2023年度7年级10班体育口号3篇（范文推荐）

7年级10班体育口号1　　1.拼搏铸辉煌，状态定命运。　　2.志初造就辉煌。　　3.细节决定成功，点滴铸就辉煌。　　4.北大清华少年心，花香鸟语春天事。　　5.不读清华不肯休，我心一片磁针石。　　6下面是小编为大家整理的2023年度7年级10班体育口号3篇（范文推荐）,供大家参考。

7年级10班体育口号1

　　1. 拼搏铸辉煌，状态定命运。

　　2. 志初造就辉煌。

　　3. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

　　4. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。

　　5. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

　　6. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

　　7. 莫放松点，莫轻视微。

　　8. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

　　9. 要争就能赢，要拼才能赢。

　　10. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　11. 习惯改变命运，细节铸就终身。

　　12. 不经一番寒彻骨，怎得考试初分来。

　　13. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

　　14. 十班：初二。，永不言败!

　　15. 十班：初一十班，实力最佳，与时俱进，开创未来。

7年级10班体育口号2

　　1. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

　　2. 志强智达，言行行果。

　　3. 励志照亮人生，创业改变命运。

　　4. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　5. 小事成就大事，细节成就完美。

　　6. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

　　7. 自信人生二百年，会当水击三千里。

　　8. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　9. 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

　　10. 一朝习惯，万事易办。

　　11. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

　　12. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　13. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　14. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

　　15. 志不坚者智不达，言不信者行不果。

　　16. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

　　17. 求真尚美，砺志笃行。

　　18. 良好的习惯是成功的.保证。

　　19. 彩虹风雨后，成功细节中。

　　20. 惟理想点亮生命的精彩。

7年级10班体育口号3篇扩展阅读

——7年级4班班级口号-运动会口号3篇

7年级4班班级口号-运动会口号1

　　1.职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

　　2.人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。

　　3.追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

　　4.四班四班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

　　5.四班四班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

　　6.四班四班意气风发，团结进取，永处佳绩。

　　7.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

　　8.全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。

　　9.青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。

　　10.博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。

　　11.书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。

　　12.不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。

　　13.乘风破浪，直济沧海;明天过后，四班称霸。

　　14.高一四班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

　　15.互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。

7年级4班班级口号-运动会口号2

　　1.青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上尽

　　2.要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。

　　3.把握青春，奋力拼搏;展望未来，超越在我。

　　4.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。

　　5.四班四班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

　　6.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

　　7.饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。

　　8.青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。

　　9.山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。

　　10.不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。

　　11.扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

　　12.不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

　　13.顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

　　14.思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

　　15.不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

——7年级4班班级口号3篇

7年级4班班级口号1

　　1.学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

　　2.保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。

　　3.心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。

　　4.艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

　　5.四，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

　　6.好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。

　　7.团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。

　　8.勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。

　　9.好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。

　　10.真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。

　　11.兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。

　　12.高一四班，团结一致;自强自律，学有潜力。

　　13.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

　　14.勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。

　　15.奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。

　　16.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

　　17.零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

　　18.四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　19.乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

　　20.团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。

——7年级1班班级口号3篇

7年级1班班级口号1

　　1.追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

　　2.一班一班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

　　3.一班一班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

　　4.一班一班意气风发，团结进取，永处佳绩。

　　5.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

　　6.全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。

　　7.青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。

　　8.博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。

　　9.书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。

　　10.不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。

　　11.乘风破浪，直济沧海;明天过后，一班称霸。

　　12.初一一班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

　　13.互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。

　　14.青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上尽

　　15.要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。

7年级1班班级口号2

　　1、团结一致，奋发拼搏；激扬青春，放飞梦想。

　　2、天生我才，必有大用；今日不用，明日必用。

　　3、树立目标，坚定信念；脚踏实地，超越自我。

　　4、谋事在天，成事在人；因势利导，融会贯通。

　　5、尊人尊己，友谊第一；少说多做，学习第一。

　　6、鸟贵有翼，人贵有志；人若立志，万夫莫敌。

　　7、一，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

　　8、好好学习，天天向上；友谊第一，比赛第二。

　　9、团结一心，奋勇向前；积极进取，努力拼搏。

　　10、勤奋乐学，团结拼搏；自信自律，求实创新。

　　11、好好学习，天天向上；互帮互助，共同进步。

　　12、真彩青春，活力焕发；勤俭有度，为梦奋发。

　　13、良药苦口，忠言逆耳；顿开茅塞，补偏救弊。

　　14、职尽责，持之以恒；争强好胜，笑傲苍穹。

　　15、人生有限，价值无限；珍爱生命，创造奇迹。

7年级1班班级口号3

　　1、思不嫌烦，学不嫌苦；坚持不懈，勇往直前。

　　2、不耻下问，学以致用；锲而不舍，孜孜不倦。

　　3、学贵有恒，务实上进；天道酬勤，厚积薄发。

　　4、保定宗旨，砥砺德行；远见卓识，创造辉煌。

　　5、心志要坚，意趣要乐；输在犹豫，赢在行动。

　　6、艰苦风斗，铁杵成针；矢志不移，滴水穿石。

　　7、兴趣学习，简单生活；各有所长，取长补短。

　　8、初一一班，团结一致；自强自律，学有潜力。

　　9、刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

　　10、勤奋乐学，团结拼搏；自重自信，奋斗不息。

　　11、奋发向上，居安思危；立志立信，宁败毋欺。

　　12、心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

　　13、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

　　14、一班一班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　15、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

——7级年九班级口号3篇

7级年九班级口号1

　　1.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

　　2.勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。

　　3.奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。

　　4.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

　　5.零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

　　6.九班九班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　7.乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

　　8.团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。

　　9.天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。

　　10.树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我。

　　11.谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通。

　　12.尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。

　　13.鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。

　　14.良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。

　　15.职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

7级年九班级口号2

　　1.要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。

　　2.把握青春，奋力拼搏;展望未来，超越在我。

　　3.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。

　　4.九班九班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

　　5.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

　　6.饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。

　　7.青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。

　　8.山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。

　　9.不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。

　　10.扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

　　11.不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

　　12.顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

　　13.思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

　　14.不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

　　15.学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

　　16.保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。

　　17.心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。

　　18.艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

　　19.九，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

　　20.好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。

——三年级班训和班级口号3篇

三年级班训和班级口号1

　　1、积极向上，奋力拼搏。

　　2、团结进取，务实创新。

　　3、诚实守礼，好学谦让。

　　4、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　5、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

　　6、好习惯，从小事做起。

　　7、相信自己，战胜自己。

　　8、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

　　9、团结紧张，拼搏进取。

　　10、学会学习，学会生活，学会发展。

　　11、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。

　　12、战胜自我不服输，高考场上显身手。

　　13、愉快学习，健康成长。

　　14、我努力，我进步，我自信，我成功。

　　15、探索智慧，启迪人生。

　　16、敬业修德，强能健体。

　　17、知识在于积累，天才在于勤奋。

　　18、冲，向前冲，一定成功。

　　19、不断进步，力求最好。

　　20、学奥运精神，夺高考金牌。

　　21、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

　　22、班级兴亡，我的责任。

　　23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　24、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　25、慎而思之，勤而行之。

　　26、展现自我，争创新高奥运精神，永驻我心。

　　27、自信人生二百年，会当水击三千里。

　　28、知识改变命运，努力改变结果。

　　29、信心决定一切，细节决定成败。

　　30、细节决定成败，态度决定一切。

　　31、创优异成绩，交满意答卷。

　　32、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

　　33、坚忍不拔是成功的动力。

　　34、勤奋学习，快乐成长。

　　35、勇于进取，敢于创新。

　　36、胸怀宽似大海，我行我能。

　　37、创最好的班级，做最好的自己。

　　38、志强智达，言行行果。

　　39、勤奋乐学，团结拼搏。

　　40、用线条和色彩，绘人生最辉煌。

　　41、天行健，君子以自强不息。

　　42、大胆挑战，世界总会让步。

　　43、天道酬勤，勤能补拙。

　　44、同心合力，创造辉煌。

　　45、读健康有益之书，做奋发向上之人。

　　46、我们必须努力，我们必然努力。

　　47、看到别人有好的表现，要替他高兴。

　　48、宁静致远，厚积薄发。

　　49、把握现在，决战今天。

　　50、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　　51、刻苦求学，踏实做人。

　　52、只要精神不滑坡，办法总比困难多。

　　53、团结进取，务实创优，自律自强。

　　54、快乐活泼，好学上进。

　　55、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

　　56、博学笃行，自强不息。

　　57、自重自信，自强不息。

　　58、团结拼搏让艺术点亮生命。

　　59、志在千里，壮心不已。

　　60、乐学苦思，敏锐创新。

三年级班训和班级口号2

　　1. 团结进取，追求卓越。

　　2. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　3. 播种行为，收获命运

　　4. 团结拼搏，争创佳绩。

　　5. 博学笃行，自强不息

　　6. 让今天的自己胜过昨天的自己

　　7. 知识改变命运。

　　8. 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。

　　9. 班：前进，创造出一个又一个的奇迹。

　　10. 十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。

　　11. 团结一心扬我班威。

　　12. 看我四班样样最棒看我四班锐不可当。

　　13. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

　　14. 十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。

　　15. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航

三年级班训和班级口号3

　　1、青春无畏，逐梦扬威。

　　2、拼搏铸辉煌，状态定命运。

　　3、我自信我出色，我努力我成功。

　　4、劳动是知识的.源泉；知识是生活的指南。

　　5、*安*人民建，实现*安为人民。

　　6、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

　　7、别跑别跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。

　　8、上课铃声叮叮响，腰背挺直脚放好。

　　9、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　10、班级兴亡，我的义务。

　　11、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　12、大手小手齐动手，共创环保示范校。

　　13、认真做眼保健操，戴好红领巾。

　　14、文明勤奋，竞争超越。

　　15、播种劳动，收获成功。

　　16、教室走廊不要跑，安全第一真是好。

　　17、成功来自坚持，执着创造奇迹。

　　18、微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

　　19、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。

　　20、乐学苦思，敏锐创新。

　　21、班荣我容，班耻我耻。

　　22、午间铃声响后，静息等待老师安排。

　　23、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。

　　24、团结求实，勤奋进取。

　　25、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

　　26、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

　　27、一言一行树道德，一点一滴写人生。

　　28、班级兴亡，我的责任。

　　29、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

　　30、文明礼仪靠大家，一起参与最重要。

　　31、欲惠己时先泽人，欲教人时先律己。

　　32、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

　　33、自信人生二百年，会当水击三千里。

　　34、常怀感动之情，常为感恩之行。

　　35、关注自己的一言一行，创建你我美好校园。

　　36、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。

　　37、饮水思源，爱国荣校。

　　38、一人把关一处安，众人把关稳如山。

　　39、多一句文明用语，增一缕校园春风。

　　40、勤学守纪，踏实严谨。

　　41、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

　　42、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

　　43、班级建设靠大家，互助互爱是一家。

　　44、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

　　45、心系师生干实事，一身正气赢民心。

　　46、忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。

　　47、壮底气，树正气。

　　48、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　49、细节决定成败，态度决定一切。

　　50、勤学乐思，奋发向上。

　　51、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

　　52、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

　　53、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　54、和谐出自一点一滴，*安始于一举一动。

　　55、不对老师，家长和同学撒谎。

　　56、敢于进取，敢于翻新。

　　57、尊敬师长，友爱同学，诚实守信。

　　58、知识改变命运，奋斗成就未来。

　　59、播种文明，收获温馨。

　　60、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

——八年级四班跑操口号3篇

八年级四班跑操口号1

　　1. 山中猛虎，水中蛟龙，八4班八4班，卧虎藏龙。

　　2. 八4班八4班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆

　　3. 三八4团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

　　4. 高考在即 拼搏到底

　　5. 拥抱青春 挥洒汗水 看我八4班， 展我班威

　　6. 锻炼身体 增强体质

　　7. 释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

　　8. 明日之星、壮志凌云、拼搏创新、不惧风雨

　　9. 永不止步 追逐速度 体育班 王者风范

　　10. 成就梦想 永不言弃

　　11. 进、勇往直前

　　12. 成竹在胸、屹立巅峰

　　13. 扬帆起航 劈波斩浪 八4班 再创辉煌

　　14. 高二八4、独一无二、清华北大、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　　15. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

——二年级体育教案模板7篇

教案是教师为顺利的而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编带来二年级体育教案模板7篇，希望大家喜欢。

二年级体育教案模板篇1

教学目标

1.学习站立式起跑和加速跑方法,发展快速奔跑能力。

2.说出简单的全身动作术语,并做出相应的动作。

3.培养同学遵守纪律,积极进取的优良品质。

一、直接导入

1.体育委员整队,报告人数,师生问好。

2.宣布本课教学内容和注意事项。

3.布置见习生，检查着装。

二、热身活动

1.教师领做、同学跟着做，复习小学广播操。

2.在教师指导下，画跑道。

三、站立式起跑和加速跑

1.教师讲解，并请一个同学示范动作方法：采用自然站立式起跑，有力腿(单脚跳时往往着地支撑的那条腿，一般是左腿)在前，两脚前后开立，自然放松：“预备”时，重心前移，前腿异侧臂在前，集中注意力听信号：“跑”时快速后登，上体坚持较大前倾，步频迅速提高，待速度逐渐提高，上体逐步抬起至正直或稍前倾，步幅逐渐增大。

2.练习步骤：

(1)同学分组站在起跑线后，等候口令：

(2)站立式起跑，口令“预备————跑”：

(3)起跑后，在教师的节拍、节奏指挥下逐渐加速跑：

(4)快速起跑接加速跑，进行2~3轮次

四、游戏：听术语、做动作

1.集合队伍，讲解示范游戏方法(略)

2.教师说全身动作术语，其余人员练习。

五、放松身心

1.放松游戏：听名称、指五官(放法略)

2.教师小结本课，褒扬好人好事，下课。

二年级体育教案模板篇2

教学目标

进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。

教学重点、难点

助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。

教具准备

1、多媒体电脑;

2、CAI教学软件。

教学时间

1课时。

教学过程

利用CAI课件“跨越式跳高简图”引入。

利用CAI课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。

学生思考回答：

①跨越式跳高由那四个技术环节构成?

②重难点是什么?

利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。

利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。

设疑：跨越式跳高采用什么方向助跑?

设疑：跳高技术是由那四个阶段组成?

设疑：起跳腿怎样用力起跳?

设疑：摆动腿怎样用力向上方摆起?

设疑：腾空过杆怎样落地?

腾空过杆瞬间怎样转体、转髋?

以上问题在教师的引导和CAI课件展示下，学生回答。

总结。根据学生的实际情况，由易到难，逐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，发展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。

二年级体育教案模板篇3

一、教学内容：

跳绳、仰卧起坐

二、教学目标：

1、进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动作要领，提高动作的准确性，提高身体的腰腹力量。使80%的学生能在一分钟之内完成30个仰卧起坐的完整动作。

2、通过练习，进一步提高学生一分钟之内跳绳的个数，掌握正确的跳绳的方法。

3、通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高克服困难的能力。

三、教学重点：肩着地，肘触膝，臀不离地

教学难点：提高腰腹力量

四、教学过程：

(一)、准备部分

1、课堂常规教学：

(1)、体育委员整队

(2)、师生问好、

(3)、宣布本课内容与要求

(4)、安排见习生

2、准备活动：

(1)、游戏：大鱼

(2)、徒手操

要求：认真积极，全心投入

组织：散点

(二)、基本部分

1、跳绳

1)、教师讲解镜面示范跳绳的动作;

2)、学生自主练习。

3)、一分钟练习，纠正错误动作

4)、讲评;

要求：动作正确，速度快

组织：成广播体操队形;

2、仰卧起坐：

1)、讲解动作要领

2)、学生自主练习

3)、1分钟练习

4)、讲评

要求：肩着地，肘触膝，臀不离地

组织：四列横队

(三)、结束部分?

1、集体放松

2、教师讲评

3、下课

器材准备：体操垫若干、跳绳若干

二年级体育教案模板篇4

一、活动目标：

1、了解游泳时需要注意的安全常识。

2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。

二、活动过程：

(一)游泳安全须知

1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。

2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。

3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。

4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。

5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特别使初学的人，在水中时间不宜过长，一般15-30分钟就要休息一下。

(二)问题及处理

1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。

2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。

3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。

4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。

三、活动小结：

游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。

二年级体育教案模板篇5

活动时间：第5周星期五班会课

活动目标：

1、了解上体育课时衣着上的注意事项。

2、了解体育活动时的注意事项。

活动过程：

(一)上体育课时衣着上的注意事项：

上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

(6)衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

(二)活动应注意事项：

(1)剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。

(2)由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。

(3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。

(4)剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。

(5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。

(三)活动小结：

体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。

二年级体育教案模板篇6

设计理念

教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把低飞机投掷设计成“飞行—空战”主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，，激发调动学生兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。

教学目标

1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣;

2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系;

3、通过系列投掷活动，发展学生良好的投掷能力和活动能力;

4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导学生逐步形成在体育课上良好的价值取向;

5、引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力。

教学流程：

一、激趣导入

师：小朋友们，相当飞行员吗?(学生欢呼雀跃，跃跃欲试) 那好，老师带大家开飞机好吗?……

(带领学生模拟飞行的各种动作：爬升、俯冲、斤斗……)

师：(出示各种飞机编队飞行的图片)漂亮吗?老师告诉小朋友，想当好飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒……

(让学生以小组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞行)

[兴趣是最好的老师，如果教师有意识地加以引导，让学生在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，学生肯定能积极主动投身于课堂教学中，从而成为课堂的主人]

二、体验→探索→感悟

师：刚才小朋友的模拟飞行真不错!现在老师宣布我们的地面训练成功，大家可以进行正式飞行训练了!下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的飞机飞得最高最远……

(学生至各自“空域”尝试“飞行”，教师分别参与各组活动，引导学生互相比较、互相观察，寻找合理的投掷方法)

师：各飞行小队集中野战机场，我们来比一比谁是特技飞行员

(请各小组推荐同学演示，师生共同评议，从中选出投得好的学生命名为“特技飞行员”并给予奖励)

师：想当特技飞行员的小朋友请举一下手!噢，大家都想成特技飞行员，那么怎样才能成为特技飞行员呢?(学生七嘴八舌地回答)对了，得掌握好的飞行技巧才行!下面老师把刚才飞行员表演时看到的几种飞行方法模仿给大家看，请大家看看哪种飞行方法更好(教师结合学生练习情况分别演示撇射，肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘快速抛射三种投掷方法，让学生对比寻找总结正确的投掷方法，师生共同归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的投掷方法)

4、好了，大家都知道了怎样当特技飞行员，接下去各飞行小队回各自空域抓紧训练，等一会我们来比一比哪个小队是特技飞行小队!

(学生分组学练，教师巡回到各组引导学生互帮互学，共同提高)

5、再一次集中野战机场，进行“特技飞行小队”比赛，师生共同评议并命名奖励。

[比赛是学生特别喜欢的方式，而小组之间的比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识。而将教师的正确和错误的师范、指导放在学生练习、感悟之后，不但实现了教师由“主宰者”向“服务者”的角色转变，使教师的指导更有针对性和实效性，而且对培养学生观察、对比、坚持、总结的能力和习惯的养成也具有重要意义]

三、提高→巩固→展示

师：飞行员们表现得真棒!现在我宣布飞行训练圆满完成，接下去我们该进行演习了……

(宣布“演习”规则，轮流由四—五名学生扮演“侦察机”冲过其他同学“伏击”的“阵地”)

师：(紧张地宣布)刚刚老师收到情报，一架不明国家的超大型侦察机正向我国境内飞来，请各飞行小队赶快进入阵地，准备打击侵略者!

(教师持大型纸飞机扮演“敌机”与学生“空战”)

[形式新颖、贴近学生生活实际和认识能力的练习比赛，学生往往会情绪激昂，乐此不疲。这样在不知不觉中，学生的投掷能力得到了锻炼、提高。]

四、轻松愉快、交流分享

师：胜利喽!看，群众来慰问战斗英雄们了……

(师生随欢快的音乐进行放松小游戏：犒劳飞行员)

师：(指着“坠毁”的“侦察机”)我们的飞行员真棒，侵略我国的敌机被我们击毁了，下面请各位功勋飞行员交流一下经验好吗?

(学生兴高采烈地讨论起来，一张张汗盈盈的笑脸洋溢着成为“保卫祖国”“英雄”的成功和喜悦)

[在评议中，教师鼓励学生大胆进行自我评议和相互评议，虽然是一年级学生，但个个争先恐后的发表自己的见解，交流自己的感想，尚显幼稚的话语也分明指出了小组、同伴和自己的得与失。我想，如果可以尽可能多的创设学生自行探索、体验、感悟、评议的空间的话，学生在体育锻炼中分析问题、解决问题和主动寻找快乐、成功的能力一定会得到逐步的增强和提高。]

课后反思

本课采用主题模拟教学法进行教学，比较充分地发挥了学生的主体作用，师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入的进行了自练自悟、合作探究。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。

由于本次课是市级研讨课，课前我一直担心学生会“出洋相”，一个担心是：放手让学生小组自主尝试“编队模拟飞行”;由于是一年级新生，课前预演又失去研讨活动的意义，所以对学生小组在课上能否即时编好队我心里没一点底，甚至课前就准备好了学生在这个环节“出洋相”的应对措施。但在课堂上四个学生小组都出乎我意料的展示了多种精彩的编队飞行模拟动作。由此我认识到，只要让学生插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，学生哪怕是一年级新生，都具有将创新思维转化为成果的能力。我课前的第二个担心是器材问题，由于纸飞机材质和制作等因素会直接影响到纸飞机飞行的高度和远度，所以我担心这会影响到学生对正确投掷动作的体验和掌握。事实证明，我的担心是多余的，部分破损的纸飞机虽然在一定程度上会限制学生投掷效果的展示，但在经过自练自悟和师生共同探究之后，绝大多数学生对正确的投掷动作有了感性和理性的认识，相同的投掷动作纸飞机不同的飞行高度和远度相反还激起了部分同学的好奇心，在课后他们拉住我询问原因，在鼓励和肯定了他们的探究意识后我就纸飞机的一些弊端跟他们作了解释，同时鼓励他们去摸索更好的纸飞机的制作方法让纸飞机飞的更高更远。事后我在该班的课上以此为例，鼓励学生向这些同学学习，努力在学习中养成探究的好习惯。一段时间后，我惊喜地发现该班大部分学生学习的积极性和学习的主动探究意识发生了可喜的进步。这节课上纸飞机投掷的弊端在一定程度上反倒成了激发学生探究兴趣的触发点，看来只要教师在教学中注重与学生交流，做有心人，往往无心“插柳”也会取得“柳成荫”的效果。

二年级体育教案模板篇7

教学内容：

《阳光体育之歌》

教学目标：

知识目标：

1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱《阳光体育之歌》。

2、知道《阳光体育之歌》是根据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲。并了解阳光体育的相关知识。

能力目标：

通过歌曲的学习，能积极参与歌曲的表现。

情感目标：

1、能与同学分享自己参加阳光体育活动的内容。

2、通过歌曲的学习和《阳光体育之歌》MTV的欣赏，让孩子们能感受到歌曲快乐的情绪，了解更多参与到阳光体育活动中的体育活动和游戏，从而能更好的激发学生参加阳光体育活动的兴趣。

教学设想：

阳光体育活动开展了近两年了，但孩子们对于“阳光体育”这个词还不够熟悉。现在上级部门要求传唱歌曲《阳光体育之歌》，教育部推广第三套广播体操，又赶上第二届阳光体育长跑活动启动之时，于是，我把这首歌曲的教学插入了音乐课堂。为了方便学生的传唱，根据学生的基本情况我降低了难度，只教学了歌曲的第一声部。

由于第三套广播体操中的《七彩阳光》所用到的旋律正好是《阳光体育之歌》，于是，我就以欣赏《七彩阳光》导入“阳光体育活动”的介绍，进而导入歌曲mv的欣赏，激发学生学习的兴趣后开始歌曲的教学。再以“你唱歌，我表演”的形式进行音乐课与体育课的整合，让学生对歌曲更加熟悉，同时，也巩固了刚刚学习的广播体操。最后以“阳光体育活动” 的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，让学生伴随着《阳光体育之歌》走出课堂，进行自己的阳光体育活动。

教学重点：

学会演唱《阳光体育之歌》

教学难点：

能用欢乐、充满朝气的声音演唱歌曲《阳光体育之歌》并积极参与“你唱歌、我表演”的活动中去

教学准备：

1、学生准备歌谱

2、教学课件、《七彩阳光》视频

教学课时

一课时

教学设计：

一、 播放《七彩阳光》视频，学生进教室

二、 谈话导入：

1、同学们，你们喜欢现在看到的广播操吗?它和我们以前做的操伴奏音乐上有什么特点?

2、同学们*时的体育锻炼除了做操以外，还参加过哪些体育活动或是体育游戏?

3、小结：其实，除了同学们刚刚所参加过的体育活动，同学们现在在大课间操时所跳的集体舞、咱们学校举办的趣味运动会都是源于一个活动，它就是国家教育部推广的“阳光体育活动”。

三、了解“阳光体育活动”

1、什么叫“阳光体育活动”呢?(课件显示)

2、让咱们一起来喊喊“阳光体育活动”的口号“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”

四、学唱歌曲。

听赏《阳光体育之歌》

1、这首歌曲的旋律，你们听过吗?它就是《七彩阳光》的背景音乐，你们想学吗?

2、再听歌曲，体会演唱的情绪。(欢乐，充满朝气)

3、读歌词，体会词意，记忆歌词。

4、听老师范唱歌曲旋律，注意节奏(歌曲中的弱起部分)。

5、跟琴用 “la”模唱

6、师生接唱，师指导有困难的地方。

7、师范唱歌曲，生做口型，熟悉歌曲前两段。

8、学习结束句的演唱。

9、生完整的唱歌曲。

10、 生完整的听歌曲，再次感受歌曲。

11、 生完整的表现歌曲。

五、我唱歌，你表演

师：刚才同学们都说到了这首歌曲是《七彩阳光》的背景音乐，那么，现在咱们一起来边唱边来做第一节伸展运动和最后的调整运动合一合，好不好!

六、快乐结束，阳光继续

1、同学们，你们今天有哪些收获?

2、让我们再一次说出阳光体育的口号“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!” 希望每一位同学都能积极地快乐的参加体育锻炼，有一个健康的体魄。

3、现在，让我们在歌声中走出教室，进行我们快乐的阳光体育活动吧!