我在这平凡的工作岗位中，享受到了工作的快乐。

　　首先，是作为一个仓库管理员的工作职责。

　　一、按时上下班，到岗后巡视仓库，检查是否有可疑现象，发现情况及时向上级汇报，下班时应检查门窗是否锁好，所有开关是否关好；

　　二、认真做好仓库的安全、整理工作，经常打扫仓库，整理堆放货物，及时检查火灾隐患；

　　三、检查防盗、防虫蛀、防鼠咬、防霉变等安全措施和卫生措施是否落实，保证库存物资完好无损；

　　四、负责公司物资的收、发、存工作，收货时，对进仓货物必须严格根据已审批的请购单按质、按量验收，并根据发票记录的名称、规格、型号、单位、数量、价格、金额打印入库单或直拔单，并在货物上标明进货日期；

　　五、验收后的物资，必须按类别固定位置堆放，做到整齐、美观；

　　六、发货时，一定要严格审核领用手续是否齐全，并要严格验证审批人的签名式样，对于手续欠妥者，一律拒发；

　　七、物品出库或入仓要及时打印出库单或入库单，随时查核，做到入单及时，月结货物验收合格及时将单据交与供应商,做到当日单据当日清理；

　　八、做好月底仓库盘点工作，及时结出月末库存数报财务主管，做好各种单据报表的归档管理工作；

　　九、严禁私自借用仓库物品，严禁向送货商购买物资；十、严格遵守公司各项规章制度，服从上级工作分工。

　　其次，作为一个仓库管理员必须遵守的工作流程。

　　一、请购

　　1）对于定型物资及计划内物资的请购，由仓管部根据库存物资的储备量情况向采购干事提出请购；

　　2）对于非定型及计划外物资的请购，由使用部门根据需要提出购买物品的名称、规格、型号、数量，并说明使用情况，填写请购单并由使用部门负责人签名认可，报仓管部由仓管员根据库存情况提出意见转采购部；

　　二、验收

　　1）仓管员根据采购计划进行验货；

　　2）对于印刷品的验收，仓管部依据使用部门提供的样板进行；

　　3）货物如有差错，及时通知财务主管与采购干事，以扣压货款，并积极联系印刷商做更正处理；

　　4）所有物资的验收，一律打印入库单或直拨单，一式三联，第一联交财务部，第二联仓库留存，第三联送货人留存；

　　5）对于直拔物资，仓管员做一级验收之后，通知使用部门做二级验收合格，则由部门负责人直接在直拔单上签字即可。进仓物资的验收，由仓管员根据供货发票及请购单上标明的内容认真验收并办理入仓手续，如发现所采购物资不符合规定要求，应拒绝收货，并及时通知采购部进行退、换货手续；

　　三、保管

　　1）仓管部对仓库所有物资负保管之责，物资堆放整齐、美观、按类摆放，并标明进货日期，按规定留有通道、墙距、灯距、挂好物资登记卡；

　　2）掌握商品质量、数量、卫生、保质期情况，落实防盗、防虫、防鼠咬、防变质等安全措施和卫生措施，保证库存物资完好无损；

　　四、盘点

　　1）仓库必须对存货进行定期或不定期清查，确定各种存货的实际库存量，并与电脑中记录的结存量核对，查明存货盘盈、盘亏的数量及原因，每月底打印盘点表，报财务审查核对；

　　2）管理实现电脑化管理，所有商品的入库、直拔、领出、库存统计直接通过电脑系统完成。

　　一切认识都来源于实践。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

　　这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所认识到的不只只是这些，还有更多的我说不出或我还没认识到。我想，这就是一个过程，所有的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发现，我也会一直去寻找。

篇八：商科专业综合实训报告

　　还有通过仿真实验能让学生更深入地了解生产装置的工艺过程理解理论与生产实际相结合的作用在减少对实际生产干扰的情况下提高操作水平为企业培养高水平的人才让学生熟练掌握一些常见事故的处理方法减少突发性事故和误操作可以方便地让学生掌握不同岗位的生产运行操作技能达到一人适合多个岗位的生产操作要求提升学生的全面生产操作技能

　　商科仿真实训心得体会范文（精选6篇）

　　商科仿真实训心得体会范文（精选6篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的商科仿真实训心得体会，希望对大家有所帮助。商科仿真实训心得体会篇1经过这几天的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、精馏塔、石油常压减压精馏装置和锅炉的开车仿真。通过仿真实习我们可以了解基本单元操作方法，增强对工艺过程的了解，熟悉控制系统的设计及操作，学习复杂控制系统的投运，学习安全和规范化操作同时增强我们训练排除故障的能力。（一）在仿真操作前腰熟悉工艺流程，熟悉操作设备，控制系统，开车规则在锅炉加热的单元中。锅炉本体由省煤器、上汽包、对流管束、下汽包、下降管、水冷壁、过热器、表面式减温器、联箱等组成。省煤器有四组，主要作用是预热锅炉给水，降低排烟温度，提高锅炉热效率。上汽包由百叶窗、旋风分离器、水位计等组成，主要作用是汽水分离，连接受热面构成正常循环。水冷壁由，主要作用是吸收炉膛辐射热。过热器分低温段和高温段，主要作用是使饱和蒸汽变成过热蒸汽。表面式减温器由主要作用是调节过热蒸汽的温度。（二）分清各个操作流程的顺序性要求分清操作流程的顺序主要有两个原因：第一是考虑安全生产，如果不按操作顺序开车回引发事故，第二是由于工艺过程的自身规律，不按操作顺序就开不了车。因此操作步骤之间的顺序至关重要不能随意更改。在锅炉单元中，需要先启动供水装置，然后做点燃锅炉的前期准备，再通过高压燃气对锅炉进行加热，接着锅炉并气，之后逐渐增加锅炉的负荷，最后通烟气使锅炉正常运行。

　　（二）分清阀门应该开大还是开小当手动操作一个调节阀或者一个手操阀时，首先要搞清楚阀门应该开大还是关小。阀门的开和关于当前所处的工况以及工艺过程的结构有直接关系。比如在锅炉单元中当开小HV—29时就会使PIC—01的压力检测值上升，当上升至4。00MPa时系统就会报警，这里HV—29是向上气体的排空阀。同样当我们关HV—30就会使TIC—01的温度上升。（三）操作切忌大起大落大型化工装置中，无论是压力，物位，流量或温度的变化，都呈现较大的惯性的滞后特性。如果当被调变量的偏离期望值较大时我们大幅度调整阀门，由于惯性和滞后的存在，一时看不出变化，因而暂时看不出变化，而一定时间后又出现被调量超出期望值，同样又急于扳回，导致被控变量反复震荡，难以稳定。比如在锅炉单元中对除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滞后，因此如把阀门开得过大难以将LIC—02的液位稳定在400mm。（四）先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷无论对于动设备还是静设备，无论对于单个设备还是整个流程，都是一条开车的基本安全规则。如在锅炉单元中首先将水量控制在10t/h，然后再并气后达到15t/h最后达到65t/h，这样逐渐增加生产负荷不仅能有效的发挥设备的最大安全生产负荷，又能够达到安全开车，防止在开车过程中发生事故，毁坏设备，造成重大损失。（五）建立物料平衡的概念在一个具体单元中总体的进物料量和出物料量是动态平衡的，能量也是如此，因此可以通过这个平衡来间接判断设备的运行状态，来合理的调整开车步骤，把握各个环节的开启时机。如在锅炉仿真单元中，由于已将锅炉的液位调在自动上，因此锅炉的蒸发水量和进水量达到动态平衡。在锅炉升压，的过程中可以通过判断进水量的多少来判断产出蒸汽的量，以合理把握并气的时机。

　　通过仿真实验，能让我们更深入地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在减少对实际生产干扰的情况下，提高操作水平，让我们熟练掌握一些常见事故的处理方法，减少突发性事故和误操作，可以方便地让我们掌握不同岗位的生产运行操作技能，达到一人适合多个岗位的生产操作要求，提升我们的全面生产操作技能。商科仿真实训心得体会篇2

　　回首两年的实训都是很敷衍的就过去了，都是老师匆匆走进教室，匆匆告诉我们要实训，匆匆布置完题目说句两个星期之后交，最后再匆匆离开离开教室……所以大学实训究竟训些什么^我完全不清楚，在我印像中，实训就是半个月写篇报告交上去，就这么简单。没想到这个学期，在我们都已经放假的时候，突然安排了一次实训，本来我还在想又是像往年一样混混就过去了，没想到，实在跟我的预想不同，与往年相比更是大相径庭。对于我们困在象牙塔三年的大学生来说，企业究竟是何构造，如何运作，是何流程完全不清楚，甚至可以说是毫无头绪。一次简简单单的实训课，当然不可能让我们实实在在的了解到整个企业的面貌。

　　我们作为即将毕业，踏入社会的大学生，实践几乎就是零，也许有的同学会做做兼职，自己摆个小摊或者以别的形式，试探了一下社会，但是我们现在能接触到又仅仅是冰山一角，真正的职场，企业，社会又是如何，我们都答不出来，可是我们又怎么能打毫无准备之仗呢，企业仿真实训，也许就是这样走进了我们的课堂。

　　两次培训课，每次的重点都不一样。第一天，无论是早上的部门角色分配，还是下午的水壶组装模拟训练，都是假设我们已经进入到企业之后进行的活动。尤其是下午的训练，我们这一组很不幸的垫底，很重要的问题就是与外界的沟通出了问题，现在看来只是我们用了两个零件换了别人一个零件这么简单，但是，这个问题如果出现在以后真实职场谈判中，我们毫无疑问是彻底的落了下风，这是完全不可取的。我们拥有那么多的螺丝，可是却不能用这些螺丝换到我们没有的.部件，那么我们就是完全发挥“螺丝”应有的功能。等价交换，各取

　　所需，这个简单的道理，我们小组都没能彻底领悟。第二次的培训，我们的重点就放在了进入企业之前的培训——如何制作简历。简历是我们获得工作机会的敲门砖，当今社会求职找工作的方式很多，但是简历适用于每一种，每一阶段，当招聘官打开招聘邮箱的第一课开始，映入眼帘的即是简历，所以简历的好坏与否，直接影响到求职的成功，可以说简历就是我们在企业的第一张脸，做一份完整，有效的简历，是我们进入到一个企业的关键，是迈向成功的第一步。

　　两次的实训，于我而言都是受益匪浅。最重要的一点就是团结协作，在一个组织之中，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，如果作为一个领导者，此时就需要很好的凝聚能力，能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来，同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作，就会产生许多不良的后果。例如，在一个集体中如果成员之间缺少最基本的信任，那么成员总是想要在同伴面前保护自己，他们就不可能彼此争论，所谓的明哲保身的做法，只要是与自己利益无关的事情便高高挂起，即不愿对彼此负责，那么，还有谁会对集体的发展负责？这样的团队，其发展是令人担忧的。所以，要加强与他人的合作，首先就必须保证集体成员是忠诚的，有责任心的，有意志力的，而且，还要有着对于自身团队的荣誉感，使命感。领导者必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留；要与团队的每一个成员紧密合作，直到整个团体都能紧密合作为止；分析每一个成员完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，集思广议，多听听别人的建议，不要一意孤行，俗话说：“人心齐，泰山移。”同时，领导者也要有领导者的风范，工作上对成员严格要求，在生活上也要关心成员，做好团队成员之间的沟通和协调工作，使整个团队像一台机器一样，有条不紊地和谐运转。

　　当然，在协作的过程中，有一项工作显得尤为重要，那就是沟通。人与人之间的沟通能带来对生活的'理解。在我们日常生活当中，人际沟通是不可或缺的活动，我们在和别人交流的过程中，勉励和自勉，

　　要想给别人一杯水，自己就要有一桶水或者更多。与其讨好别人，不如用心保持和谐、互动、互助的良好状态，透过好好沟通来互相感应。若能心意相通，大家都愉快。在共勉中提高，是人生的一件乐事，比如，对朋友说明一件事情，为了做的更好，我们需要去学习，去思考，去提炼，这本身就是一个进步的过程。沟通的作用，可以帮助我们达成某一方面的共识，大家都有保留自己意见的权利。“小人同而不和，君子和而不同”就是这个道理。

　　大学生涯中的最后一次实训也结束了，我们即将踏上社会，也就是检验我们各项学习成果的。商科仿真实训心得体会篇3

　　经过连续两周的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、液位的控制、精馏塔的冷态开车、正常停车以及相应事故处理的仿真。通过这次仿真实习基本单元操作方法；增强了我对工艺过程的了解，进而也更加熟悉了控制系统的设计及操作。让我对离心泵、换热器、精馏塔等有了更深刻的了解和认识。通过本次的化工仿真实习收获颇多，对工艺流程、控制系统有了一定的了解，基本掌握了开车、停车等的规程。

　　开始接触化工仿真软件时，感觉很迷漫也很好奇，在后来的实习过程中我首先仔细阅读了课本上实习的具体流程，基本明白了操作的规程。

　　特别是在练习精馏塔单元等复杂的化工过程的时候，我觉得应该：（1）要仔细认真的阅读课本上相应的流程操作，对每一步操作都应该要有所领会、理解，因为过程的熟悉程度在操作中使至关重要的。过程不够熟悉也许会误入歧途，错误的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需学习的内容。（2）面对一个复杂的工艺过程时，如果不能事先了解到它们的作用和相应的位置，以及各自开到什么程度，在开车时我们可能会手忙脚乱，导致错误的操作，因此，在开车前最重要的准备工作就是熟悉整个的工艺过程。（3）在开车后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。无比达到

　　每一步的工艺要求之后，才能进行下一步的操作，否则可能造成不可挽回的质量错误。因此在面对一个工艺流程，必须要了解这个工艺流程的作用是什么，要达到怎样的目的，了解流程中的各个环节，是如何进料的，操作条件又是如何，要达到什么样的要求。只有这样我们才能更好的学习或掌握所练习的学习内容。

　　总之，通过二周的仿真实习，我明白了许多，同时也懂得了许多，在操作过程中对每一步工艺操作都要耐心的完成，要达到规定的要求，不能急于求成，否则会事倍功半。要不断的吸取失败的教训，虚心向老师和优秀的同学请教，总结经验。此外，在以后的学习和生活中，要更加刻苦、努力的学习自己的专业知识，夯实基础、扩大自己的知识面，从而在以后的工作或生活中，更好的为我所用，为以后踏上工作岗位打下基础！商科仿真实训心得体会篇4

　　2月6日，我们结束了为期两个星期的现代服务业跨专业综合实训。在这些天里，我们运用学而业经管类跨专业仿真实训系统，结合综合实践课程资源体系，在现代企业运营的全景仿真环境中进行任务。

　　以现代生产制造企业为核心的一系列实体业务单位和公共服务单位，构成了全景现代商业社会，其中分为工业区，行政服务区，商贸区，现代服务业区。我被分在现代服务业区的会计师事务所中并中担任业务部计师的角色，我们的会计师事务所叫做鸿德会计师事务所。

　　初次担任会计师事务所的业务员，自己对角色职责不是很熟悉，翻看了老师提供的相关资料和总会计师出具的岗位职责说明书，明白业务部会计师具有单位的管理，实施会计监督等方面的职责和权限。我们鸿德会计师事务所开始登记注册，税务登记，开立银行账户，制定会计师事务所工作制度和年度工作计划，期间遇到很多问题。我们通过查阅网络资料和与其他同学讨论结合等办法，尝试着把问题一一解决，从中也学到不少知识和得到丰富的实践经验。在处理日常业务的时候，相关客户制造公司需要贷款，我们在验证资本真实性的过程中，与相关客户公司有更深入了解，方便了以后审计业务的开展，并出具验资报告。通过这次实训，我深刻的认识到团队合作的重要性，

　　自行解决问题的能力也得到提升，同时我也感受到自己专业知识的薄弱。不过这次模拟实训还是给我们提供了一个很好的平台锻炼自己，虽然有些累，但确实很受用。商科仿真实训心得体会篇5

　　半个学期的校内化工模拟仿真实验结束了，这段时间的实验心情是复杂的。从这里可以看出，这个实验让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。对于半个学期来的实验，在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。也以此纪念我在校内的实验生活。

　　仿真实验是以仿真机为工具，用实时运行的动态数学模型代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件，由人工建造的，模拟工厂操作与控制或工业过程的设备，同时也是动态数学模型实时运行的环境。

　　仿真实验为学生提供了充分动手的机会，可在仿真机上反复进行开车、停车训练，在仿真机上，学生变成学习的主体。学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。例如自行设计、试验不同的开、停车方案，试验复杂控制方案、优化操作方案等。可以设定各种事故和极限运行状态，提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。真实工厂决不允许这样做。高质量的仿真器具有较强的交互性能，使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性，实验效果突出。主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置，如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂化装置、常减压装置、合成氨中的转化装置等。采用计算机进行仿真操作的方式。

　　在实验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，控制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解，并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。

　　在这里我举一些具体的实验例子来说明我们学习的内容：“精馏”、“吸收”是化学工业中进行混合物分离的两种单元操

　　作，在化学工业中占有重要的地位。这两部分理论较抽象，只在课堂上向学生传授相应的理论知识，学生觉得难以理解；由于没有实物参照，教师在教授这部分内容时也感到有些被动。因此学生在学习这两部分内容的同时，进行相应的实践课就显得尤为必要。

　　通过仿真实验，学生在学习了“精馏”、“吸收”两章的理论知识后，到实验室实际操作筛板精馏塔和填料吸收塔。实验室内“精馏”、“吸收”流程小巧、简洁，方便学生观察物料的反应。学生在实训时，边操作、边观察、边思索、边讨论，不但可以解决课堂的遗留问题，还可以将课本上的理论知识应用于实际的操作中。这样一方面增强了学生的学习兴趣，激发了他们的学习积极性；一方面给教学工作增添了许多色彩。

　　实验课对我们理解“精馏”、“吸收”两章起了重要的作用，实验前在课堂上听到“塔”，感到抽象，难以想象塔内气液两相相互接触后各组分分离的过程。实验后他们感到这两部分内容也不是那么难。

　　还有通过仿真实验，能让学生更深入地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在减少对实际生产干扰的情况下，提高操作水平，为企业培养高水平的人才，让学生熟练掌握一些常见事故的处理方法，减少突发性事故和误操作，可以方便地让学生掌握不同岗位的生产运行操作技能，达到一人适合多个岗位的生产操作要求，提升学生的全面生产操作技能。

　　实验过程中我们要注意以下问题：1、进行仿真实习操作前，必须认真阅读化工仿真实验教材，了解操作内容和生产背景；2、务必保持安静；有问题时，可举手单独与指导老师交流；3、化工仿真教学软件系统是专用软件，禁止改变该软件的固定参数；严禁改变仿真机原有设置；4、严禁在仿真机上进行与化工仿真无关的操作；5、严禁在仿真机上进行任何外来软盘、光盘、移动盘等操作；6、每次实验操作完成后，需举手示意指导老师，经老师检查同意记录操作成绩后方可退

　　半个学期的仿真实验，模拟了这许多的化工过程的操作流程。这种经历使得我们这些即将面向社会，走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解，也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程，将书本上的知识与实际情况很好的结合，做到学以致用。感谢学校能给我们提供这么好的学习机会！也感谢老师的悉心指导。商科仿真实训心得体会篇6

　　石化行业的蓬勃发展标志着一个国家工业水平的繁荣昌盛。燕山石化是中国石化集团下属特大型石油化工联合企业之一，在国内外石化领域占有十分重要的地位。作为一名化工型学子，我有幸两次亲临燕山石油化工有限公司，第一次只是从感观上认识燕化，而这一次则亲临操作现场，亲自动手参与生产实践，确实深有感触。

　　在学校里的理论学习或许比较深刻和透彻，但缺乏了动手实践的机会，可能就会显得有些枯燥乏味，这次的生产实习让我们体会到，实践出真知。唯有理论知识与生产实践相互结合起来，才会让我们意识到学以所用的巨大魅力，这正如马克思主义哲学思想，理论与实际相联系。实践的观点是马哲首要和基本的观点，实践的原则是马哲的建构原则，所以，建立一套正确、完善的理论体系，就是建立在一次又一次的实践经历之上。

　　在燕化的第一周，我们学习了对二甲苯临氢异构化装置的生产原理、工艺流程和相关设备的工作原理和结构，其中较为常见的精馏塔和换热器等，我们都有机会亲眼目睹到真实的各类大型设备，甚至能亲自动手操作和控制。在老师傅的细心讲解之下，我们都主动参与实践，参与问题讨论，也许是第一次面对这些功能各异的化工仪器设备，大家都很新奇，也很积极地去学习，在室内操作中，各组人员有序地进行工作，虽然只是一次仿真模拟的经历，我们都各自绷紧神经，生怕自己的操作会出现问题，小心谨慎地去调整各个参数。当然，这一方面是需要带队老师的精心指导，另一方面也要充分发挥自己所学的理论知识。

　　面对实践的考验，也就是对我们所学知识的检验，这是了解一个

　　化工生产工艺过程的关键步骤，有机会进入到每个流程，这是在学校里不可能有的机会。怀着这种好奇心，我爬高钻低，去观察一些设计的细节，正好上学期刚学完了化工课程设计，这次实习，正好加深了一些概念上和实物上的联系理解。在理论的设计过程中，我总会有一些不能理解的专业问题慢慢积累，虽然问过老师，却总是不能从根本上去理解和记忆，这次实习，所有问题几乎都能迎刃而解。

　　在燕化实习的第二周，我们通过仿真软件学习了常减压装置的工作原理和工艺流程，这是一套模拟炼油厂的精馏过程装置，常减压是石油加工行业中的龙头装置，也就是说，只要是从石油中提炼出来的化工产品，这个常减压蒸馏处理是第一步。现场也是一个模拟界面，DCS集散控制系统控制界面，通过控制现场和系统，将整个流程实现正常开车和维持平稳状态。这个操作过程相比上一周的要复杂，但也因为有了上一周的学习，在理解方面也有很大的帮助。按照生产工艺流程，逐步开启和调整，最后还要将生产维持在一个平稳安全的状态。

　　开始每次开车都得用三四个小时的时间，一个星期的实习，我们渐渐从生疏到熟练，一次比一次开得稳，时间也渐渐缩短。在整个过程中，我体会到了很多很多实践工作中的乐趣，一种思考问题和寻找答案的乐趣。同时，也领悟到了很多道理，人们在实践中犯了错误，遭到了失败，也许就是没有坚持主体与客体的统一，将理论知识推崇于基石之上，甚至违背了实际情况。从客体方面来说，客体发展的无限性和过程性决定了这种统一的不协调;从主体方面来说，脱离了客观发展情况，也是不合理的。所以，在仿真过程中，加之深入到实际的生产中，两者相互结合统一，才能推动整个事物的发展。

　　在燕山的实习虽然只有两周，此次实习很短暂，单讲实习，能学到的东西也是有限的，不过在感性认识上我们对化工厂的情况有了更详细的认识。从实习中，也发现了自己还有很多地方需要去学习和巩固，认识到理论与实际的差距，同时也找到自身情况和社会实际需要的差距。我会在以后的工作和学习中，加强锻炼，为走向社会、服务社会做好准备，在实践中也要不断去创新，才会不断发展，为石化行业做出自己的贡献!

篇九：商科专业综合实训报告

　　2022年有关总结实习报告4篇

　　总结实习报告篇1

　　很高兴在____市中医院进行了十个月的中医全科医师临床实习，能有这么好的一次学习机会我十分高兴，也倍加珍惜。按照全科医师培训要求，结合我自身存在的不足，我在市中医院选择了肾病科、脑病科、中医专家门诊、脑病门诊、糖尿病科、影像科以及心电图等科室作为我学习的重点科室。在学习期间，我严格遵守医院及科室的规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到不迟到，不早退，不无故旷工擅离工作岗位，对待病人和蔼可亲，态度良好。在专业技术方面勤学苦练，虚心听取老师讲解，认真做好笔记，不懂就问，努力将所学的理论知识和基本技能用于实践，不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考，独立解决问题，独立工作的能力。此外学习期间我踊跃参加了医院及各科室的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的学习生活更加充实。

　　通过近一年的学习，我收获很大，不仅学到了许多专业知识，也掌握了一些学习技巧和方法，开拓了思考解决问题的新思路。了解了许多临床常见病，多发病以及一些慢性病中医治疗的独特疗效，感受到了祖国医学的博大精深。体会到了爱岗敬业，无私

　　奉献的高贵品格，更感受到了市中医院领导及各位老师的热情待人、平易近人的风范。

　　最后，衷心感谢市中医院的领导在我们的学习期间给予的关

　　怀和帮助，我们将带着市中医院良好的医德医风返回我们的工作岗位继续为患者服务，做一名优秀合格的医务工作者。

　　实习医师：

　　年日月

　　总结实习报告篇2

　　一、单位介绍

　　浙江力太科技有限公司成立于__年6月，位于杭州市西湖区天堂软件园，是一家专业从事离散型制造业工厂物联网（fiot）研究、开发和应用的公司，力太科技实习报告。创新使力太科技拥有10多项软件著作权及20多项专利，成为杭州市的双软企业和科技创新型企业，还被《创业家》杂志评选为《中国__年度最具潜力黑马企业》。

　　二、实习的目的

　　1为了完成本该意义非凡却被学校以毕业相威胁的强制要求下而越来越脱离现实的实习任务（甚至耽误找工作）。而我的骄傲不允许我作假去随便敲章，用欺骗来反对我本不满的陋规；2

　　为了排解没有女朋友的寂寞；3为了找家不错的企业，顺带着解决就业问题；4其他老生常谈的锻炼能力什么的我也不免俗来一点。

　　三、实习主要流程

　　在一次机缘巧合的情况下，莫名其妙地和一群人来到天堂软件园专场招聘会。作为没有硬技术的商科学生选择投递简历到一家名不见经传的的企业的销售实习生的职位。在经过三轮面试后拿到offer，开始为期三个月的实习期。

　　上班第一天，恰逢公司例会。第一次接触到物联网这个概念，也对公司的产品和定位有了初步的认识，实习报告《力太科技实习报告》。因为__年力太科技被评为黑马企业并得到华睿风投的注资，公司开始步入正轨，从我进入公司至今公司的人员增加了五分之一，我们销售一部更是从原来的6个人增加到现在的12人。连同我在内，有3个来公司实习，且都是工大的，更巧的是都是在天堂软件园专场招聘会那一天被招进来的。公司的快速发展扩张以及工厂物联网是一种市场上全新的产品使得新员工的培训异常重要。__年初，公司正式组织了为期一周的培训。培训内容涉及商务、产品（硬件和软件）、功能、erp与mes系统关系、oee改进等多个方面，也让我受益匪浅。

　　从入职到现在，我工作的两条主线是相关知识学习及客户的开发和发展。因为浙江力太科技有限公司是国内第一个提出工厂

　　物联网概念[1]的公司，所以许多相关知识都不完善。许多相关的术语，都是在逐渐被认可，逐步规范的过程中。这个时候，对自身产品的了解对于公司每个人来说都是很重要的。只有通过员工的推广才能获得市场的认同，只有获得市场的认同才能将工厂物联网的概念写进政府文件，才能获得政府更大力的支持。力太科技也因此避开了原先mes系统的束缚，让自己脱身与mes系统即将到来的竞争红海。而公司从几年的市场销售实践中意识到汽摩配行业以其利润高、设备价值高、工艺规范化程度高可以成为我们的优质的客户。而有做过精益生产（tps）[2]的汽配厂方是最优质的客户。所以公司除了就我们研发的产品本身进行培训外，还让我们学习了tps和ie[3]的相关知识。

　　为了检验培训成果，公司还做了培训成果测试。通过培训我对于中国现有世界工厂的低位有深深的担忧。当年美国制造业和日本制造业的黄金年代留下的并不只是大量的产出，还有是许多美国标准和日本标准，更有美国大批量生产模式和标准化生产概念以及日本的精益生产管理思想等管理思想领域的革新。而现在的中国空有世界工厂的名，到头来只是一种代工的厂房，正如同郎咸平所说的，中国的发展可能会步入悲剧式发展，即经济越发展对外依赖越强，人民的生活水平越低。

　　关于客户的开发和培养，有必要介绍下公司的销售策略。公司根据自身实力和市场情况，设立三个销售分支部门：销售一

　　部、销售二部和销售三部，分别对应浙江、广东、川渝三大市场。希望以三个市场为中心，以点打面，最大限度开发汽配和机加工客户。而作为销售一部的成员，销售一部负责浙江业务，也是预期下设杭州、宁波、台州三个办事处，通过三场政府牵头的市场活动，带活这个浙江省的销售环境。我被分配到宁波市场，作为曾经在宁波生活过一年的我来说，这个决定到不让我有抵触。我也在__年1月中旬出差宁波，并在同事的陪同下和宁波镇明转轴和宁波珈多利机械两家客户的相关部门负责人见面。会面取得了良好的效果，两个客户的购买意向加强了一个等级。

　　总结实习报告篇3

　　一、实习内容

　　20__年12月中旬开始，我们热能专业在校内进行为期两周的实习。

　　在陈嘉澍、李金城、罗玉和、沈向阳等老师的带领下，我们在英东楼实验室主要做了分体式空调的拆装，拆完之后老师认真详细地给我们讲解了各部件的原理作用，对家用空调内外机有进一步的认识。接着学习了铜管杯形口和喇叭口的做法，知道铜管和室内外机的接法，只有细致认真地做好杯形口和喇叭口空调系统才不会在安装后出现泄漏，所以这个很重要。然后我们还学习了如何加冷媒，如何抽真空等空调系统的基本操作。在沈向阳老师的指导下学习了空调维修的基本方法，只是这方面动手操作的

　　机会比较少。最后我们在陈嘉澍、李金城老师的带领下制作了实验室的风管，开了三个双层百叶风口，还包了保温棉，做了柜机和风管的吊装等等。原来装个中央空调是要这么多个步骤的，还需要每个人的齐心协力，团队合作，我们两个班的每个同学基本都有动手的机会，锻炼了我们的动手能力，加深我们对中央空调的认识，尤其是集中空调系统与半集中空调系统。

　　其实校内实习这两周学到的东西也是有一些的，就是比较杂，最主要的就是学习了中央空调系统的安装方法，各种工具的使用。把之前理论学到的知识加以实践，更深刻地认识空调系统，以弥补我们教学在这方面的不足。我还把书本上学到的制冷理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用，只是我们还需要更多的学习及运用。

　　二、实习总结

　　校内实习的这次经历，感触是很深的，对我们的能力有一定的提高，但对我来说最主要的是动手能力的进步。我们专业校内实习主要的目的就是提高我们的动手能力和对空调系统的进一步的认识，学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会，我觉得我做到了。在整个校内实习的过程中，我本着积极肯干，不怕苦不怕累不怕脏的精神，主动去配合老师同学们的工作，最后完成了任务。

　　同时认真完成实习总结、撰写实习报告，自我评定本次实习表现良好。

　　总结实习报告篇4

　　“累并快乐着”！这是我对此次实习的最大感受。也许是因为这次实习有着特殊的意义，是毕业前的最后一次实习，又是与往后的工作群体正式第一次碰撞，压力、困惑、焦躁，几乎让我喘不过气。然而，当我被孩子们所围绕时，看着他们一张张质朴、天真的脸庞，顿时我感觉自己所有的疲惫、不安一扫而空。

　　孩子们是一群快乐的小天使，他们可爱、活泼、稚嫩他们是如此天真、讨人喜欢，我更加坚定自己当初的选择，更加肯定自己是属于这个专业的。通过实习，让我清楚：光有一颗对孩子的热忱之心，对工作的满腔热情是远远不够的。付诸有效的行动才是对孩子真正的爱。

　　我的目的是明确的，并且决心像这个方向努力。因此这次实习我对幼儿园的一日生活再次进行了更完整的观察，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，是一门值得重视的学问。两位指导老师洪老师和方老师老师都很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。这让我明白了日常生活突发的事件都是教师培养孩子良好行为习惯的机会。

　　然而，我在见习的第一个星期，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己__衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过观察方老师的言传，以及洪老师和身教后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

　　我很庆幸能够跟中三班的小朋友及三位位优秀的老师共同度过了一个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导则是一笔宝贵的财富。幼儿园的工作是琐碎的、具体的，几乎涵盖了日常生活的各个方面。但是我耳濡目染了洪老师的细心，方老师的爱心，杨老师的耐心。特别是洪老师，在实习期间，她很认真地听我上课，并且帮我评课，指出我的不足，提出宝贵意见，使我能不断地改进与进步。实在是可谓受益匪浅！而且我真的很感谢洪老师期间给我布置的一项项任务，让我知道作为一个老师光会上课和管孩子还不行，还需要多做笔头工作，记录孩子的点滴，同时也提高自身的素养。

　　我发现在这样短暂的一个月时间里，我的观念，我的心态，我的能力通过三位老师的指点与教导以及自身的仔细观察正在逐渐地发生变化，从中领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

　　实习的日子即将过去，算是我五年幼师理论学习的一个检验，也是我真正踏入社会的.一个热身，经历过了，就是一种成长。我会用我的热心，换取孩子们的安心；用我的真心，换取孩子们的开心。