2023年发诊消毒隔离制度3篇(全文完整)

来源:规章制度 发布时间:2023-01-12 14:30:08 来源:网友投稿

发诊消毒隔离制度1  1、发热门诊的医务人员必须熟练掌握呼吸道等特殊传染病(如甲型H1N1流感、SARS、人禽流感等)的临床特征,诊断标准和预防措施,做到早发现、早报告、早隔离、早会诊、早转诊。下面是小编为大家整理的2023年发诊消毒隔离制度3篇(全文完整),供大家参考。

2023年发诊消毒隔离制度3篇(全文完整)

发诊消毒隔离制度1

  1、发热门诊的医务人员必须熟练掌握呼吸道等特殊传染病(如甲型H1N1流感、SARS、人禽流感等)的临床特征,诊断标准和预防措施,做到早发现、早报告、早隔离、早会诊、早转诊。

  2、医务人员进入发热门诊要做好个人防护,根据疫情预警,按照分级防护要求做好一、二、三级防护。

  3、每次接触病人后立即进行手清洗或消毒,手消毒用0.3%-0.5%碘伏消毒或快速手消毒剂,揉搓1—3分钟,如遇可疑发热病人,需加戴一次性乳胶手套、防护眼镜。

  4、空气消毒。

  室内有人情况下,保持空气充分对流,通风良好,必要时可用循环风紫外线空气消毒器对空气进行消毒。在无人情况下,关闭门窗用紫外线灯照射消毒,每日2次,每次1小时。暂留室遇有可疑病人时关闭门窗循环风紫外线空气消毒器进行消毒,可疑病人出室后需做好终末消毒。

  5、空调滤网每周清洁消毒一次。

  6、地面和物体表面的清洁和消毒。

  湿式清洁,湿擦各种物体表面,湿拖地面,抹布、拖把分室专用,标记明显,用后及时清洁和消毒。工作用具悬挂凉干。下列情况需要进行消毒:当物体表面和地面被患者血液、体液、分泌液、排泄物等污染时,或遇有可疑病人时。消毒方法:500mg/L-1000mg/L的有效氯消毒液擦拭物体表面或拖地,作用15-30分钟,消毒后物体表面和地面应当保持干燥。

  7、病人排泄物、分泌物的.处理。

  对病人的排泄物、分泌物要及时进行消毒处理,设置加盖容器,痰盂内装足量浓度为2000mg/L有效氯消毒液,用于分泌物的随时消毒,作用时间30-60分钟,可倒入厕所。痰盂每日用1000mg/L有效氯消毒液浸泡消毒30分钟。

  8、医疗器械的消毒。

  体温计使用后,即用1000mg/L有效氯消毒液浸泡30分钟,实行双泡制,干燥保存。血压计、听诊器等每次使用前后用75%的乙醇擦拭消毒;压舌板做到一人一用一灭菌。

  9、防护用品的清洗与消毒。

  可以重复使用的防护用品,用后在产生地用双层布袋封扎(确保外层袋子不被污染和避免液体渗漏)后送洗衣房按照常规的程序进行清洗消毒,防护眼镜可以用500-1000mg/L有效氯消毒液或者75%的乙醇浸泡30分钟,清洗干燥后备用。一次性使用的物品,用后应当按医疗废物处理。

  10、严格按规范分类和处置医疗废物。认真做好医疗废物的分类收集、密闭转运、无害化处理和交接登记等工作。特殊感染废物用双层专用胶袋密封包装,并注明感染类型,由专人统一回收到指定地点进行处理。


发诊消毒隔离制度3篇扩展阅读


发诊消毒隔离制度3篇(扩展1)

——疫情期间消毒隔离制度3篇

疫情期间消毒隔离制度1

  一、医务人员工作期间应严格遵循标准预防的原则,遵守无菌操作规程。严格执行《医务人员手卫生规范》及医务人员防护用品的使用规范。

  二、医务人员必须遵守消毒灭菌原则,进入人体无菌组织、器官,脉管系统,或有体液从中流过的物品或接触人破损皮肤、破损黏膜的诊疗器械、器具和物品应进行灭菌。接触完整皮肤、完整粘膜的诊疗器械、器具和物品应进行消毒。

  三、重复使用的诊疗器械、器具和物品应先清洁,再进行消毒或灭菌。其中被朊病毒、气性坏疽及突发不明原因的传染病病原体污染的诊疗器械、器具和物品,应先消毒,彻底清洗干净,再消毒与灭菌。所有医疗器械在检修前应先经清洁消毒或灭菌处理。

  四、灭菌物品应注明灭菌日期及失效日期,各科室、病区按照日期先后存放,遵循“先进先出”的原则使用,并做好标识。并按灭菌日期排放,有效期不超过7天,超过7天应重新灭菌方能使用。

  五、化学灭菌或消毒,可根据不同情况分别选择灭菌、高效、中效、低效消毒剂。使用化学消毒剂必须了解消毒剂的性能、作用、使用方法、影响灭菌或消毒效果的因素等,配制时注意有效浓度,并按要求进行监测。

  六、感染性疾病科门诊按照《医院隔离技术规范》和《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求,与普通门诊要做到挂号、候诊、收费、取药、检验、注射、厕所等分开。

  七、医院在实施标准预防的基础上,根据不同情况,对感染病人采取相应的隔离措施并有明显的隔离标志。黄色为空气隔离标志,粉色为飞沫传播隔离标志,蓝色为接触隔离标志。

  八、病人用的一次性吸氧装置、雾化吸入器、氧气湿化瓶、呼吸机面罩、管路等要严格一次性使用,用后按医疗废物处置,复用的应一人一用,送供应室集中消毒。呼吸机螺旋管、湿化器、接头、活瓣通气阀等可拆除部分应定期更换消毒。湿化液应为无菌水,每日更换。

  九、吸痰操作执行一人一次一管,一次性吸痰管使用后放入医垃圾袋;盛放吸痰管的容器每日更换灭菌;吸痰器的.吸引瓶使用时,应先放入有效氯1000mg/L的消毒液再吸痰,紧急情况可先吸痰再放消毒液;使用中的吸引瓶,应每班倾倒吸引物,使用完成后进行终末消毒,干燥保存。

  十、病人使用体温表先清洗再放入含有效氯500mg/L消毒液中浸泡30分钟,捞出冲洗擦干备用,盛放体温表的容器每日清洁,每周高压灭菌两次;含氯消毒剂现用现配,用时监测,每日更换。

  十一、紫外线灯、空气消毒机每日空气消毒2-3次,有记录;紫外线灯管有累计照射时间、更换日期及强度监测记录,使用中紫外线灯管低于70uw/cm2应更换灯管,灯管每周用70%~80%酒精棉球擦拭一次并记录。发现灯管表面有灰尘、油污时,应及时擦拭;空气消毒机过滤网每月清洗一次,有记录。

  十二、地面与物体表面应湿式清扫,保持清洁;地面无明显污染时,采用湿式清洁。当地面受到患者血液、体液等明显污染时(>10ml),先用吸湿材料去除可见的污染物,再清洁和消毒。(用后抹布或拖把需浸泡于含有效氯500mg/L消毒液30分钟后,再清洗晾干备用。被肝炎病毒污染时用2000mg/L含氯消毒剂擦洗。拖把要分室使用,标识明确,使用后清洗、消毒、悬挂晾干备用。)

  十三、感染高风险的部门地面和物体表面的清洁与消毒,如手术部(室)、产房、导管室、洁净病房、重症监护病房、新生儿室、血液透析病房、烧伤病房、感染疾病科、口腔科、检验科、急诊等病房与部门的地面与物体表面,应保持清洁、干燥,每日用消毒液擦拭物体表面与地面2次(采用400mg/L~700mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭作用30min),有污染随时清洁消毒。

  十四、含氯消毒剂应现配现用,须保持有效浓度监测并记录,每日更换。

  十五、各科室消毒工作质量由护理部和医院感染管理科共同负责监管。

疫情期间消毒隔离制度2

  根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为了使我校和幼儿园的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序,特制定本工作规范。

  一.学校成立传染病疫情等突发公共卫生事件的领导机构

  1、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;

  2、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作;

  3、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查;

  4、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育;

  5、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

  二、学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)

  (一)学校疫情报告人的设置要求

  1、工作认真负责,责任心强;

  2、了解传染病防控相关知识,专(兼)职卫生保健人员优先考虑;

  3、必须为学校或者托幼机构的在编人员。

  (二)学校疫情报告人职责

  1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

  2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;

  3、定期对全校(托幼机构)学生的出勤、健康情况进行巡查;

  4、负责指导全校(托幼机构)学生的晨检工作。

  三、学校和托幼机构传染病疫情监测与报告建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校(托幼机构)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

  (一)学校和托幼机构传染病疫情监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

  1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

  2、因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

  (二)学校传染病疫情报告

  1、报告内容及时限

  (1)在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

  (2)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

  (3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24相关信息。

  2、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构(或报告镇卫生院防保组)报告,同时,向属地教育行政部门报告。

疫情期间消毒隔离制度3

  一、成立领导小组组长:

  成员:

  二、晨(午)检工作人员应进行上岗培训,熟练掌握操作技能;教职工和学生熟悉晨(午)检操作流程和注意事项,人人自觉遵守。

  三、晨(午)检工作人员上岗前一律戴口罩手套,经体温测量后方可上岗,有条件的穿工作服。

  四、落实专人每日对测温计做好检查和维护,确保设备正常运行。出现意外故障时,立即组织相关人员进行人工体温晨(午)检。

  五、学校门口设立监测点,师生在入校前完成体温检测。晨检在学校门口进行,值班领导完成检测任务。中午回家就餐后返校师生要再次进行入校午检,班主任老师在教室门口进行第二次体温检测。晨(午)检工作的要点为:

  (1)测:测体温,额温大于37。3°为体温异常;

  (2)看:看师生的精神状态,面色等。

  六、每天早晨第一节课上课前,班主任完成对学生健康

  状况的`询问与观察。询问和观察要点为:发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等,并填写本班级学生健康状况表报校医室(卫生保健室)。

  七、晨(午)检和日常观察中发现学生出现各种感染症状,立即将其转至隔离室观室等待,由校医(卫生保健教师)及时进行排查,发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告,第一时间内启动发热检查流程(见流程图),做好记录并通知家长。

  八、校医室(卫生保健室)应做好晨检工作的监督和指导,每天及时收集、统计和报告,每日9:30前上报教体局,确保及时核实、跟进处理预警信息和发现疫情。同时相关名单交给相关班主任,关注学生当日情况,如有异常情况,采取相关措施。


发诊消毒隔离制度3篇(扩展2)

——发诊隔离留观室制度3篇

发诊隔离留观室制度1

  (一)隔离观察室管理

  一、因病情需要留观者,必须由医生开据观察医嘱,值班护士安排床位。

  二、留观患者应单人单间,室内通风良好,实施严密隔离。近距离内应设有隔离卫生间。按照*发布的《医疗机构消毒技术规范》的要求做好消毒工作。

  三、进入留观室的医务人员要根据传染病病种进行相应级别的标准防护。严格按照清洁区、潜在污染区和污染区的划分,正确穿戴和脱摘防护用品,并注意呼吸道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的卫生与保护。做好消毒隔离和个人防护工作,避免发生职业暴露。

  四、留观患者应戴外科口罩,若病情不允许,要求做好咳嗽礼仪,并限制在留观室内活动。严格执行探视制度,不设陪护,原则上不探视,若患者病情危重必须探视的,探视者必须严格按照规定做好个人防护。探视者离开留观室后,不得将个人防护用品带出,医护人员要将所留物品按规定消毒处理。

  五、留观室内设置加盖污物桶,患者的物品、分泌物、排泄物按照《消毒技术规范》消毒处理,未经消毒处理不得送出留观室。

  六、对发热留观的患者要及时治疗,严密观察病情变化,做好记录,护理人员严格执行医嘱,严格交接班。

  七、患者需要做化验检查时,要有专人为患者取送标本。

  八、对留观室患者及时组织专家会诊,对排除传染病的留观患者,应及时转入普通诊室治疗;对诊断为传染病疑似病例或确诊临床诊断病例应立即向当地的疾病控制机构报告,按规定将患者转运至隔离病房或定点医院。

  要求

  1. 隔离室应设置在相对独立区域,房间通风良好,有单独的出入口。

  2. 室内设施设备齐全,备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用,*时不得随便挪用。

  3. 开窗通风,保持环境卫生,室内物品每天进行常规消毒并记录。

  4. 建立《隔离患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。

  5. 隔离室单人单间,一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。

  6. 新冠肺炎疫情期间,如有发热病人或密切接触者在隔离室,工作人员进入隔离室时,必须做好个人防护(配置要求:N95 医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服)。出来时将防护用品按规定严格进行处置,立即进行手部卫生消毒(流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液)。

  7. 隔离室内产生的废弃物,均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封, 按感染性医疗垃圾处理。

  8. 保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒,做到物品摆放整齐,无杂物、无污染、无安全隐患。

  9. 被隔离患儿临时隔离期间,须佩戴医用外科口罩,并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。

  (二)对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求

  1. 幼儿园内发生传染病时,应立即隔离患儿。

  (1) 对法定传染病患儿应立即送医院治疗,并按照《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定,对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后, 需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明,经幼儿园保健医生查验后方可返园。

  (2) 对早期发现的传染病但症状轻微者,如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等,可在园(临时)隔离室内隔离,或采取家庭隔离方式进行隔离观察。

  2. 在园儿童若出现发热(体温>37℃)、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病症状,应将疑似症状人员佩戴口罩后移至隔离观察室进行隔离,并安排做好防护的保健医生进行护理、观察和治疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人,尽早带至医疗机构明确诊断。

  3. 疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况,详细记录在《xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表》(附件 2)中,年终整理归档。

  (三)隔离观察室消毒要求

  疑似病例者离开隔离观察室后,在当地疾控中心指导下,根据其所患病种,分别按照《常用呼吸道传染方法》和《常用消化道传染方法》,对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液等)等进行彻底消毒。消毒方法参考如下:

  1. 消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护,消毒完成后及时清洁消毒双手。

  2. 对隔离室环境进行湿式清扫,对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体表面进行消毒时,可选用清洗、擦拭、喷雾的方法,一般选择含氯消毒剂,浓度为 800mg/L-1000mg/L,作用时间应不少于30min。

  3. 呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集,加含氯消毒剂按终浓度有效氯 10000mg/L-20000mg/L 混合作用 2h 后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒 10000mg/L 有效含氯消毒剂,作用 30min。被污染过的台面或地面应及时消毒,可用有效氯 500-1000mg/L 的含氯消毒剂溶液,擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围(消毒范围为呕吐物周围 2 米,建议擦拭2 遍)。

  4. 消毒情况在《xx市学校、托幼机构消毒记录表》中作详细记录,年终整理归档。

  (四)儿童检疫与环境终末消毒要求

  1. 与传染病患儿同班或有过接触的儿童,按《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定进行检疫观察。

  2. 在检疫期间,幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童,禁止一切集体活动,在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无症状者,方可解除隔离。

  3. 对经医学观察确定为传染病者(疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例

  的接触者),转移至家庭或医院隔离后,应及时在当地疾控中心指导下,对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。


发诊消毒隔离制度3篇(扩展3)

——疫情防控消毒隔离制度

疫情防控消毒隔离制度1

  一、目的

  为进一步做好新型冠状病毒疫情期间消毒隔离工作,根据《医疗机构消毒技术规范》、《医疗机构环境表面清洁与消毒管理规范》、《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南(第一版)》要求,认真做好诊疗环境(空气、物体表面、地面等)、医疗用品、患者用物等的清洁消毒,杜绝交叉感染发生,特制定该制度。

  二、适用范围

  适用于全院各临床医技科室

  三、具体要求

  1、空气消毒

  1.1普通门诊和病区,尽量做好通风换气,必要时进行空气消毒。

  1.2预检分诊、应急隔离病室、应急留观室及医技部门检查发热患者的房间在自然通风的基础上,每天空气消毒两次,有人情况下,可使用空气消毒机进行空气消毒;无人情况采用紫外线空气消毒,每次>30分钟。

  1.3疑似新冠感染患者出院后可采取5000mg/L过氧乙酸,按照20ml/m3—30ml/m3的用量进行喷雾消毒。

  2、环境及物体表面清洁消毒

  2.1低度风险区域:基本没有患者或患者只作短暂停留的区域。如行政管理部门、图书馆、会议室等。

  清洁消毒方法:物体表面常规情况下采取清水擦拭,疫情防控期间可采用75%乙醇擦拭消毒;地面清水拖地。

  2.2中度风险区域:有普通患者居住,患者体液、血液、排泄物、分泌物对环境表面存在潜在污染可能性的区域。如普通住院病房、门诊诊室、功能检查室等。

  清洁消毒方法:物体表面、医疗设备表面、高频接触的环境表面常规情况下可选用75%乙醇、500mg/L含氯消毒剂或消毒湿巾等,每日至少2次。地面用500mg/L含氯消毒剂进行拖地。

  2.3高度风险区域:有感染或定植患者居住的区域以及对高度易感患者采取保护性隔离措施的区域,如手术室、产房、重症监护病区、移植病房等。

  清洁消毒方法:物体表面、医疗设备表面、高频接触的环境表面常规情况下可选用75%乙醇、500mg/L含氯消毒剂或消毒湿巾等,每日至少2次。地面用500mg/L含氯消毒剂进行拖地。

  2、环境及物体表面清洁消毒

  2.4极高风险区域:有可疑感染新冠肺炎的患者居住、检查的区域。如预检分诊、普通病区的隔离病室、应急留观室、发热患者相对固定使用的医技检查部门。

  清洁消毒方法:物体表面、医疗设备表面、高频接触的环境表面常规情况下可选用75%乙醇、2000mg/L含氯消毒剂或消毒湿巾等,每日至少2次。地面用1000mg/L含氯消毒剂进行拖地。

  2.5公共区域清洁消毒:电梯、自助服务设备、栏杆等可采用75%乙醇、500mg/L含氯消毒剂进行擦拭消毒。每日至少2次,疫情防控期间,可适当增加消毒次数。

  2.6有疑似感染患者或感染患者的血液、体液、分泌物污染时,可先用吸湿材料去除污染物,然后采用2000mg/L含氯消毒剂进行消毒,作用30分钟后,再用清水擦拭。

  2.7感染高风险的区域为防止环境和一般物体表面污染,也可采用一次性塑料薄膜覆盖诊疗器具或物品表面,使用后按医疗废物进行处置。

  3、诊疗用品消毒

  3.1疫情防控期间尽量选用一次性使用物品,一人一用一废弃。

  3.2非一次性使用的止血带、体温表、血压计、听诊器等,最好给患者固定使用,用后75%酒精或500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒或浸泡消毒30分钟。

  3.3公共使用的物品如轮椅、担架等应一人一用一消毒,可采用75%酒精或500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒。

  3.4重复使用的诊疗器械、器具及物品按照消毒供应中心要求:普通患者使用后,使用者应及时进行初冲后放入密闭容器内待收;隔离病室、应急留观室或被疑似新型冠状病毒患者污染的诊疗器械、器具和物品,先去除明显污染物后,用2000mg/L含氯消毒剂浸泡消毒30分钟后,流动水下去除消毒剂后,置于封闭容器内,并在容器外标注,由消毒供应中心单独回收处理。

  4、标本运送箱

  严格按照生物安全有关要求对送检标本进行包装和运送。运送箱的表面采用75%酒精或500mg/L含氯消毒剂溶液擦拭消毒。

  5、医疗废弃物管理

  5.1疫情防控期间,工作人员废弃的口罩按一般感染性废物进行管理,放置于医疗废物包装袋内。

  5.2预检分诊、隔离病房、应急留观室、疑似或确诊患者产生的垃圾均按医疗废物处理,使用双层医疗废物包装袋进行分层封某某,并在标签上注明。要做到专人管理、及时收集、做好记录、分类存放、专车运输、定点处置。

  5.3普通病区的感染患者、多重耐药菌患者使用后的输液袋(瓶)及呼吸道感染患者使用后的擦痰纸等疑似含有感染性因子的`废弃物,按感染性废物进行处置,弃置于医疗废物包装袋内,3/4满鹅颈式封某某后,专人收集,密闭运送。

  5.4预检分诊、隔离病房、应急留观室等疑似感染患者使用后的的织物(病号服、床单、被罩等)弃置于橘红色印制有“感染性织物”的包装袋内,2/3满封某某待收。

  5.5医技检查部门接诊发热患者产生的垃圾按医疗废物进行处置。


发诊消毒隔离制度3篇(扩展4)

——卫生消毒制度3篇

卫生消毒制度1

  1.目的:保持整个医院清洁、优美、舒适的工作环境,辅助控制病源传播速度工作,为患者提供良好的医疗环境。

  2.各清洁组负责医院环境的清洁工作,每个医院员工有义务保持环境的清洁。医院职工工作的内容主要包括;

  2.1清除肉眼可见的积灰、斑点、污垢、油渍、垃圾等,用消毒剂对部分所清洁的物品进行消毒。

  2.2在清洁工作的同时,发现室内建筑、设施有所损坏,应及时报告有关人员。

  2.3根据不同要求,处理生活垃圾、污染垃圾及其它垃圾。

  3.清洁组与其他有关部门的职责分工:

  3.1各清洁组负责清洁属于自己的卫生区域。

  3.2医疗仪器由使用人员及专属科室人员负责清洁保养。

  3.3消防器材由经过消防培训的人员负责检查、清洁。

  3.4运送病人的工具(含救护车)由司机负责清洗。

  3.5各医疗科室的专业用具由供应室负责清洗消毒。

  4.清洁工作注意事项:

  4.1各卫生区的地面清洁。

  4.2清洁员在工作时不要将工具任意堆放,以至影响其他人员工作或引起道路堵塞。

  4.3清洁员在工作中不得任意拨去任何医疗器械或办公室的电源插头。

  4.4清洁办公室、会议室及病房时,应先敲门明确是否有人,尽量在不使用的情况下清扫;如有人正在使用,应先征得同意后再行清扫。

  4.5更换窗帘、沙发套时,尽量注意不要将灰尘扬起;

  4.6清洁员工作时,不要动用桌上的文件及医疗用品。

  4.7各种清洁剂、消毒剂必须妥善保管。

  4.8清洁工作完毕,应及时锁门。

  4.9清洁工具须保持干净,每天清洗。医疗用房使用的工具须每天消毒。

  5.各部门负责人需和清洁组共同承担起监督本部门环境卫生的责任。

  5.1将观察到的问题和关注的事项反馈给清洁人员。

  5.2进一步检查清洁方面存在的问题是否得到改善或纠正。

  1、负责本作业区域的各项保洁工作,达到质量合格,符合贯标标准;

  2、按时巡视,对不合格项及时处理;

  3、努力钻研业务,爱护车辆,熟练掌握操作技术;

  4、增强安全意识,严格执行各项操作规程,杜绝冒险蛮干,确保不发生任何设备及人身安全事故;

  5、服从调动听从指挥,自觉遵守医院的各项规章制度;

  6、注意仪容仪表、礼貌用语,做到爱岗敬业、尽职尽责;

  7、配合其他员工做好公共设施的清扫保洁工作;

  8、按时、按质、按量全面完成上级领导交办的各项临时性任务。

  各清洁组岗位职责

  一.门诊清洁人员岗位职责

  工作概要:专人负责门诊、辅助科室的清洁卫生,创造一个良好的就诊,检查环境。

  工作职责:

  1.负责各科室地面清洁情况。

  2.做好桌椅、电脑及其他电器、仪器的表面清洁工作。

  3.打扫门诊楼梯、走廊、扶手及门窗、墙面的卫生。

  4.及时消除病人的呕吐物、分泌物等。

  5.及时清理各诊室的污物、垃圾。

  二.小手术室清洁人员岗位职责

  工作概要:及时全面地做好小手术室区域的清洁卫生,为急诊医疗提供一个整洁的环境。

  工作职责:

  1.每日定时打扫小手术室地面卫生。

  2.用消毒水及时清洁急诊区域的地面、墙面的血迹和呕吐液等。

  3.保持医疗辅助仪器的`外表清洁。

  4.加强对急诊医疗器械的重点消毒。

  5.及时更换小手术室的垃圾袋及一次性床单。

  6.完成临时指派和各项任务。

  三.病区保洁员岗位职责

  工作概要:专门负责病区及医护人员的办公室,为病房提供一个舒适整洁的环境。

  工作职责:

  1.清洁病房内床、桌、椅、柜、灯、设备带及门、窗、墙、地。

  2.做好“二盆”(洗脸盆、坐便盆)的清洁卫生。

  3.保持病区走廊、门、窗、墙面、地面、扶拦及楼梯和示意牌等洁净。

  4.保持护士站的桌、椅、水池及周边环境的整洁。

  5.负责医生办公室、值班室和治疗室的门窗、桌椅和墙面、地面和卫生间的清洁。

  6.对垃圾桶里的垃圾进行分类管理及销毁。

  四.手术室保洁员岗位职责

  工作概要:专门负责手术区域的清洁卫生,提供一个良好的手术环境。

  1.严格按照手术科室规定操作,上班前必须更换手术室工作衣、裤、帽、口罩和手套。

  2.认真做好手术台、桌椅、墙面、地面和器械柜外等清洁消毒工作。

  3.充分做好术前准备室和术后复苏室的床、桌、椅、柜和玻璃门窗的清洁消毒工作。

  4.保持手术室、更衣室等处的清洁卫生。

  5.及时处理手术室的垃圾,并按规定装入相应颜色的垃圾袋。

  6.统一堆放穿过的手术衣、裤,并集中装入指定布袋内。

  7.保持走廊地面、墙面、门窗等处的清洁。

  8.严禁带戒指、手表等装饰品操作,以防交叉感染。


发诊消毒隔离制度3篇(扩展5)

——幼儿园传染疫情消毒隔离制度 (菁选3篇)

幼儿园传染疫情消毒隔离制度1

  1、个人卫生与消毒

  (1)保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手。

  (2)儿童每人一巾,每一天清洗并消毒一次,毛巾应放置在阳光通风处晾晒,毛巾挂放有间距,以互相间无重叠为适宜。

  (3)刷牙杯与牙刷个人专用,牙刷每3个月更换一次。儿童患上感、肺炎、腹泻及其他传染病后应注意随时更换牙刷。

  (4)寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。每周洗澡、洗头一次。每一天洗脚、洗屁股。洗屁股毛巾个人专用。每次用后消毒,洗屁股盆个人专用,保洁放置,每周消毒一次。

  (5)被褥、凉席个人专用,寄宿制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。日托每月一次。被褥坚持清洁、干燥,每月晒被褥并洗被套一次,凉席每周至少擦拭一次。

  (6)三岁以上儿童在园期间,实行饭后漱口、午睡前刷牙。

  (7)保护儿童视力,注意室内采光,照明要贴合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5-7倍,一次时间不超过三十分钟,电视机的高度与视线*行为宜。

  (8)培养儿童良好的.卫生习惯,如不随地大小便和吐痰,不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋,纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。

  (9)工作人员要仪表整洁,不留长指甲,饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。上班时不戴戒指、长耳环,不化浓妆,不穿高跟鞋,不吸烟。

  2、环境卫生消毒

  (1)室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度,每一天一小扫、每周一大扫,应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除,有专门容器集中密闭存放。

  (2)室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次,每次10-15分钟。

  (3)夏季要安装防蚊、蝇设备,及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物。

  (4)玩具每周至少清洁一次,图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝晒。

  (5)床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品,每日清洁一次。

  (6)门把、水龙头要坚持清洁,每一天消毒1次。

  (7)各班清洁用具(如扫帚、托布、抹布等)要专用,拖布、抹布每次用后要及时清洁干净,干燥保存。

  (8)厕所要儿童专用,儿童入厕后要及时冲刷,做到清洁、无异味。每一天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。

  (9)有游泳池的园(所),应按环境卫生有关条例要求,做好水的消毒。

  (10)新装修后的园(所),室内环境要经有关部门检测,相关指标在合格范围内,方可投入使用。

幼儿园传染疫情消毒隔离制度2

  为切实做好疫情防控,确保春季开学工作*稳有序,根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求,制定了《疫情防控期门卫管理办法》,主要内容如下:

  (一)日常管理

  1、幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口,其他出入口一律关闭。

  2、每天上岗前,保安要互测体温并进行登记。

  3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械,加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有:

  ①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园;

  ②因公务确需进入幼儿园的,值班保安应进行详细询问:“你是谁?来找谁?有什么事情?”,并向园领导报告确认;

  ③对所有准备进入幼儿园的人员,进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内;检测时距离被检测者10—20厘米)检测合格予以详细登记,并进行必要消毒后,方可放行。

  ④幼儿园正常开学后,经由保健医生检测体温合格的幼儿,门卫室可不予登记。

  4、入、离园时段,严格落实*安护学要求,幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学,坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

  5、定期对门卫室及其周边进行消毒处理,每日记录消毒及消毒物品使用情况,并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放,专人管理。

  6、所有快递人员一律不得进入园内,均由值班人员接收,包裹进入园内需进行84稀释液消毒。

  7、开学前,幼儿园加强与社区等部门沟通,了解周边疫情人员基本情况,并配合属地*机关开展联防联控,严防出现特殊人群冲击校园事件。

  8、完善物资保障,园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械,保持110一键式报警系统处于良好状态,并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。

  (二)异常处理

  1、出现体温检测异常师幼的处理

  ①及时隔离体温异常者,并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。

  ②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记,专人守护在空旷地带,并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后,方可进入幼儿园。

  ③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。

  2、发现不戴口罩人员的处理

  ①恢复正常开学前,制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。

  ②恢复正常开学后,根据疫情防控的"需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要,对不戴口罩的教师,由幼儿园提供口罩,到医疗机构进行流行病学检查,检查合格后,方可进园工作。有意不戴口罩的,由幼儿园依规处罚;对不戴口罩的幼儿,由幼儿园提供口罩,通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后,方可入园。

  ③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。

  3、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理

  ①师幼闯入园的,由学校保安、值班干部制止,并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员闯入幼儿园的,由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制,并报警。

  ②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理;对擅自闯入园的外来人员,配合*机关进行调查处置。

  ③对所接触人员进行登记,并落实14天隔离措施。

  ④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

幼儿园传染疫情消毒隔离制度3

  一、餐厅通风

  餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次,每个时间段为 15-25 分钟。

  二、消毒措施

  1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

  2.消毒方式:

  喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

  擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

  3.制定具体消毒工作实施表,就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。

  4.各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

  5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

  三、幼儿就餐实行"“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。

  四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。


发诊消毒隔离制度3篇(扩展6)

——三一医院消毒隔离办法和措施 (菁华1篇)

三一医院消毒隔离办法和措施1

第三医院消毒隔离办法和措施

一、一般隔离制度

1、传染病房与一般病房(或其他建筑物)应保持一定距离或有严密隔离措施,以防止交叉感染,传染科、结核科和小儿科均应设有单独的出入口,小儿科门诊应有专人进行预检,遇有传染病疑者立即隔离。

2、医院的手术室、传染病房、隔离观察室、注射室、药剂制剂室、检验室、供应室以及可以成为传染源的场所等,均应有严格的消毒制度,医院的门诊和一般病房也应有定期的消毒制度。

3、门诊观察室应备单人房间,以便收容需要观察的传染病员。

4、传染病员所住的病房,应按时进行消毒,用过的家俱、器皿、被服、餐具等用具必须经过严格的消毒后再用。

5、传染病员的排泄物和分泌物,必须经过消毒或净化后再排入下水道。

6、工作人员进入病房和门诊前,必须穿工作服,在传染病房应穿隔离衣,戴工作帽和口罩(条件许可时应特备胶鞋)但不得穿出传染病房,接触病员后应及时洗手。

(二)门诊防止交叉感染

1、门诊发现传染病员时,必须按规定上报疫情。

2、在门诊或急诊室发现传染病或疑似传染病时应立即就地隔离,进行消毒,并根据情况将患者送入传染病房或隔离病室。

3、传染病员离开或死亡后,室内床单等应一律更换,并进行终末消毒(方法视病种而定)。

4、传染病流行期间,设立临时检疫岗,对每一就诊病员,必须经过初步检查后才能挂号,可疑者进行隔离处理。

5、放射科及理疗科应将门诊传染病与非传染病员的治疗和检查时间严格分开。

6、病员应在指定地区候诊,检查和治疗,不得在门诊各处走动,以防止交叉感染。

7、门诊应设肠道传染病员的专用厕所。

(三)住院防止交叉感染

1、接诊室(住院处)

(1)病员进入病房前应根据情况淋浴或擦身(危急病员需先进行抢救,以后在病房内进行)理发、剪指甲。

(2)病员进入病房前应测体温,如遇发热的病员应判明发热原因,决定是否进入病房或进入隔离室待查。

⑶病员的服装应进行清洁处理,如条件许可,病员更换的鞋、袜、衣裤不得与医院准备之干净服装接触。

2、病房

(1)病员住院期间,如发现传染病,应按隔离消毒原则处理。

(2)病房经常保持整洁,住院病员应按时淋浴或擦澡、理发、洗头、剪指甲等。

⑶患者餐具用后消毒,茶具固定使用并按期消毒。

(4)患者用过的便盆、便壶应进行消毒,有传染病的患者(如滴虫*炎、肠道寄生虫病、肠道传染病等),应固定使用脸盆、澡盆,每次用后应及时擦洗与消毒。

(5)被血液、排泄物所污染的敷料和布类等用可靠的方法进行浸泡消毒后洗涤与消毒。

(6)患者的衣服、被单、枕套等应定期更换,必要时应随时更换。

(7)有传染病可疑的衣物或污染的大衣、毛毯、被褥、枕套及报纸、书刊等应用日光曝晒或用其他方法消毒。

(8)打扫厕所的清洁工具,与打扫其他场所的工具,应严格分开。

3、传染病房(或隔离病室)

(1)传染病房的设立应尽量集中不得与居民住宅或职工宿舍设在同一院内。

(2)每一病房只能收治同病种的传染病员,如确有困难,可安排在病房的一角,用屏风隔开,同时实行床边隔离。


发诊消毒隔离制度3篇(扩展7)

——市人民医院消毒隔离制度 (菁华1篇)

市人民医院消毒隔离制度1

某市人民医院消毒隔离制度

一、医务人员在工作时间按要求穿工作服、裤、鞋,戴工作帽。无菌操作时,要严格遵守无菌操作规程。

二、诊疗、换药处置工作前后均需洗手、消毒。

三、治疗室、换药室、注射室、手术室、产房、无菌器械、敷料室、隔离观察室、传染病房有保洁措施和监控手段,每天清洁地面。病房和门诊要定期清洁、消毒,定期做好监测工作及登记。

四、无菌器械、容器、器械盘、敷料、服药杯应固定使用,定期清洗、消毒、灭菌,消毒液定期更换,体温表一人一用一消毒。牙钻、漱口杯每次使用后应彻底消毒。

五、抽出的药液、开启的静脉输入用的无菌液体需注明日期、时间、责任人,超过2小时后不得使用;启封抽吸的各种溶媒(无菌稀释液等)应注明开启日期、时间、责任人、用途,尽量使用小包装,超过24小时不得使用。

六、无菌物品每天检查一次,无菌储槽中的灭菌物品(棉球、纱布等)一经打开,应标明开启日期、时间、责任人,在24小时内使用;尽量使用小包装。用过的物品与未用过的物品严格分开,并有明显标签。

七、严禁使用过期无菌物品。

八、虽然无菌物品有效期未过期,但如果无菌包被医务人员多次接触可能存在污染,应重新消毒。

九、复洗复消复用的物品,消毒时以物品的最小配置单位进行包装,如不得仅用一个包装袋包装多付弯盘送消毒。

十、治疗车上物品应排放有序,上层为清洁区,下层为污染区;进入病室的治疗车、换药车应配有快速手消毒剂。

十一、止血带一人一用一消毒。氧气湿化瓶一人一用一消毒,每周消毒一次。氧气湿化液每天更换一次。

十二、使用后的各种治疗器械用消毒液浸泡处理后方可送供应室消毒处理,医疗废物根据市人民医院医疗废物管理办法进行无害化处理。

十三、病房应通风换气,必要时进行空气消毒。地面应湿式清扫,遇污染时即刻消毒。床头柜、床头、椅子门把等,每日湿擦。对床单元实行一人一巾一湿扫,一桌一抹布。用后清洗消毒处理。如使用紫外线消毒,要登记消毒时间、消毒累计时间及责任人,定期监测紫外线照射强度。不定期进行空气微生物监测。

十四、病人出院、转科或死亡后必须做好床单位或病房终末消毒,床、椅、桌及墙壁应使用消毒液擦洗。

十五、脏被服放于指定位置,不随地乱丢,不在病室走道清点。

十六、各种医疗用具,使用后均须严格消毒后备用。住院病人床上用品每周更换一次,出现污迹随时更换,药杯、餐具、痰杯、便器每次使用后做消毒处理。

十七、疑诊传染病时,应在隔离室观察。非传染病科检出传染病时应及时会诊、转科。

十八、传染科工作人员进入污染区,应当穿隔离衣、鞋,戴口罩,接触不同病种时应更换隔离衣,洗手,离开污染区应脱隔离衣、鞋,洗手。

十九、传染病人呕吐物、分泌物、排泄物、用过的物品及传染病人的出院、转科后的终末消毒,应当按《中华人民共和国传染病防治实施细则》的规定消毒处理。未经消毒的物品不得带出传染病区,也不得给他人使用。传染病人用的被服,应消毒后再清洗。医院污水经消毒处理后才能排放,余氯应达到4%。

二十、厌氧菌、绿脓杆菌等特殊感染的病员,应严密隔离,用过的器械、被服,住过的房间,应彻底消毒,用过的敷料、棉球应单独收集并焚烧。

二十一、凡灭菌的物品,必须保持灭菌状态,无菌物品放置于清洁、干燥,离地面20cm的柜内,定点放置,并注明有效期,高压消毒有效期为一周。疑有污染和失效物品,须重新灭菌后才能使用。

二十二、医疗单位的消毒工作,必须严格执行《消毒管理办法》和《医疗卫生机构消毒技术规范》(年版)。管理站制度


发诊消毒隔离制度3篇(扩展8)

——职业学院传染病消毒隔离制度 (菁华1篇)

职业学院传染病消毒隔离制度1

职业学院传染病消毒隔离制度

一、利用多种传媒手段,根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识

二、建立晨检、午检制度。每日清晨生活老师观察住宿学生身体情况,发现有异常情况及时向校医室汇报。各班疫情报告员观察班内同学身体情况,发现有异常情况及时向校医室汇报。

三、白天教室、宿舍、食堂等人员密集处保持宿舍通风换气,教室由生活委员负责、宿舍由生活老师负责。

四、宿舍常规消毒,每两周一次。用5%含氯消毒剂擦拭门、桌椅、地面等。

五、发现一例传染或疑似病人,根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在宿舍用5%含氯消剂彻底对地面、桌面、门把手、床、写字台、卫生间、浴室以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病,可采取紫外线照射、2%过氧乙酸喷雾等方法对空气进行消毒

六、传染病高发季节 男、女生宿舍各准备一间隔离室供体温异常者及疑似病人在排查期间使用。

七、教室、宿舍保持空气流通。开空调时也要保持开窗状态。总务处安排工作人员在夏季每月对空调网进行清洁消毒。

推荐访问:消毒 隔离 制度 发诊消毒隔离制度3篇 发诊消毒隔离制度1 门诊消毒隔离制度内容
上一篇:酒店安全管理规章制度(8篇)(范文推荐)
下一篇:最新驾校制度,驾校制度改革方案(五篇)

Copyright @ 2021 - 2022 天空范文网 All Rights Reserved

天空范文网 版权所有 备案号:辽ICP备2021002406号-1